近年来，各类幼教、英语培训机构在国内各大城市热火朝天，其中最抢手的外教。然而记者在采访中发现，部分外教并非来自英语国家，也没有相关专业资质和经验。说起“外教热”，不少家长或许感触颇深。一方面孩子外教一对一有用吗，越来越多的家庭有了寻找外教的经历，从豪华的“一对一”外教到经济实惠的“一对多”教学，完全由个人选择。另一方面，越来越多的学校开始将外教视为“标配”，无论是否有必要聘请外教。

跟着外教英语可以摆脱书本的限制孩子外教一对一有用吗，真正做到说英语、用英语。但现实情况是，有些外教不是英语国家出身，没有相关专业资质和经验，我觉得这样会起到反作用。因此，规范外教教学刻不容缓。

虽然外教能给孩子的英语学习提供一定的帮助，让学生在学习外语的同时了解外国文化“外教热”何时结束？，但如果管理不严格，就会适得其反，不仅家长支付的高额费用打了水漂，孩子还可能学到一口“别有风味”的英语发音。

一方面外教热孩子外教一对一有用吗，但另一方面假货多多。这需要从供给与需求的角度来分析。首先，现在主流的精细化育儿理念，让家长们都期望孩子能尽早接触英语，而且必须是“地道”的英语，这自然大大增加了外教的市场需求。有时候，也夹杂着家长的一点虚荣心，孩子跟外国人聊天，或者表演个英语小品、唱首英文歌发朋友圈，都是一件“有面子”的事。

其次，在需求扩大的情况下，外教越来越多，但门槛却越来越低。不管有没有教学经验，不管是不是英语母语人士，都被包装成“国际教育专家”。其实，相当一部分外教外教没有工作经验：有的在乐队，有的当厨师，有的当工人……

规范外教行业，要从以下几个方面入手：

1.管理上要有一定的门槛，比如外教需要取得当地颁发的外国专家证，经外国专家局认可，必须是本国人，有两年以上的工作经验。

2、加强监管。对培训学校的外教要主动检查孩子外教一对一有用吗，防止他们偷工减料。

3、家长也要有平和的心态。外教不是万能的，和孩子沟通甚至可能存在语言和文化障碍。外教和中教各有所长。外教当然能给孩子的学习和成长带来一些特别的东西，但也不用过度迷信。只要孩子有兴趣，愿意努力，没有外教也能学好英语。