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打破传统英语教学模式,智能科技打开兴趣之门


天津广播网7月16日报道:谈到孩子的英语教学问题,很多家长可能都摸不着头脑:自己不会教,老师无能。 小小的学习障碍可能会导致孩子失去学习兴趣。 今天我们给大家介绍一家来自北大创业训练营天津基地的创业公司。 他们引进美国教育模式,自主研发了智能英语教学平台,不仅减轻了家长和老师的课外辅导负担,也让英语成为孩子们最喜欢的科目。

李莹今年31岁。 她干练的外表、温柔的谈吐,是她十几年教少儿英语所积累的专业气质。 李颖坦言,少儿英语教学需要个性化训练,这是大班教学无法实现的。 在走访观察中,李莹还记得英语老师和家长的一次对话。 她说:“我走到一间教室打破传统英语教学模式,智能科技打开兴趣之门,无意中听到一位初中老师告诉家长,孩子这次听写考试没有通过。谁给孩子听写?一位家长举起了手,老师用一种愁眉苦脸,你要知道,如果我们跟着你回家,我很想回家辅导孩子,但我没有技能,所以回家就靠你了。你要照顾你的孩子,所有的父母都非常无助。”

国内英语教学和辅导的痛点深深扎在李颖心里。 2012年至2014年,她带领学生多次赴美国游学,看到了不同的教学模式:当地学生用手中的电脑和pad做翻转课堂练习; 轻松使用游戏跟随智能系统自主学习认字、朗读课文、练习对话,显着提高学习效率。

李颖将这套英语智能系统带回国内北京英语机构,并在她创办培训学校创建了电子教室。 她用一台一体机学生机让孩子们自学20到30分钟,然后进入老师的教学过程。 E课堂的教学模式给学生的英语学习态度带来了巨大的改变。 李莹说:“我很担心有些孩子跟不上北京英语机构,学不到东西。相反,这样的孩子来得很频繁。” ,然后父母会给我们反馈并说:‘哦,你的东西救了我们。 我们发现现在孩子们最喜欢的是学习英语。” 所以我们决定做一款适合中国孩子学习英语软件。 将许多功能组合在一起。”

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2015年,李颖转让自己创办多年的英语培训学校,创立北京万星教育科技有限公司,开始根据中国孩子的学习习惯自主开发在线产品。 创业初期北京英语机构,他们并没有像很多互联网公司那样“烧钱”营销。 相反,他们研究了中小学英语课程安排北京英语机构,并根据教师和家长的需求打造了产品。 2015年7月,李颖落户北大创业训练营天津基地,成立万星教育科技(天津)有限公司。

经过一年多的努力,李颖团队针对高小、初中学生开发了智能英语系统APP,有PC版、手机版、平板手机版,可用于英语全流程使用。学习上,滨海新区盛世英才少儿培训中心负责英语教学的李老师告诉记者,使用智能教学系统的学生课后都会在平台上主动完成作业,家长也可以立即监督。 “会有一些奖励。 机制和排名类似,所以他们的热情比以前更高了。 使用之后,孩子们的积极性会明显提高,孩子们会从心底里认为我的名字应该排在第一位,我要完成这个事情,我要表明我速度快,或者我的完成率一定要高,而且必须是100%。 这是孩子们自己想做的事情。”

目前,与万星在线教育合作的学校已超过10所,遍布天津、黑龙江、内蒙古、河南等地。 李颖表示,企业在创业初期面临的最大问题是人员和资金问题。 他们经历过高薪聘请的研发工程师转身离开,也经历过巨额资金投入后等待花开的痛苦。 唯一让他们继续前进的就是市场的认可。 半年之内,没有一所学校中途退学。 从一个班级的实验到全校推广,智能英语学习平台得到了越来越多的学校、家长和学生的认可。

目前,从李颖团队合作学校的数据可以看出,万星在线英语智能系统听、说、读、写四个部分以及十多项根据学生心理开发的活动可以大大提高孩子们的班级水平。 课前复习和课后复习的质量使得放弃学习英语学生越来越少,老师的上课质量也越来越高。 李颖表示,预计“万星在线英语”将于2017年上半年正式上线。回顾一路走来的创业历程,她感慨道:“回首过去,我们所经历的所有过程非常值得。我觉得真正用心投入教育的人都是有理想的人,所以我想当这个梦想有一天能够实现的时候,可能就是我们人生价值巅峰的时候了。” (新闻联播记者 刘莉)

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