学习时间难以确定

我也想告诉大家一个确切的数字，但遗憾的是目前还没有这样的数据。但我可以告诉你一些权威的研究。我还可以告诉你，一个月内只掌握1000个单词并能自由交流是完全不现实的。掌握一门外语需要多长时间涉及很多变量！

学习一门语言取决于三个因素：学习者的态度、时间可用性以及学习者对语言的兴趣。细分还包括年龄、环境、家庭背景、教育资源匹配等。

在中国，人们常常认为学习语言的目的是为了通过考试，而不是作为交流工具。过去的教学方式重文章读，轻口语、听，造成很多外语哑巴。在阅读方面，非常不错，但在日常交流方面，却不尽如人意。传统的教学模式更注重考试而不是交流和应用。

年龄不是问题，环境被夸大了

Birdsong在1999年提出假设，每个人的学习模式与他或她开始学习的年龄密切相关。仅根据智力和认知发展来判断。 5 岁、15 岁和 25 岁学习者的学习习惯也不同，完成时间也不同。但反过来说，你可以在任何年龄开始学习外语，并且学得很好。年龄因素不应过分强调。

许多学习者和家长都觉得自己或孩子的英语不好，认为如果去英语国家，他们的英语就会逐渐提高。实际情况并非如此。即使是中国留学生，也大多与中国人交往一对一外教多久有效果，没有融入母语社会。我们刻意让孩子沉浸在外语视听语言氛围中，这远比与孩子交流要快得多。环境也不是绝对因素。

时间投入和正确的方法

时间、兴趣和正确的方法是人类很容易掌握的工具。无论是来自移民家庭，还是有一对一外教，就读国际学校的孩子在外语上花费的时间是普通孩子的两倍。自学外语高手的成年人花费的时间是普通人的三倍。

“一个六岁的孩子需要花费 12,000 到 15,000 小时学习他或她的母语，”蒙特利尔康科迪亚大学教育部的一位教授说。 “我们要研究的是，我们需要投入多少时间？”快来学一门外语吧。

龙飞虎在TED演讲中说：“任何人都可以在半年内掌握一门语言”！他确实花了半年时间才掌握中文，但这六个月里，他每天花16个小时与中国人交流。他实际掌握中文这门“外语”的有效时间是2000小时。

根据美国南加州大学语言专业的样本采集和统计实践，学生大约需要2000个小时才能习得一门语言并达到98%的母语水平。

只有足够的输入输出训练才是基石

没有足够的语音输入一对一外教多久有效果，就不可能学好外语。语言学习没有捷径，只有积累。如果每周两次，每次一小时。那么你大约需要19年的时间才能学好英语。学生10岁开始读三年级一对一外教多久有效果，本科毕业需要12年7200学时。为什么效果不好呢？

这就涉及到正确有效的方法。有多少人一直在背单词，却没有读过几本外文小说和报纸。只学习课本、听教材，却没有专门纠正发音、口语交流训练？技能的成长不是简单的重复，而是有效的练习和刻意的练习。

为了应对试题类型，我在技术上失去了初衷！我们如此沉迷于语法和特殊规则的记忆，以至于忘记了其中大多数都是规则的应用。不同的教学方法不仅会影响向学生提供的教材的类型和范围，还会影响学生学习语言的速度和重点。传统的语法翻译方法往往注重准确性而不是意义，而交际翻译方法则旨在同时满足学生交际能力的多个方面。

从神经学角度来说，外语是母语的延伸。它们都与大脑中的同一区域有关。如果用母语学习方法和训练策略来学习外语，效果也会显着。我们可以先说、听，然后再分析语法。学习外语时一对一外教多久有效果，我们常常关注单词和语法老实告诉我，学一门外语需要多长时间？大约有 2000 小时的可用通信时间，而不分析句子。句子是语言交流的基本单位。单词在句子中具有不同的发音和含义。词汇不是孤立的，而是有场景和常见搭配的。

因为不熟悉，也没有针对性的训练，自然无法熟练运用。每周在课堂上学习三个小时的英语是远远不够的，每周花几个小时长期学习是有好处的。如果我们不经常使用所学的知识，那么我们所学的知识往往会被遗忘，因为神经元不再受到刺激。

长期学习以兴趣为导向

心理学家哈里·巴利克（Harry Balik）的一项研究表明，学过西班牙语的人会在三年内忘记60%的词汇，或者在50年后忘记超过5%。学以致用是复习和巩固所学知识的最好方法。不是练习册上的作业，而是实际应用，让语言回归初衷和兴趣，而不是硬生生的拆解成知识点，只为了分数而学习，而不是为了学习知识本身。吸收和输出之间保持平衡，输出应该跟随吸收。

保持学习兴趣在任何阶段都适用。多语言人群的共性基本上就是找到适合自己的有趣且有效的学习过程。你喜欢它，擅长它，你擅长它，你就会更加投入，形成良性循环。