page”一文为主题，进行了同课异构现场课例展示。在圆桌点评环节，几位教育专家以两位老师展示课为例，就初中英语阅读教学，以及信息技术与英语教学融合这两个话题展开热烈讨论。英语教师在教学过程中要利用教材并超越教材，借助信息技术为学生创造不同教学情境。深圳市教育科学研究院初中英语教研员、中学高级教师李睿认为...