中原网讯：1月15日至16日，郑州市七中国际部举办“一样的课程，不一样的结构”活动，将中外英语教师汇聚在一起分享交流。本次活动是智慧教室的一次新尝试一对一郑州外教英语，也标志着七中的学术交流又迈向了更高更大的趋势。

Christopher Lim 老师在课堂上

Malcolm McDonald 老师在课堂上

同学们积极解答疑问

1月15日下午，在郑州市七中国际部仁园录音教室，中加班班的Christopher Lim、Malcolm McDonald就《英语诗歌》这一话题进行了不同思路的教育教学安排一对一郑州外教英语，郑州市七中高中部三位专家教师刘向阳、楚松毅、刘慧宇以及其他英语老师到场点评。

两位老师都以Jessie Pope的诗歌《Who's for the game》为教材，带来地道的加拿大英语诗歌教学。她们课堂上展现出的诗歌独特魅力，不仅让学生们印象深刻，也征服了在场的每一位老师。当然，两位老师的授课方式、切入点、侧重点都不一样，这也是“同课不同结构”的最大亮点。

Lim老师的笑容非常亲切一对一郑州外教英语，他总是注重学生的自我探索和独立思考。他并没有告诉大家在这堂课上要讲什么，而是在读完这首诗之后，让大家说出自己对“诗”这个词的理解，然后一步步引导学生去发现诗中的隐喻。虽然Lim老师没有明确地告诉学生问题的答案，但大家都从中受益匪浅。McDonald老师衣着得体，举止优雅，与Lim老师不同的是，他一开场就指出了这首诗的含义和背景，然后带领大家讨论这首诗的结构和写作技巧。但相似的是，两位老师都把学生的自我探索和合作探索放在学习的首位，这也给了我们很大的启发。

Kelby 老师笑容满面

Teresa 老师的演讲充满激情和情感

师生欢聚一堂

使用平板电脑进行小组讨论

1月16日下午，继15日中加合作项目两位外教就诗歌话题进行“同样的课时，不同的结构”的精彩呈现后，七中中美合作项目的Kelby和Teresa两位老师又精心准备并呈现了“描写性语言”这一话题独具特色的教学设计，受到了师生的广泛好评。郑州七中高中部三位专家教师刘向阳、楚松毅、刘慧宇以及其他英语教师来到现场观摩点评，并与两位老师共同探讨利用平板电脑进行英语教学的新策略。

会议由国际部主任郑宏伟主持，刘向阳等老师进行点评。

对于《描述性语言》这一话题，两位老师都选择了“广告”作为切入点，虽然使用了同样的素材，但两位老师的呈现方式却各有不同。Kelby老师年轻帅气，上课时脸上始终洋溢着阳光般的笑容。他从广告语境出发，通过一系列的问题引导学生分析广告词，进而创作自己的广告词。他的情感引导让学生学会思考，循序渐进的深入提问、恰当的课堂留白引发了学生之间激烈的思想碰撞，在顺利完成教学任务的同时中外英语教师齐聚一堂 探索语言教学新思路——郑州七中国际部外教“一样的课程，不一样的结构”精彩，也提升了学生的表达、组织、写作等能力。Teresa老师气质优雅端庄，迷人的笑容、准确的发音、流畅的表达迅速俘获了现场所有师生的心。她以实物引入话题，通过让学生真实闻到两种不同洗手液的味道，迅速引导学生关注“感受”，真正体验到“描述性语言”的魅力。 正如她所强调的，“尝试按你想要的意思去读”，她的整个班级都在真正地实践这一点。

郑州七中国际部组织的外教示范活动，是该校“同课异构”活动和“智慧课堂”教育活动的一部分。经过这次活动一对一郑州外教英语，外教之间的交流更加顺畅，纷纷表示希望以后多举办这样的活动，通过交流助力成长、共同发展。同时，本次同课异构活动作为智慧课堂的一次新尝试，标志着七中的学术交流又迈向了更高、更大的趋势。