＃为什么可怜的英语学生越来越差？分析消失对错误辅导的兴趣的深刻理由

在本叔叔的看来，“可怜的英语学生”一词被广泛使用“英语课外课程”的秘密：为什么辅导越多，成绩越糟？，但经常有偏见和仓促。许多父母和老师似乎通过辅导和额外的培训来帮助他们的孩子提高成绩，但是事实常常适得其反：较高的培训是，年级的越好，甚至孩子对这个学科的兴趣也几乎消失了。那么，问题到底是什么？为什么“贫穷的英语学生”在重要的小学启发之后由于过度辅导和错误的培训方法而进一步失去对英语的兴趣，并加剧了对受试者的无聊？

不当辅导会损害儿童的英语学习！如何刺激孩子的兴趣和信心

1。贫穷的英语学生的“困难”：感兴趣和自信的双重危机1.1自我认知和沮丧的恶性循环

对于大多数所谓的“贫穷英语学生”，他们的英语成绩通常位于班级的下游。如果您处于这种状态很长时间，那么您的孩子的自信将受到很大的影响。当学生总是在主题中感到失败时，他们会在心中发展出负面的自我意识 - “我做不到”和“我永远无法学习英语。”这种自我意识通常会导致学生对这个主题的兴趣和热情显着减少，因为他们潜意识地相信他们“不在英语中”。

一旦未收到这种认知自卑络合物或适当的动机，就很难纠正自己。任何形式的辅导和培训都不能消除这种自我施加感英语一对一外教家教怎么样，并可能进一步加剧学生的焦虑并导致感兴趣的进一步消失。

1.2对该主题的厌恶：从外部胁迫到内部阻力

对英语不感兴趣的学生通常会在学习过程中经历长期的负面经历。为了满足父母的期望或满足学校要求，他们必须进行额外的培训。但是，这种“外部强迫”学习模型通常无法刺激儿童的内在利益。太多的练习，反复的语法问题以及无聊的单词朗诵可能会使学生的负面情绪越来越糟，他们开始将英语视为沉重的负担。

负面情绪的长期积累将逐渐变成对英语的深刻厌恶。特别是对于语言学习才能弱或不适合传统教育方法的学生，学习英语似乎已成为“不可避免的地狱”。目前，简单的辅导和培训无法有效地提高成绩，而是允许儿童逐渐发展心理抵抗，甚至具有对学习的一般拒绝感。

2。关于辅导的误解：构成越多的根本原因，您构成2.1“千篇一律的”辅导方法：忽略个体差异

为了提高孩子的英语成绩，许多父母经常选择入学或雇用教师。但是，现有的辅导模型通常是“千篇一律的所有”，即所有学生都按照相同的标准和相同的进度学习。这种方法忽略了不同学生的个人学生，尤其是英语基金会，兴趣，学习方法等之间的差异。

例如，有些学生可能很难听，但词汇记忆的问题并不多。一些学生可能缺乏使用语言的能力，需要通过练习来改进。但是，传统的调解学校通常会更多地专注于培训测试技能，从而忽略这种个性化的差异。如果继续这样做，孩子可能会因为“勉强适应”而变得更加疲倦，并且他的成绩会下降。

2.2错误的训练方法：面向测试和过度训练的副作用

目前的大多数CRAM学校或培训机构都专注于对考试技能的解释和培训。这种类型的辅导方法通常强调“做问题”和“做问题”，并通过大量练习提高成绩。尽管此方法在短期内可能会产生一定的影响，但它从根本上不会有助于英语能力的整体提高。

实际上，过度的训练和机械化练习很容易使孩子感到无聊。特别是对于英语基础弱的学生而言，他们的英语学习缺乏基本的理解和应用，他们只会在考试框架中旋转。这不仅无法激发儿童的兴趣，而且会使他们对这个主题的抵抗力更具抵抗力。

2.3加剧焦虑：缺乏心理支持和兴趣

当学生在辅导过程中没有及时鼓励和心理支持时，他们的成绩可能会变得更糟。尤其是那些成绩差的孩子很容易陷入对“辅导=压力”的误解。他们开始将学习视为一种负担，而是忽略了英语作为一种语言的有趣和互动性质。

正确的辅导方式应帮助学生提高学业表现，同时注意刺激儿童的兴趣和心理咨询。只有通过刺激儿童对学习和培养学习信心的兴趣，我们才能真正实现英语分数的提高。

3。如何打破困境：从兴趣开始的教育方法3.1个性化学习计划：从儿童的利益开始

每个孩子的学习方法和需求都是不同的，因此我们应该根据孩子的个性化特征制定学习计划。对于那些英语基础差的学生来说，最重要的是不要强迫他们进行很多练习，而是帮助他们找到适合他们的学习方法。

例如，可以通过游戏化的学习方法，听英语歌曲，看英语电影等来培养孩子，以便孩子可以“学习时学习”。这种方法不仅可以激发儿童对学习的兴趣英语一对一外教家教怎么样，还可以帮助儿童提高他们的语言技能而不意识到。

3.2培养语言应用能力：不仅仅是考试

真正的语言学习不仅是处理考试，而且还可以使用语言与实践中的人进行交流。因此，在辅导过程中，教师和父母应该更加关注孩子的实际应用能力，而不仅仅是专注于考试成绩。

通过创建一个真实的语言环境，例如与外教沟通，参与英语角色以及执行角色扮演，孩子们可以在实践中提高他们的语言应用能力。这种体验式学习可以极大地激发孩子对学习的兴趣，并将他们摆脱传统的“旋转记忆”。

3.3心理支持和积极的动机：建立自信心

除了积累知识和技能外英语一对一外教家教怎么样，儿童的英语学习更多是建立信心。父母和老师应关注孩子的情感需求，并及时鼓励和支持。通过持续的积极动机英语一对一外教家教怎么样，帮助孩子们建立对学习英语信心，让他们看到自己学习英语的进步，而不是盲目地陷入“我不能很好地学习”的恶性循环中。

“贫穷的英语学生”的问题不仅是成绩不是理想的。从缺乏兴趣到错误的辅导方式到缺乏个性化支持，这是许多因素的交织产品。只有通过科学和个性化的教学方法，并从儿童的兴趣和心理学开始，才能真正解决这个问题，并帮助孩子们重新学习英语的乐趣。