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特色外教班

17日早上,阳光明媚。安庄联合小学教学楼前,悬挂着“枫叶外语秀爱”的红色横幅,教学楼里传出学生朗读外语的清脆悠扬声音。这声音充满童趣,时起时落,让校园显得更加平和、安详、可爱。

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12月17日,来自加拿大的Mike正在给安庄联合小学的学生们讲英语课。

六年级教室里,来自枫叶外国语学校的加拿大外教Mike微笑着进行了自我介绍。学生们既新奇又兴奋,用不太流利的英语向他打招呼。

在黑板上写下几个动物的名字后,Mike让孩子们说出自己最喜欢的动物的名字邯郸 外教 一对一,同时引导孩子们模仿它们的动作和声音。他夸张的动作、丰富的情感,引得孩子们哈哈大笑。

“What do you like?(你喜欢什么?)”Mike随机叫了前排的一个学生来回答问题。学生脸上的表情从新奇变成了紧张。他先是看了一眼左右的同学,然后缓缓站了起来。他胆怯地看着黑板,嘴里嘀咕着什么,但在迈克不断的鼓励和引导下,他终于大声回答:“I like the dogs very much.(我非常喜欢狗。)”

发现学生们有些紧张不敢说话,枫叶外国语学校校长格兰特走到学生中间邯郸 外教 一对一,鼓励他们大胆地用英语与老师互动,并不断向回应的学生竖起大拇指。热情地回答问题。

另一间教室里,来自南非的安吉老师正在教学生唱歌、做动作,熟悉身体各部位的标准英语发音。在安吉的指导和鼓励下,学生们时而站起来唱歌,时而与老师进行情景对话,时而抢着举手回答问题,时而模仿朗读。每次互动结束后,Angie都会与学生们击掌鼓励。

在近4个小时的教学过程中,全班同学认真听讲,积极参与互动。现场气氛十分活跃。他们不仅获得了新的知识和标准的口语发音,还获得了学习外语的乐趣。下课后,孩子们一一与老师拥抱握手告别。

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“这堂外教课太棒了!外教教的单词、句子我基本都背下来了,希望他们能多来。”下课后,六年级学生张子宁握着安吉老师的手久久不肯放开。打开。她还向安吉老师透露了一个小秘密。她说,她对外语的热爱是受到母亲的影响。她的母亲在一所大学前拥有一家小吃店。有一天,一位金发碧眼的外国人来吃饭,但我妈妈听不懂外语,外国人只好离开。 “这件小事对妈妈触动很大,她自责自己小时候没有学好外语。从那时起,妈妈就经常教我学好外语。长大后,我将走出国门学习先进科学技术,让祖国更加强大。”

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12月17日,在安庄联合小学,来自南非的安吉正在给学生们上英语课。

“外教充分调动了学生的学习兴趣,特别是在英语互动环节,我看到每个学生都跃跃欲试,充满了兴趣。希望外教能经常来我们班上课。”该校教师赵双云表示,外教走进农村课堂,让农村孩子在学习过程中体验异国文化。更重要的是,本次活动引入了新的教学理念和教学方法,开阔了教师的视野,对教师今后的教学工作有所启发。创新灵感。

“这外教课反响不错。”该校校长王锐介绍,安庄联合小学是由杨桥镇安庄、小火庄、东周庄等9个自然村的小学合并而成。现有教师13名。由于师生外流的问题,学校的英语课大部分都是由其他学科的老师来授课。外教的到来给学校的英语教学带来了新的趋势。他们将想方设法引进更多优质教育资源邯郸 外教 一对一,优化教学模式,学习新理念,全力促进当地教育均衡发展,让每个孩子都能接受更高质量的教育。

种下了解世界的种子

说起这次外教援助活动,就不能不提到邯郸市市场监管局驻大名县杨桥镇东周庄村的工作组。在驻村工作中,队员们深切感受到物质的匮乏往往伴随着视野的狭隘。为了在农村孩子的心中种下一颗了解世界的种子,他们接触并最终推动了这一活动。

枫叶外国语学校校长格兰特来自加拿大邯郸 外教 一对一 爱,一起大声说出来,在邯郸从事外语培训工作近20年。多年来,他一直把邯郸视为自己的第二故乡。他经常以白求恩为榜样,组织参加“关爱留守儿童志愿课堂”、“春雨行动希望助学”、“为进城务工人员子女捐款”等志愿培训和捐款活动。谈到自己担任助教的感受时,格兰特高兴地说:“我喜欢参加这样的活动,和中国的孩子们交朋友。邯郸是我的第二故乡,我能为第二故乡做一些有意义的事情,我感到很幸福。”以后我还会举办更多类似的助教活动。”

“路途遥远,时间紧,所以我们开始安排外教,只给五六年级的学生授课。”安庄联合小学校长王锐表示,但格兰特先生坚持要给全校学生上外教课。 “这样我早上要教6节课,下课后还要和我们学校的老师交流经验,他们4个小时都不休息,真是热心人。”

“英语作为中考、高考的必修科目邯郸 外教 一对一,已经成为学生和家长心目中的重要科目。然而,农村地区外语教育资源匮乏,农村家长普遍担心孩子去农村读书会输在起跑线上。”大名县杨桥镇东周庄村市场监管局工作组组长沈金刚表示,孩子是平等的,无论是城市孩子还是农村孩子,都有平等的受教育权利。他希望更多爱心人士能够加入到乡村助学助学活动中,帮助这里的孩子们营造快乐的学习环境,让他们放飞梦想,憧憬美好的未来。

韩宝荣传媒记者刘坤/文浩群英/摄

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