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二孩家庭如何进行英语启蒙? 来自蜜班学生二宝妈妈的英语启蒙秘诀!


小学“学完”英语,是普通家庭孩子教育的一条“捷径”!

很多家长认为现在的父母太“压榨”了,但事实上恰恰相反。 越早开始英语启蒙,就越不受“挤压”。

英语启蒙最重要的是时间,就像我们学中文一样,出生后每天都浸泡在语言环境中,反复听、说、不断练习。 英语启蒙也是如此。 只有让孩子在语言黄金时期“习得”母语,坚持大量输入输出,大脑才能认英语为母语,终身难忘,用之不竭。灵活地。

关于孩子英语启蒙,具体应该做什么? 今天给大家分享的是蜜班英语平板二宝妈妈的英语启蒙“秘籍”。 该方法非常简单实用。 您可以根据孩子的实际情况进行调整,学习别人的方法,制定自己的路线。

放下烦恼,大胆尝试

为孩子在家继续学习创造环境

我们家有 2 个孩子,姐姐 Colina 7 岁,弟弟 Clinton 5 岁。

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和大多数家长一样,我们也担心孩子接触电子产品会对视力产生不好的影响。 平时家里电视是不开的,大人也不会在孩子面前玩手机。 有时,他们看视频时会避开孩子,进入自己的房间; 当孩子想看动画片时,我们会用电脑来播放。 英文版动画启蒙英语 免费,每周1-2次,每次20-30分钟左右,到了约定时间,就会自觉关闭。

我本人从事英语教育,比较注重孩子的英语启蒙。 我一直认为除了早开始之外,创造良好的语言环境也很重要。 弟弟1周左右开始英语启蒙,3岁半左右开始线下系统学习。

因为平时比较忙,每天都不能上线下课,很容易被打断,所以没办法营造语言环境。 我希望给孩子一个每天在家都能继续学习英语环境,所以我考虑购买Honey Class英语平板。

一开始,孩子的父亲是坚决反对的,担心电子产品会影响孩子的视力,加上自己是近视眼,所以孩子近视的概率也很高。 但我认为影响孩子近视的主要原因不是电子产品的使用,而是不合理的使用。 由于对米可英语平板课程体系和功能的了解,综合考虑后,我毅然决定入手。

现在回想起来启蒙英语 免费,我很庆幸自己坚持了下来,而且效果确实不错,尤其是孩子们的发音和自信地说英语的感觉。 孩子的父亲时不时也会在朋友圈发布“炫耀”学习的照片或视频。

固定时间、固定地点

耐心陪伴孩子养成良好的学习习惯

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我们都知道习惯非常重要,尤其是在幼儿园阶段,一定要培养孩子的习惯。 英语学习也是如此。 在我们家,我们特别相信一句话:“固定时间,固定地点”。

每个人都有一个生物钟。 比如孩子到了就会犯困,我们成年人也有自己的生物钟节律。 因此启蒙英语 免费,如果孩子能长期在固定的时间、地点做一件事,习惯就会逐渐形成。

第一次上蜜课的时候,哥哥姐姐都非常高兴,终于拥有了自己的“专属平板”。 为了帮助孩子建立良好的学习和使用习惯,前两周无论多忙,我都会带他们一起学习。 我会提前和他们约定好,只有坐在固定的房间、固定的书桌上才能开始学习。 每天教一堂新课,加上一本绘本,大约需要18-20分钟,然后带领他们做关闭手机的动作。

两周后,我逐渐养成了每天固定时间学习英语的习惯。 每次我坐在办公桌前都是挺直的; 不管有没有在身边,下完课或者读完绘本都会主动关机,非常自主自律。 去年疫情释放的时候,家里所有的大人都在晒太阳,只剩下两个孩子在晒太阳。 他们还坚持每天用蜂蜜课学习英语。 真是一个特别的惊喜!

一步一步,一步一步

在英语启蒙之路上我们做了什么

现在我已经持续使用蜜课打卡学习4771分钟,总共讲了6317次。 我在听、口语、拼写、阅读等方面都有了很大的进步,我可以用英语进行日常对话,独立拼写和阅读绘本,阅读英语故事......

在家里,两个人经常一起PK,进行口语交谈,看看谁获得的金币最多,学习氛围非常浓厚。 现在弟弟妹妹的词汇已经掌握得很扎实了,而且语音语调也很好听。 通过自然拼写的学习启蒙英语 免费,课后的独立阅读能力也很好。

姐姐和弟弟一起学习蜂蜜课

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我们在英语启蒙之路上做了什么?

蜜汁课程的课程设置系统化,每天都可以根据节奏解锁新课程。 我们一家人一直很喜欢绘本岛,课程结束后我们一定要读一本。 我们也很喜欢Uncle Jeremy和Leo老师的魔术。 还有资源岛可以唱儿歌、看动画、练习发音等,这里有3点分享给大家:

第一年:一定要多听,多输入,通过在蜂蜜课上播放带有生活场景或颜色和数字的英语童谣来提高你的耳朵的理解能力。 慢慢的随着输入的逐渐增多,我已经能够进行一些简单的英文输出,并且开始模仿、弹出单词。

第二年:开始增加“阅读”部分,选择与能力相匹配、比较简单、有趣的绘本,让孩子有信心、有兴趣、觉得自己能行。 不仅可以在蜜课绘本岛阅读绘本,遇到同级未教过的单词也能顺利阅读; 同时二孩家庭如何进行英语启蒙? 来自蜜班学生二宝妈妈的英语启蒙秘诀!,你可以通过蜜课中的游戏模块开始替换完整句子并练习口语对话。 说出答案的同时,也掌握了用英语提问的能力。

3D动画拼读故事练习

第三年:单纯的“读书”已经不能满足孩子的自信心了。 他们开始对发音、语调提出更高的要求。 他们可以通过阅读分级绘本和资源岛的拼写游戏来练习连续阅读和拼写。 能够不断提高孩子用优美的声音和语调拼读故事的能力。

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