郑老师寄语：

学习是一个长期刻苦学习、不断收获的过程，重要的是每个人能在不违背学习的科学性和客观规律的情况下，找到享受学习的方法。

今天是来自安徽豆豆妈妈的分享，让我们看看豆豆加入高级英语班一年来外教口语一对一推荐启蒙，进步了多少，又是如何震撼外教，成功当选学校开学典礼英语主持人的吧！

高端英语让每一位家长都能充分利用碎片时间，融入日常生活，教育孩子，相信只要你用心学习，一年下来，你和孩子都会收获颇丰！

文字：豆豆的妈妈来自安徽，豆豆六岁，小宝三岁

参加英语进阶启蒙班已经一年了，跟大家分享一下我的学习心得。

我有两个宝宝，一个刚满6岁的男孩叫Sunshine，一个刚满3岁的女孩。教案里有一句话应该特别适合群里很多妈妈：我利用工作日的空闲时间和哄睡后的时间学习英语。

对此，两个宝宝的妈妈们应该会有共鸣，我们的时间和精力非常有限，和群里很多妈妈相比，我做的还远远不够。

幸好，Sunshine很努力，在学习了一段时间的高端英语后，口语、听力、识词能力都有了很大的进步。小宝也受到了哥哥的影响，从一开始的拒绝，到现在指着卡片要我坐下，让我给她读几句话，偶尔也会跟着说几句话。

这就是榜样的力量！所以我决心继续向郑老师学习。

大宝英语启蒙比较晚，这几年更多人倾向于3岁以后开始英语启蒙，再加上小宝的出生，大宝的黄金期被我耽误了（每次想到这个真的好愧疚）。

正式的启蒙大概是在四岁半的时候，每天坚持听两本书，用点读笔听牛津树和海涅曼，一本书反复听四五天，前两天我示范跟读外教口语一对一推荐启蒙，用中文解释意思，然后就让他自己听。

在他五岁的时候，我在一位做英语老师的朋友的推荐下参加了郑老师的课程，我毫不犹豫地选择了郑老师的高级英语，决心要陪孩子一起学习。

要教育别人，必须先教育自己。自己不努力，又怎么能指望孩子有所成就呢？成功者之所以成功，是因为他们专注于管理自己，而不是管理他人。

刚收到教案时，我有点害怕。英语丢了十多年了，要再学起来可不容易。我认识的单词不多。所以一开始我对孩子没什么要求。我只是在哄孩子睡觉或玩玩具的时候抽出时间学习。

我开始兴致勃勃地学习外教口语一对一推荐启蒙，跟着小程序纠正发音，看老师的教案分享怎么用、在什么场景输入。

孩子们看到妈妈带他们去学习都很开心，我们出去玩、上厕所、吃饭、洗手时都会说话……大孩子偶尔会开心地跟着说，小孩子则会翻译成中文或者用实际行动告诉我她听懂了。

有一段时间，我工作太忙，忽视了学习和打卡，学的少，说话也少，孩子吸收的营养就更少了。

后来有一天我跟当英语老师的朋友聊天，问到英语启蒙的方法，他说要坚持学高级英语，到四五年级我的优势就会显现出来。

我非常感谢她。正是这句话激励我再次认真对待教案。从那时起，我就开始和孩子们一起检查。

每次拿到新的教案我都会先播放郑老师的讲解然后周六跟着进行发音矫正，因为有些发音不正确的单词总是能被发音矫正老师听到并纠正，所以我觉得让孩子参与发音矫正还是很有必要的。

记得有一次老师纠正一个单词，说妈妈发音不对，宝宝发音却正确，这要归功于我坚持让他先听老师讲解，让他从一开始吸收的发音才是最准确的。

当他大概理解了教案的意思后，我会跟他聊教案里的每一句话，加深他的理解。check-in的时候，我会放外教录音，他跟着外教说。我会把长句子拆开给他听，让他自己学发音。

复习的时候为了强化主动记忆，我会先让他自己读每个句子，然后播放外教的录音，再让他跟着读。

有一段时间孩子特别抗拒打卡，我就改变了策略，增加了游戏环节和奖励机制。打对了苍蝇就得游戏币，打错就拿回去。能重复一句话就得2个游戏币。得了50个游戏币，就可以选择去餐厅吃饭或者买喜欢的玩具（这个办法特别好）。

6岁豆豆自主阅读高端英语画卡_腾讯视频

学习第四个月后，在我提醒下，Sunshine 已经可以完整输出几个单词了。第五个月她开始自己打卡了。我打开小程序，听了听她之前的打卡记录。总体来说，这一年的学习我和 Sunshine 都取得了很大的进步。

