随着家长对孩子的期望越来越高如何学英语不累，“学习从宝宝开始”被家长奉为“圣教”，尤其是英语学习。 少儿英语热带动了少儿英语培训市场的发展。 目前少儿英语培训机构有好有坏。 一些培训机构无法提供科学的学习理念，导致孩子们更加疲倦，对英语学习兴趣降低。 不过，少儿英语培训机构大多都是优秀的。 通过科学的训练方法，在提高孩子英语学习成绩的同时，整体素质也得到了提高。 如何学习英语、选择什么样的少儿英语培训机构成为了家长们头疼的问题。 同时，“物有所值、物超所值”是家长对孩子学习投资的最大期望。

讲故事：孩子学英语，注重思维和自学能力

安迪的妈妈袁女士今年6岁，对少儿英语有很多研究。 她认为英语培训机构太多了。 “以朋友的孩子为例，他出生在美国，平时在学校说英语，在家说中文。然而，对于孩子来说，中文和英语都是母语。由此可见，良好的语言环境是最重要的。”最好的。重要的。”

袁女士说，正是因为这个原因，她才把孩子送到瑞思小学。 从孩子们入学到离开学校，老师和孩子们之间所有的交流和互动活动都是用英语进行的。 教学课件和模型均与美国同步。 孩子们不会简单地学习音标，而是像美国孩子一样用“自然拼读法”来学习。 当他们看到单词时青岛英语培训机构，他们可以自然地发音。 孩子本身在课堂上接受和学习的能力就很强。 大多以游戏驱动，“孩子第一，老师第二”的高科技白版动画教学，激发孩子自学兴趣，带着问题积极思考。 “在这种语言环境下只学习了三个月，她就去动物园用英语随口说，这是海豚，这是狮子，这是熊猫，没有任何记忆的痕迹，看到孩子那么自然，自然地说英语，我感到很欣慰。”

此外，袁女士表示，选择实用英语来锻炼孩子的英语思维还应该注重日常实践能力的提升。

“有些家长对孩子的英语实用能力重视不够，把它当成知识学习。” 袁女士认为，如何让孩子利用它更好地学习、交流，更好地提高自己的综合素质才是最重要的。 重要的。 “我的孩子不仅能在学校活动中很好地锻炼口语表达，还能让孩子用英语作为实用工具来学习英语、数学、自然科学知识，以及这些学科的英语表达，有助于孩子培养英语思维”。

专家支持：

培养英语能力，培养团队精神

“在引导孩子发展英语能力时，除了引导孩子独立学习外，不妨尝试团队合作，这样不仅充分利用了英语训练方式，还培养了孩子团队合作等多种能力。” 瑞思学科英语青岛中心知名美式小学英语培训学校校长Jasmine女士在接受采访时表示：

首先，让老师经常布置一些小项目给孩子们，让孩子们以团队合作的形式完成，比如：给孩子们一些道路、河流、树林、房屋的图标，让孩子们孩子们合作完成一张地图。 在这个过程中，孩子们各抒己见，分工明确。 最后青岛英语培训机构，选出一名“团队负责人”用英语展示项目成果。 在这个过程中，孩子们不仅学会了英语，还学会了看英语地图，获得了独特的思维能力和创造力。

其次，Jasmine女士认为，好的英语教学模式不仅能锻炼孩子的思维方式和合作能力，还能培养孩子的责任感和自我激励能力。 每个人的表现对于团体来说都非常重要，如果一个人的表现不好，就会影响整个团体的荣誉。 这不仅锻炼了孩子的分析能力、语言表达能力、沟通合作能力，也提高了他们今后适应社会的能力。

窃窃私语的父母：

不用担心过早接触英语

此外，很多家长认为让孩子从小学习英语会影响他们的中文学习。 真的吗？

青岛天才宝贝教务总监路易丝表示，从出生到3岁这段时间是孩子的模式记忆期，孩子的大脑就像一张白纸。 3岁至6岁这段时期称为兴趣记忆期。 这个时候的孩子已经对世界有了一定的认识，会按照自己的兴趣做事。 这个时候就需要你的引导和启发。 到了8岁，孩子的大脑发育已经完成了一生的100%，这个时候如果还没有开始早期教育就晚了。

从小学习英语会不会和汉语拼音混淆？

路易丝说不是，人脑的语言部分是独立的，分工是分开的，“就像我们的孩子会说普通话，也能说当地语言一样。” 另外，有的家长担心孩子发音不标准，怕以后纠正起来困难。 这个问题不用担心，毕竟那时候孩子听得不多。 自然就好了。”

讲故事：越不开口，成绩越跟不上

初中生葛子琪从今年春节开始就报名参加了青岛亚美欧英语班。 用她的话说，她在课堂上的英语表现并不令人满意。 “为了取得好成绩，我报名了。” 。 葛子琪的父母更加注重英语听说能力的培养，希望孩子能读会写。 因此，经过多方考虑，她的父母选择让她去英语培训机构学习英语。 “孩子们可以学到很多在学校学不到的东西，而且孩子的听说能力也可以在课堂上得到充分的训练。” 现在，小戈的英语成绩已经提高到了班上前十名。

