我省多所高校增设了托福、雅思选修课程。 大学英语课程悄然变了面貌。
浙江在线3月25日报道(浙江日报记者季宇亚通讯员王如飞赵雷孙江丽)“普通外语课程居然开设了托福口语和托福阅读选修课,很多学生都想选修!” 新学期伊始,不少浙大学子就在课表上发现了“新世界”。
该校应用生物科学专业大二女生小吴告诉记者,这两门新开设的通选课非常受欢迎,其中托福阅读课程的报名人数超出了额定课程数10倍以上。 。
大学提供的托福选修课程与校外培训机构相比有竞争力吗? 省内高校也开设类似的外语选修课吗? 近日,记者调查发现,不仅是浙江大学,省内多所高校也对大学英语教学“做出改变”。
托福课程报名火爆
“托福口语课只选了35人,但真正来听课的有六七十人。” 周二,法学专业大二女生夏秋(化名)上完第一堂托福口语选修课后来到了宿舍。 开始与室友分享您的经历。
夏秋是一位幸运的“1/35”,因为她已经初步计划毕业后出国留学。 上学期末选课时,她报名了托福口语和托福阅读,看看是否适合自己。 幸运的是,她最终选择了托福口语班。 但由于报名人数过多,她身边几个有同样想法的伙伴都没有被选中。
根据课程安排考研英语和雅思,这两门课程面向全校本科生开放。 托福口语班将于下学期春夏学期分4班进行。 托福阅读课也将分两班进行,每班每周3节课。 这也是浙江大学首次在通识教育领域开设托福课程。
“这三堂课,我们主要是自己练习口语或者两人一组练习口语,最后有学生进行展示,老师进行点评。” 夏秋表示,选择托福口语学生大部分是大二学生。 虽然是选修课,但是老师的要求比较严格,作业也很多。 有学生表示当场感到害怕。
考雅思不是为了出国
正当大家对浙江大学的英语教学改革还感到好奇时,记者了解到,浙江工商大学的雅思选修课其实已经开设了六七年了。 雅思选修课程向已完成必修英语课程的大二至大四学生开放。 每周两节课,无需报名。
据浙江大学外国语学院院长柴改英介绍,学校最初的目标是提高学生的语言能力。 在大学英语必修课程之后考研英语和雅思,开设了一系列后续英语选修课程,包括雅思、研究生英语等语言技能选修课程。 还有专业英语和人文英语选修课。 最受欢迎的是雅思和研究生英语选修课程。 每学期有数百名学生报名这两门课程,需要六七节课才能满足学生的需求。
记者还随机调查了本学期刚刚完成雅思选修课的28名浙江大学学生。 其中,只有9名学生因打算出国而参加雅思考试。 更多的学生想“提高英语水平”,有些学生想看看雅思课程是什么样的。
近两年,浙江财经大学启动了新一轮英语改革。 比如,它为2015级新生成立了翻转课堂英语改革教学小组:七八名英语老师,每名老师带三个班。 他们会提前录制一批微课,让学生在课前预习,然后把自己的问题和想法带到课堂上。 未来,学校还计划开设托福和GRE选修课程,满足学生更高层次的跨文化学术交流需求。
英语不可能没用
浙江财经大学2014级新生入学后考研英语和雅思我省多所高校增设了托福、雅思选修课程。 大学英语课程悄然变了面貌。,开始试水新一轮大学英语改革。 “传统的大学英语是听、说、读、写混合的教材。改革后考研英语和雅思,我们把一年级的英语分为听、说、读、写,大二的英语分为听、说、读、写。 ,并有5门专业技能课程,配有专用教材,学生可以根据自己的需要进行个人技能训练。 浙江财经大学外国语学院副院长李汉强表示:“大学英语的改革一直在进行,只是侧重点和程度不同。但近两年确实有所不同。” “现在是各个大学对大学英语进行较大改革的时期,我们也希望能够跟上形势,不要让大学英语变得无用武之地。”
省教育厅外事办公室负责人在接受采访时也表示,现阶段有必要对大学英语教学进行改革,但同时也要看到,改革不能仅仅满足学生有出国深造的需求,但必须根据每个人的需求而定。 学校的不同情况和培养目标考虑到学生、学校和社会的需求。
浙江工业大学外国语学院院长彭国桢表示,近两年,浙江工业大学根据学校和学生的不同发展需求,推出了一系列课程。 除了传统的综合性普通大学英语课程外,额外的课程模块包括英语文化和高级语言。 技术专业英语、学术英语等。此外,还推出了丰富多彩的第二课堂英语活动,针对不同院校的学生推出了不同的订单式大学英语培训项目。
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