外国语学校管弦乐团表演。（厦门日报记者林明宏摄）

厦门日报讯（文/记者 佘政厦门英语怎么写，图/除署名外，均由厦门外国语学校提供）明天，厦门外国语学校（简称“厦外”）将迎来建校40周年。

建校四十余年的厦门外国语学校虽然历史不如百年名校，但无论从办学业绩还是口碑上都不逊色于他人，以独特的气质成为厦门乃至福建莘莘学子最向往的学校之一。

虽然名字叫厦门外国语学校，但它绝不仅仅是一所“外国语学校”，40年来，这所名校一直低调，很多事情并不为人所知。

【多面的建筑外观】

她是冠军

文科生荣获数学奥林匹克一等奖

很多人被学校的名字误导，以为厦门外国语学校就是一所语言学校。其实，从一开始，厦门外国语学校创始人之一陈碧瑜就坚持外语学校不仅要重视外语厦门英语怎么写，数理化也要达到一定的水平，总之要全面发展。这和其他地区的试点班只注重英语不一样。

谢晖说，这一做法已经成为厦门外国语学校最大的特色之一，也是学校活力无穷的动力。

这一传统一直被发扬光大，2018年，厦门外国语学校获批设立“钱学森班”，探索“钱学森之问”的答案——我们的学校为什么培养不出杰出人才？

钱学森班的成效已经开始显现，在今年的物理、生物奥林匹克竞赛中，钱学森班的同学分别斩获全国赛银牌和铜牌。此外，来自厦门外国语学校的陈明阳在今年的福建省数学奥林匹克竞赛中荣获一等奖，并成为高考历史类（属于“文科类”）中唯一获奖的学生。

这样的科学成绩在近40年里屡见不鲜，厦门中学第一位入选全国数学奥林匹克集训队的学生，就是来自厦门外国语学校的朱一博。

学生纸飞机研究获国际金奖

厦门外国语学校“钱学森班”学生参加航空航天主题学习活动。

2013年，厦门外国语学校高二学生陈凯杰、赖文欣因纸飞机研究成果荣获首届丘成桐高中物理科学奖，获得奖金15万元，全国仅有一人获此殊荣。

这次针对中学生的比赛有7位大牌评委，包括有“数学界诺贝尔奖”之称的菲尔兹奖得主、哈佛大学教授丘成桐、诺贝尔物理学奖得主等，无论是撰写20页的论文，还是现场答辩、演讲，都必须用英文进行。

如今，这枚金牌依然是厦门唯一的一枚，很多人也渐渐意识到这个奖项有多伟大，也意识到在厦门外国语学校当一名学生有多难。

去年，厦外三名学生代表中国队首次在国际标准化奥林匹克大赛中夺得金牌，这是中国参加该项赛事以来获得的最高奖项。指导老师、厦外钱永昌说，这次比赛和标准化主题创新赛类似，既要创新，又要标准化，也考察合作和英语表达。

由此可见西吴大学在科技创新教育方面的优势，学校还设有“创新实验室”，有锤子、锯子、车床等工具，学生可以预约使用。

钱永昌认为，学校通过科技创新教育“喂养”学生，让学生具备完整的知识和科学素养。

没有特殊才能的乐团连续两年获得全国比赛第一名

虽然不招艺术类特长生，但厦门外国语学校乐团已成为“全国一流”中学乐团之一——教育部举办的全国中小学生艺术展演被认为是中小学最权威的艺术赛事，每三年举办一次。厦门外国语学校乐团连续四年代表福建省进入决赛，连续两年获得全国比赛一等奖。更有趣的是，截至目前，乐团已培养出两位福建省高考理科一等奖获得者和一位厦门市理科一等奖获得者。

每年秋天，厦门外国语学校乐团都会为新生和家长举办一场音乐会。音乐会有一个预留节目——在演奏完最后一首《北京好消息传到边寨》后，指挥吴明芳挥手，乐团里那些考上清华、北大等名校的音乐家们就会起立向观众问好。

厦门外国语学校的酷厦门英语怎么写，在这一刻展现得淋漓尽致。

她是一位“外交使者”

活跃于国际朋友圈，毕业生遍布世界各地

厦外一直是厦门的“外交使者”，即便在疫情防控转入常态化的今天，厦外依然活跃在国际“朋友圈”里。

不久前，“未来人才云端交流班”第二期举行结业典礼。15个月来，通过10场线上直播，厦门外国语学校与法国、澳大利亚等兄弟学校齐聚云端厦门英语怎么写，介绍班级、宿舍文化布局，帮助学员练习普通话、了解中国文化……

这里面还有一个背景，厦门外国语学校是一所“外语学校”，而非英语学校，目前开设英语、德语、法语、日语、西班牙语等语种课程，有来自德国、法国、澳大利亚、英国等国家的26所姊妹学校。

然而，仅从世界地图上了解厦门外国语学校的国际化教育，只是冰山一角。其实，厦门外国语学校最独特的地方在于，它教给学生的不仅仅是听说读写等外语技能，更重要的是培养学生的国际沟通能力和国际视野，尤其是视野，这对于价值观正在形成的年轻人意义重大。

