自上一届 CET-4 和 CET-6

13天过去了

有多少学生关闭了4级或6级的账户？

（幸好大家还爱我）

丢了四年级和六年级的试卷

不再学习英语

但除了四六年级

我们真的没有

还有其他频道需要使用英语吗？

数据显示

全球有超过 4 亿以 英语 为母语的人

几乎十分之一的人会说 英语

大部分国际资料都以 英语 发布

大多数国际会议使用 英语 作为第一语言

...

有同学问我，如果我们不是在那种英语母语环境，会不会妨碍练习口语，说实话，肯定有，但影响不是太大。

英语口语 也可以通过自我指导的实践来提高——这条道路已被无数人证明。具体来说，口语实践主要包括以下几种方法：

1. 跟随

跟读是最简单的上手方式英语口语基础，也是最简单的口语练习方法。它是指在一种语言中，目标语言中的单词近乎同步地重复，在这个过程中我们模仿材料中说话者的语气，试图保持相同的语调、节奏和语速。跟读是耳朵、大脑和嘴巴协同处理信息的过程。它可以帮助我们提高听力理解、发音和语调（如重读、连读、弱读、不完整的爆破、起伏等）和选词造句的能力。

边读边读时，可以选择一些语速较慢、感兴趣的材料，等习惯了再慢慢过渡到更难的材料。适合参赛的材料包括新概念2和3、美国总统演讲、美国名人学院演讲。

在跟读的过程中，如果发现有不明白的地方，可以在一段素材回放后仔细阅读原文，找出不明白的地方并标注出来，把词条理清楚或意义不明的句子。接下来，在不阅读材料的情况下继续阅读第二个和第三个阅读材料，直到您能够正确地理解您所听到的所有内容的发音和语调。

2.复述听力材料

这是后续方法的高级版本。如果您已经能够熟练地完成一段材料，请尝试重复它。

具体方法是：音频播放20到30秒后按下暂停键（具体时间长短可根据自己的水平适当增减）英语口语基础，然后口头背诵刚刚听到的内容超级干货！提高英语口语的最有效方法，并尝试使用尽可能多地出现在复述中的音频。过去的短语，短语搭配和精彩的表达方式。

复述是一个输入、吸收、重组和输出的过程。它可以帮助你在原文的框架内锻炼你的语言能力，对提高口语有显着的效果。这种方法难度较大，适合有一定英语基础的同学。

3.复述阅读材料

除了听复述，阅读材料也可以复述。对于复述材料，建议选择议论文，如与教育、科技、环境、社会、经济、政府管理等话题相关的文章。这样的话题在严肃的讨论中经常会遇到，也是各种考试作文中的常见话题，具有很高的实用性。推荐使用新概念英语三、四，以及《经济学人》等外部期刊的文章作为复述材料。

4.中英文练习

中英文练习也是比较容易上手的口语练习方法。刚开始练习时，可以选择难度较低、有英汉对照的教材（如新概念2或牛津的《书虫》英汉对照系列）。练习时可以先覆盖英文英语口语基础，用中文朗读一个句子，然后用英文口头表达，再与原文对比。

与其他口语练习方法相比，这种方法最大的优点是可以通过对比原文找出我们口语表达的不足（如时态、第三人称单复数、冠词等）文字，也可以学到很多地道的英语表达方式。

5. 口语作文

这可能是所有口语练习方法中最虐心的，但绝对有效，适合在备考托福或雅思口语时使用。比如，你可以选择雅思口语part2或part3的科目，然后陈述自己对该科目的看法，力求逻辑清晰连贯。如果对题目没有概念，可以先查资料，最后整理一下思路和语言。

比如雅思口语part3就有这样一个问题：

你喜欢和什么样的人交朋友？

你可以这样回答：

我认为和那些和我有共同兴趣的人做朋友是件好事，因为他们可以让我的生活更有趣。我对英语很感兴趣，也想和同样喜欢英语的人交朋友，一起聊英语，一起练习英语，一路进步。分享共同利益也是维持友谊的最简单方式。在我们的生活中，我们会因为环境的变化而与一些朋友失去联系，但那些和我们志趣相投的人很少会疏远，因为我们总是有话可说，甚至有事要一起做。这有助于保持我们的友谊。

找一些类似的话题，多做口语练习。如果你继续练习英语口语基础，你一定会看到进步。