“为了学习英语，学生和家长花费了大量的时间和精力。但随着经济社会的发展，英语真的那么重要吗？”一位全国政协委员建议改革英语作为义务教育必修课的地位，引起网友热烈讨论。支持者给出了两个主要原因：第一，没有必要在课堂上学习英语。目前，中小学生为了参加入学考试英语外教有没有必要一对一，已经具备了较高的英语水平，可以节省上课时间来学习音乐、体育、美术等素质教育课程。其次，英语学习本身并不那么重要。各种翻译软件技术已经成熟，能够满足翻译需求。

学英语重要吗？出行时使用翻译软件点餐、问路是非常方便的，但我们的语音显然不仅仅是点餐、问路。我们还需要用语言表达来表达自己的感受，实现更深层次的沟通。不同的词序、措辞、词典在软件翻译时会产生类似的内容，但原句的含义却有很大的不同。 “用机器翻译《大师》《我的朱尔斯叔叔》20遍”等视频因其喜剧性而在网络上走红，这充分体现了当前翻译软件还不够成熟，仍需改进。在“可信”层面上打磨，更不用说“表达”和“优雅”了。

语言除了作为工具之外，还具有相对独立的文化意义。将“美丽的泉水”译为“枫丹白露”，在某种意义上赋予了描述对象更丰富的内涵。 COVID-19疫情初期，我国与多国交换抗疫物资，包裹上使用中外文意思相近的谚语。人们发现，虽然母语不同，经济社会背景不同，但人类的很多思想是共同的，人们可以互相信任。无论翻译软件多么先进，借助文化力量实现情感共鸣也未必是可能的。

而且英语外教有没有必要一对一，无论未来的工具变得多么先进，它们都不能也不应该取代人类的意义。技术越先进，我们就越需要警惕对工具的依赖。认为“英语只对不到10%的大学毕业生有用”，质疑中学数学的难度，“超市购物不能用三角函数”，都是片面强调工具性。理性。基础教育阶段的学习不仅是获取知识，更是塑造思维方式，帮助每个学生获得最基本的自然科学、人文社会科学素养。这些积累不会直接体现在生活和工作中，而是融入到思想、言行中，防止人们不宽容、反智。

至于中小学生的英语水平已经很高了英语外教有没有必要一对一，在比较发达的地区可能也是这样。然而英语外教有没有必要一对一现在取消英语专业地位还为时过早，我国有多少地方的英语学习还处于应试教育阶段，高考内容是学校对学生的唯一指导？有多少家庭有能力为孩子提供课外英语辅导班甚至一对一外教？就笔者个人经历而言，高考所在省份不统计英语听力成绩，高中期间在学校基本没有听力练习。如果取消英语义务教育和考试，有理由相信，相当一部分学生不仅不会浪费时间，反而会失去学习英语机会和动力。改革英语作为必修课的地位可能需要讨论，直到外语学习的重要性更加深入人心，自发学习成为全社会的普遍现象。