■本报记者王海燕

学英语，少不了听音频。 而直到今天，上海中小学生英语课的配套音频还是一盘盒式磁带。 “都多少岁了，学习设备还这么陈旧？” 据市人大代表王玉祥介绍，中小学课程英语录音带已经存在多年。 虽然屡遭吐槽，但依旧如故。 她建议设立英语教材音频下载小磁带英语培训机构怎么样，按需注册和提供，减少鸡肋磁带。

“学生英语学习中使用的磁带面貌从未改变，与校园内外信息化普及的氛围截然不同。” 王玉祥调查发现，目前上海、牛津和新世纪的中小学英语教材有两个系列，都是使用磁带。 ，而这种使用带来了很多不便和麻烦。 对于父母来说小磁带英语培训机构怎么样，录音机早就被淘汰了，还得到处找。 好不容易买到，用不了几次，既费钱又占地方。 对于学生来说，现在的“00后”都对数字技术感兴趣，学校还设置了现代化的多媒体教学、电子阅览室等，倒置的穿越感。

每到开学季，“磁带闹事”就上演一次：一方面，家长抱怨到处买机器，研究如何把磁带转成MP3等等； 在另一边，许多学生把磁带带回家扔掉了。 调查发现，至少有 70% 到 80% 的磁带从未被学生使用过数字时代，谁还在用磁带学英语？，甚至从未被学生打开过。

“磁带项目不仅造价高、浪费大，还会带来能源消耗、排放增加、环境污染等问题。” 王玉祥说，生产磁带的原材料小磁带英语培训机构怎么样，如塑料、磁性材料、添加剂等，既消耗能源又排放三废。 磁带的生产消耗能源，还会排放废磁浆渣、有机溶剂等危险废物。 处置需要成本，处置不当可能造成污染。

“能不能引进MP3等新技术，改变这种鸡肋磁带的存在。” 王玉祥建议，可以在教育系统官网首页设置“英语教材音频下载”栏目，也可以在教育系统指定的其他网站设置。 外语教材网页上有“音频下载”栏目，或在各英语教材下载框内增加相应的MP3下载按钮。 王玉祥还指出，要加快产品结构调整和转型，融入市场竞争小磁带英语培训机构怎么样，开发学生喜闻乐见的英语辅助学习新产品。