第一次进入美国高中，需要融入美国高中的学术氛围和生活习惯，适应巨大变化的语言环境，接受中外课堂差异带来的新挑战。 即使在中国学了多年英语，很多孩子也很难跟上美国高中的英语课程，无法适应老师的节奏，无法自由参与课堂讨论，最终影响了他们的学习成绩。平均绩点。

310录取名单即将公布。 拿到offer后，你应该如何继续提高英语学术能力，以便顺利进入美国高中？ 首先我们就跟随小编来了解一下美国顶尖高中的英语课程大纲吧！

▍美国高中顶尖英语课程大纲

1. 菲利普斯埃克塞特学院

菲利普斯埃克塞特中学

9年级要求阅读诗歌、短篇小说、小说、戏剧，10-12年级要求阅读更多社会话题、复杂题材、风格的作品； 在写作方面，要求他们逐渐从分析性写作（分析性论文）过渡到论文写作（学术论文）。 。

2.劳伦斯维尔学校

劳伦斯维尔高中

英语文学课程大致按照文学主题、输出方式、文学成就来划分。 文学题材包括小说、非洲文学、北美印第安文学、弗洛伊德心理学等； 输出方式包括写作论坛、诗歌论坛、创意纪实文学等； 此外，还将安排学分课程学习莎士比亚文学、诺贝尔/普利策文学专题等。

3.迪尔菲尔德学院

迪尔菲尔德学院

迪尔菲尔德的文学课程很独特英语学习网页，而且往往更深入地了解美国文学。 课程设计包括不同层次和类别的文学作品的欣赏【揭秘】美国高中英语课你到底在学什么？，包括小说和非小说（虚构和纪实作品）。

4. 卢米斯查菲学校

卢米斯查菲高中

卢米斯非常重视阅读与写作的结合。 九年级新生必须阅读萧伯纳的《皮格马利翁》； 10年级学生必须阅读莎士比亚的《麦克白》； 11年级的学生被要求阅读《了不起的盖茨比》等作品。 在阅读的基础上英语学习网页，写作方面需要从个人叙述、简短的说明性写作，过渡到段落解释和分析性写作，再到论文写作。

▍美国顶尖高中英语课堂的学习共同点

1.阅读主题一定要广泛

小说（长/短篇小说）、诗歌、散文、传记（自传/半自传）、日记、戏剧、期刊英语学习网页，特别是文学作品，都需要大量阅读，阅读难度会不断增加。

2、阅读方法需领会

美国的英语课大多采用圆桌讨论的教学方式，要求将阅读材料当作文学作品来欣赏。 课堂上要求学生讨论作品的主题、背景、修辞技巧、写作意图等，课堂互动演讲影响GPA。

3、读与写不能分开。

大多数学校强调频繁的写作练习和老师的反馈。 深入而学术的写作分析强调循序渐进英语学习网页，最终达到批判性阅读和写作的结果。

因此，无论学生目前的英语基础如何，都必须不断提高英语学术能力，提前适应美国大学的课堂教学和讨论模式。 只有提前做好学业规划，有效衔接美国高中的学习和生活，才能让未来的美国高中新生更好地适应新环境，对异国他乡充满信心，获得美好而充实的美国经历。中学。