“其实我觉得我们应该总结一下以前英语学习的弱点，然后掌握好的学习方法。” 小葛现在总结了一套提高英语成绩的经验。 她认为，一般来说，要学好英语青岛英语培训机构，必须会说、敢说、会听、多练。

“我在培训学校学习的时候，我是全神贯注，全身心投入的。因为老师说的很有趣，老师也会指导我把所掌握的英语延伸到其他领域。我通过虚拟方式表达的内容扩大了很多，用英语交流的能力也提高了，我一点也不觉得学习累。”

就读于青岛益汇通外国语学校的韩晓和韩蓉的母亲孙女士表示，孙女士对于学习英语有着很深的感情。 她说，她当时正在学英语，完全是中国式的英语学习。 以后我听不懂英语，也不敢说英语。 现在孩子今年上小学四年级了，我想让孩子能够真正的学好英语，然后提高成绩。 于是让两个孩子就读于益汇通外国语学校。 “今天的英语不仅要会写，更要会说。这的前提是发音必须准确，尤其是口语发音的教学。孩子学习英语，从发音开始”字母，并严格控制，让孩子一开口就能正确发音。通过教孩子发音，让他们感受到语言的魅力，自信心也会不断增强。” 青岛益汇通外国语学校校长辛亮在接受采访时表示。

专家支持：

让孩子从大胆尝试中找到自信

“肚子里有东西，我自然会胆子更大，所以我才敢开口。现在在街上遇到一个外国人，我就主动上前和他说话。” 葛子琪说：“有了第一次，就不怕第二次了。后来我经常用英语和别人交流，我发现我的口语越来越好了！”

青岛益汇通外国语学校校长辛亮认为，孩子学习英语时，一定要引导孩子正确发音。 只有孩子能阅读并且有纯正的英语发音，他们才会有学习英语的兴趣。 “当孩子大声朗读时，有加强特定单词记忆的作用。而且大胆地说出来，得到周围人的认可，孩子就会变得越来越自信，积极性就会被调动起来，他就会有意识地大声朗读英语，反复练习，他就会进入一种“良性循环”。

窃窃私语的父母：

营造良好的语言环境从“听”开始

说到英语，大多数家长都会皱起眉头。 作为语言学习，除了要记住单词的意思之外，还要记住大量的语法，这样好动的孩子才能安静地坐在课桌前。 这让很多家长不知道该怎么办。 多位英语培训专家表示，对于孩子来说，最提倡的英语教学方法就是创造良好的英语语言环境，让孩子从听开始。

比如，你可以在家买一些英语原版卡通CD，让孩子看。 由于动画片中的对话与屏幕同步，孩子们在反复观看后会逐渐理解其含义。 当他们真正明白某句话的意思时，我就不知不觉地说出来了。 这样，他们对自己的英语技能更感兴趣，对自己更有信心。 当他终于主动说出第一句话时，他所掌握的词汇就形成了“核心”，建立了良好的运行机制。 当他以后学到新东西的时候，他就会自动按照这个机制来操作。

目前大多数英语培训机构在这一点上都做得很好。 学校工作人员的日常对话都是用英语进行的。 墙上的英文海报、学生写的英语日记、外教的教学，都是为了营造学习感。 语言环境。

■温馨提示：

五招防范“山寨版”机构

现在的英语培训机构可谓是龙蛇混杂。 一些“山寨版”少儿英语培训机构，直接借用某院校“XX少儿英语”的名义，在户外大张旗鼓地做广告，却实实在在地等着孩子报名。 出名后，我发现老师不专业，教室太局促，连厕所都是和别人共用的。 那么，家长在给孩子报读英语学习时应该从哪些方面进行选择呢？

首先，先听公开课。 报名前，家长可以带孩子先听公开课，体验课程特色等，同时也可以看看学校老师的资质如何。

其次，与老师沟通，慎重选择老师。 孩子学习英语的目的性和自觉性不如成人，老师起着至关重要的作用。 少儿英语老师除了要有强烈的责任心之外，还需要看看自己能否改善孩子英语学习中的薄弱环节。

第三，尊重孩子的意愿。 少儿英语训练的重点是培养孩子的学习兴趣和习惯。 家长在报名前也应咨询孩子的意见； 听完公开课，看看孩子们是否喜欢老师的风格。

第四，如果想向外教学习，一定要选择有聘请外教资质的学校，看看该学校是否有“聘请外籍专家证书”； 从细节观察学校的服务意识。

第五青岛英语培训机构，根据自己的实际需要选择学校。 现在英语培训学校的培训项目很多，比如外语培训班、提高班、强化班、出国预备班等，家长要根据孩子的需要正确选择培训学校。