“互联网+教育”是“互联网+”经济发展新业态的主要实施领域。 “互联网+教育”可以让学生接触到更好的老师、更精细的课程，是接受先进教育、平衡教育资源的有效手段。 4月教育资源英语，有关领导在宁夏银川考察时进一步阐述，“互联网+教育”是促进公平起点的有效手段。

“互联网+教育”给整个教育行业带来了革命性的变化。 统计显示，2015年以后，我国“互联网+教育”企业大幅增加“互联网+教育”平衡教育资源，英语让宝宝爱上英语，优质教育资源不再是少数人的专属。 互联网的广泛覆盖让每个人都能享受到高质量的教育。 但我们也需要看到，虽然越来越多的优质教育资源通过互联网共享，但很多在线教育平台并没有快速发展并获得受众的认同感。 这是因为不少“互联网+教育”平台存在教育资源质量低劣、教育内容枯燥、目标教育对象难以产生学习兴趣等弊端。

中国家庭陪伴互联网少儿英语启蒙品牌“宝宝玩英语”成立两年来，已服务近200万家庭用户，并获得腾讯领投的1.5亿元B轮融资。 越来越多的受众，以及资本的青睐，显示了宝宝玩英语的市场价值和发展潜力。 宝宝玩英语的成功不仅在于其精准切入少儿英语教育启蒙市场教育资源英语，还与宝宝玩英语开发的基于互联网的精品在线课程有很大关系。

张兰馨，宝宝湾英语联合创始人，致力于0-6岁儿童语言习得和生理发展规律和理论的研究。 短短两年时间教育资源英语，组建了一支汇聚外教专家学者、具有强大课程研发能力的百人团队。 团队开发了基于互联网的更适合中国孩子的宝宝玩英语在线课程系统。 作为区别于传统英语教育的全新少儿启蒙教育平台，在课程开发、英语视频、英语歌曲等内容输出、营销推广等方面都有着更高的要求。宝贝玩英语全体团队成员做到这一点 加倍努力。

宝贝玩英语以“互联网+启蒙”为教育起点。 在激发宝宝学习兴趣的基础上，通过开发基于互联网的在线精品教育课程，以及动画、歌曲、叠叠乐、地板书等教育资源英语，让宝宝爱上英语，玩好英语。 与很多在线教育平台的知识教学不同，宝宝玩英语的重点在于，他们不需要按部就班地看英语书，而是看专为宝宝设计的有趣的英语故事和动画片，听英语、唱英语童谣。

宝贝玩英语通过“互联网+启蒙”的方式进入“互联网+教育”领域并迅速发展。 “互联网+教育”对教育资源平衡的积极影响无疑对教育行业的发展有很大帮助。 未来，玩英语的宝宝们将继续做好“互联网+教育”。 在英语启蒙方面，我们将继续努力，不遗余力，严格把控质量，让宝宝在玩英语的过程中一步步潜移默化地学习英语，成为口语的英语大师。

在“互联网+教育”的推动下，在BabyPlay英语平台的努力下，许多没有英语语言环境的偏远地区的宝宝可以快速学习英语，并用英语清晰流利地表达自己。 宝宝玩英语创始人兼CEO李红梅表示：“宝宝玩英语希望引领中国英语启蒙教育改革，为亿万中国宝宝更好的成长做出自己的贡献。为宝宝打造轻松成长启蒙计划；为家庭，打造优质亲子陪伴体验；为社会，平衡教育资源，促进教育公平。”