在学习英语的过程中入门学英语，单词的背诵和单词量往往成为学生学习英语瓶颈。 但无论学生多么不喜欢记单词，我们都不能否认单词是英语学习的重中之重，直接关系到每个人的英语学习成绩。 今天我给大家带来一种高效的记忆单词的方法，希望能够帮助同学们高效记忆英语单词，进一步扩大词汇量。

1.编织一个词网。 知识网络比分散的知识在大脑中存储的时间更长。 如果您正在学习一个单词，您会将其放入现有的单词网络中，并将其与您过去已知的其他单词信息相关联。 这比单个片段更好。 这些信息更容易记住！ 所以，要突破记忆瓶颈，提高词汇量，就必须使用这个“词网”方法！

例如，出租车是一种交通工具。 然后和你以前认识的公交车、自行车、汽车一起读几遍，然后每次讲到出行方式的时候都带着它，这样就很容易记住了。 La.此方法科学、易操作。 剑桥少儿英语词汇表的所有三个级别都有这样的主题总结。

为了增强记忆力，你需要多说话。 “哎？这个字怎么写啊？” 这个场景是不是很熟悉？ 您是否忘记了不常见或不常用的汉字怎么写？ 因此，任何知识都不是可以“学习和掌握”的。 日常生活中没有语言环境，学过的单词几乎没什么用处。 即使我背了一本词汇书入门学英语，最后我也会忘记它们。 所以“多说”很重要。

家长可以和孩子用英语交谈，鼓励孩子互相用英语交谈，让孩子在生活中多用英语表达，也可以让孩子教父母英语等等。例如，如果一个孩子找不到英语书，他能在自言自语时脱口而出“Where's my book”吗？ 你还怕他记不住“哪里”这个词吗？ 如果语言条件有限，可以朗读所学的内容，做一些角色扮演。 配音、配音等口语练习也是很好的巩固方式。

听力和阅读语料库的来源应尽可能多样化。 在学习英语中从初级到高级词汇，不要错过“不记单词法”，除了多“说”之外，大家还需要多“读”、多“听”、多“看”。 主动从各种语料库中吸收新词语、新表达方式，然后内化到自己的知识网络中。 比如你喜欢的绘本、适合的动画片、英文歌曲、内容纯正的少儿英语广播电台等入门学英语，积累多的话可以尝试文字较多的桥梁书、章节书。 不仅有一些专门为英语教学设计的文本入门学英语，孩子们还可以从不同类型的文本中获取知识，例如博物馆展品的英文介绍、产品包装或使用说明、服装标签、地图、海报、新闻等。