中新网，6 月 7 日。据加拿大《明报》报道，备受中国学生和家长推崇的加拿大本土“名校”英属哥伦比亚大学（UBC）和西蒙弗雷泽大学（SFU） 英语能力要求。中国家长都同意大学提高了语言要求，但一些中国学生担心英语的负担越来越重。

据记者了解，西蒙弗雷泽大学（SFU）从明年秋季学期开始，不仅会衡量学生入学时的英语能力，还会为准备毕业的学生设定更高的标准. 英语能力标准，未能完成至少两门高级英语写作强化课程的学生将无法获得学士学位。不列颠哥伦比亚大学明年也将收紧英语入学要求，考虑到11年级的英语成绩。

西大注册官Kate Ross确认新标准将于2011年9月实施。目前西大只要求学生在招生时达到英语的水平，但从明年开始，西大将一般入学要求（admission requirements）和毕业要求（degree requirements）两个级别。

最低入学要求：在 英语 国家至少三年，在非英语 国家至少四年

在录取要求方面留学英语要求，如果根据高中英语成绩而不是英语标准化水平考试成绩申请西部大学，申请人必须已经在英语 所在国家/地区，在 英语 任教的中学至少 3 年，或在 英语 任教并获得西方大学认可的国际学校至少 4 年非英语 国家/地区。

在毕业要求方面，仅达到最低入学要求英语能力的学生必须修读学校制定的英语基础课程，并且只有通过高级英语写作可以注册课程；入学时符合一定条件的学生可直接报读高级课程；所有学生必须成功通过至少两门高级课程才能获得学士学位。

西方大学相关学术报告指出留学英语要求，目前大学对英语能力的要求并不完善加名校提高英语要求中国家长表扬学生、大声喊叫，很多只靠12年级英语达到录取标准的学生会入院后口语能力较差。他们在大学的学业成绩也不佳，表明他们还没有“准备好”。

许多家长表示接受英属哥伦比亚大学和西蒙弗雷泽大学提出的提高学生英语能力要求的建议留学英语要求，并同意英语水平对大学学习至关重要，但也有还在大学或语言学校读书的学生担心，表示英语一直是最大的瓶颈，平时学习已经很困难了。听说大学要求更高，心理负担加重。

提高英语要求，家长夸学生喊苦

先生。住在本拿比的华裔美国人陈有两个儿子，他说他的孩子已经在当地一所中学学习了几年。经过正规的课程学习和课外的交流练习，他们的听、说、读、写能力都相当不错。他认为大学提出的英语级别要求其实很“基础”，应该是。

另一位去年移民加拿大、女儿上11年级的何老师表示，英语一直是家长检查的“重中之重”，她还帮孩子签了字补课外课，让她不担心；她强调，即使不考虑大学要求，英语也是在加拿大立足的前提，孩子的水平越高越好。

然而留学英语要求，正在当地一所大学学习的文森特很担心。他指出，虽然已经在学院学习了近3年，但他仍然为英语感到头疼，尤其是西蒙弗雷泽大学的要求提高了。他说，对于想学商科的学生来说，以前只需要通过一门101英语课程，现在又要通过另一门高级课程，而学院的英语难度当然不低。 “C”已经是一个不错的成绩。他拿了两次才拿到。

Vincent 提到，很多中国学生可以顺利通过其他课程，但他们卡在 英语 上，最终达到了进入大学的要求。再次提要求的时候，突然觉得“包袱”很大，很担心自己入学后会因为跟不上而被学校“开除”。 （方洁英冯鑫）