之前我从来没敢想象他能一口气读完三行句子，甚至在第二次、第三次复习的时候，将它们完整地输出。

我们真的没有捷径，只有坚持。到现在为止，孩子愿意拿出教案来看，特别是学过的，他自己都能看，很喜欢看，但是对新的句子还是有点怕的，毕竟人都有畏难情绪。

多听音频，多模仿，滚动复习，我觉得这个方法很好，Sunshine 到第三遍的时候基本可以把一个句子读完整个了，所以周五的小复习不会特别难。

记得有位妈妈问我，如何让孩子开口说话。我问Sunshine该如何回答。他笑着说，孩子还小外教口语一对一推荐启蒙，没必要着急，只需要多投入，等花开就好。我马上回复那位妈妈：孩子有时候是需要被推着走、被逼着走的，他们有无限的潜力，其实孩子跟大人一样，都喜欢待在自己的舒适区，要求高一点是好事。

说起焦虑，也不是没有。别人孩子都在机构读书好几年了，我能在家照顾他吗？阳光5岁半的时候，也去一些机构试听课，上线下课两个月，一个班10个孩子，最大的9岁，阳光是最小的。

看到群里妈妈们说每次作业签到要准备多久，感觉很轻松，从准备到提交签到视频只用了10多分钟，上课时他的口语很好，应该是受过高端英语训练的缘故。后来考虑到时间成本和学习效果，兴趣班就停了。

在幼儿园高年级的开学典礼上，大宝有幸被选为学校的英语主持人，他应该是班里唯一一个没有在机构上过英语课的孩子。

当时，一些家长正在校园外观看开学典礼。一位奶奶说：“主持英语节目的孩子真棒。我的孩子在学校读了三年多，老师让我们准备英语稿。他妈妈在家教了他很长时间，但他还是一个字一个字地说，写不出一个连贯的句子。”

我为我的儿子感到骄傲，他是我的骄傲。当我第一次拿到英文主持剧本时，我觉得他做不到。英文主持剧本很难发音，很长，有很多生词。他也想参加中文主持人的角逐。出于对孩子的尊重和支持，我没有要求他准备英文主持剧本。

但中文主持的竞争真的很激烈，第一轮孩子们互相投票，虽然我觉得我的孩子中文主持不错，准备也充分，但还是多次在第一轮就被淘汰，我跟他谈了谈，鼓励他去竞选竞争相对小一点的英语。

他也爽快地答应了，并请我帮忙，在四天零散的时间里，只用了不到一个小时就把英文剧本写完了。

幼儿园里还有一个孩子，每天播报天气预报，我也鼓励他从中英过渡到全英文，孩子的记忆力也让我很惊讶，我觉得跟每天坚持高端英语长句打卡有很大关系，因为要背长句才能强化记忆。

前段时间我参加了一节网络试听课，话题是“你的爱好是什么？”外教说：“我爱书。”Sunshine开口道：“你爱书，太好了！真正渴望知识的人，一定会得到知识。”

外教让Sunshine重复了两遍，并说这么小的孩子能说这么好的英语，真是太神奇了。

当我们说到午睡的时候，孩子说：“午睡就是在白天睡一小会儿，对身体有好处。”

说一下我对小宝的启示。因为家里有大孩子，我陪他的时间很多，小宝只能在碎片时间里补上缺失的时间。听了群里妈妈们的讲座，学到了一些好的方法。

比如，我们会一起看两遍《小猪佩奇》动画片，遇到难懂的地方6岁男孩成功当选英语主持人，英语词汇量和句型连外教都惊讶，我会停下来用中文解释，然后给她听几遍。有时候骑自行车、玩游戏、放风筝、出去玩的时候，我会说几句简单的句子，她也会时不时跳出来一句简短的句子。

看海涅曼的时候，小宝的注意力比较短，所以我就会想一些游戏片段，拿出一些道具，小宝就会玩得很开心。唯一的缺点就是太浪费时间了。

在陪女儿洗澡玩下雨游戏的时候，我不小心说了“大雨”，她在游戏中不断重复同样的话，游戏也开始想办法向教案里的句子靠拢。

比如，我会说：“宝贝，我们来玩打雷、闪电、下雨的游戏吧。”如果我说“打雷”，她就会说“轰隆隆”，如果我说“闪电”，她就会说“闪电划过天空”，如果我说“下雨”，她就会说“大雨将至”。然后输入“雨、打雷、闪电都是自然现象”。

玩地震游戏不仅教会我们在地震发生时如何保护自己，还教会我们地震和飓风都是自然灾害。

只要你留心并坚持按照郑老师的教案上课，你一定会学到很多东西。

听完两遍讲解后，孩子们就会主动告诉我郑老师的一些话语，“希望你们能够经历风雨，才知道阳光的可贵，也希望你们能够相信严寒过后春天一定会来”、“富人有酒有肉，穷人却被冻死在路上”……等等许多励志名言，指引我们前行。

虽然第一年的学习有些艰难，但我相信以后的事情会越来越顺利，今天为孩子投入的这些点滴经历，会在孩子未来的成长中给我们带来回报和惊喜。