厦门外国语学校副校长黄金良介绍说，厦门外国语学校办学40年厦门的名校培养的是能与世界沟通的人才，她懂得的不只是外语。，已有1.5万名毕业生分布在全球各行各业。前不久，厦门外国语学校校友会介绍了部分校友的近况，有的在联合国任职，有的在清华大学电子工程系任教，还有的在国外大学教作文。

她说，语言只是厦外学子走向世界的工具，学校打下的坚实基础才是他们与世界优雅对话的源泉。

谢晖说，很多意想不到的事情，源于厦门外国语学校在学生“多元化”培养上的长期实践探索——坚持“外语突出、文理并重、全面发展”的办学方向，推进德智体美劳“五育人”，促进学生全面发展，通过因材施教，释放学生的一切可能，“让每一位学生都是自己的第一”。

外国语学校学生与法国中学学生一起上课。（厦门日报记者林明宏摄）

【低调的厦门】

第一任校长为办学流泪

严格意义上来说，厦门外国语学校的历史可以追溯到1978年在鼓浪屿开设的英语实验班，但却是以1981年12月26日成立的英语中学为衡量标准。

这是一所为这座城市而生的学校，当时正值国家大门打开，厦门的教育工作者敏锐地意识到英语教学的弊端，学生不会听、不会说，学的都是枯燥的英语，他们要为厦门、为中国培养出听、说、读、写能力俱佳的英语人才。

然而，厦门外国语学校并非含着金汤匙出生。首任校长林连芳就面临一个困境：市教委按学生人数拨款，对于有400多名学生的英语中学来说，这很不划算，每个月只剩下80元办公费。有一次，林连芳说起学校经费严重短缺，一度失声痛哭。

每所学校办学都会遇到挑战，回首往事，无非是缅怀那位为办学而流泪的校长。1989年，林连芳因病去世。

毕业生保送率达20%，全省唯一

很多学校都被称为外国语学校，但是并不是所有的外国语学校都拥有和厦门外国语学校一样的招生资格。

2004年4月，厦门外国语学校获准将20%的高中毕业生推荐到重点外语学院和综合大学的外语系、专业，即厦门外国语学校20%左右的高中毕业生可以通过学校招生考试保送至北京大学、清华大学等知名大学。

全国共有16所外国语学校拥有该资质，厦门外国语学校是福建省唯一一所。

取得入学资格后，2006年，厦门外国语学校开展了“回报母校、服务社会”活动，组织被录取的学生参与社会调查、撰写调查报告、参加社区服务活动、到慈善总会做志愿者、到华侨博物馆、厦门科技馆做志愿者导游、到农村学校、农民工子弟学校开展科研、帮教等。

保送生社会服务活动还在继续，现任厦门外国语学校校长谢晖认为，这有利于学生带着强烈的社会服务意识、责任感进入大学。

【厦门外国语学校纪事】

●1981年12月26日

厦门市人民政府批准设立外国语中学。

●1982年3月22日

省教育厅批准在厦门市第二中学高中部设立厦门市英语中学。

●1990年7月21日

厦门市政府批准“厦门市英语中学”更名为“厦门市外国语学校”。

●1994年11月12日

学校由鼓浪屿漳州路34号搬迁至湖滨北路88号（现厦门外国语学校思明校区）。

●2001年7月3日

省教育厅确认厦门外国语学校为“福建省普通中学一级达标学校”。

●2004年4月

按照教育部文件精神，福建省高考办批准厦门外国语学校将20%的高中毕业生推荐到全国重点外语学院和综合性大学外语系、专业。

●2004年9月

厦门外国语学校高中部迁至海沧嵩屿路89号（现厦门外国语学校海沧校区）。

●2005年9月

厦门外国语学校承办全省首批新疆内招高中班。

●2021年8月

厦门外国语学校集美校区开学。

【启示】

搬迁了三次

四十年来，厦门外国语学校三次搬迁，每一次搬迁都是响应城市的召唤。

1994

由鼓浪屿迁至湖滨北路

第一次是1994年，我们从鼓浪屿搬到湖滨北路，那时候的湖滨北路和现在完全不一样，当然对于厦门外国语学校来说，这一步是正确的。

2004年

高中部迁至海沧

第二次是2004年，响应厦门市委、市政府的号召，厦门外国语学校把高中部整个迁到海沧，连高三也迁了。17年前，海沧校区还在建设中，学校不时要停水、停电、停气。据说，时任厦门外国语学校校长的赵继荣，几个月就白了好多头发。

去年

集美新城新校区投入使用

去年，在厦门名校跨岛发展战略的统筹下，厦门外语学校又一次开启“扩建”——集美新城新校区投入使用。

现任厦门外国语学校校长谢晖说，厦门外国语学校的40年，是学校不因循守旧的40年，也是学校积极响应城市召唤的40年。

下外旧址

厦门外国语学校集美校区

【数据】

学校由1981年在鼓浪屿设立的2个班、81名学生，发展成为拥有思明、海沧、集美三个校本部、111个教学班、5500余名学生的学校。

建校40年来，厦门外国语学校已为国家培养了近15000名毕业生。

2005年以来，厦外共有260名学生考入清华大学、北京大学，2097名学生保送至清华大学、北京大学等知名大学，992名学生进入耶鲁大学等国际知名大学深造。

在历年高考中，厦门外国语学校共夺得福建省10个第一名、厦门市22个第一名。