大家好，我叫黄传科。我计划在假期进行在线培训。在培训之前，先简单介绍一下我的个人经历，以便我对这次在线培训有更详细的了解。

毕业于中科院光学工程与光机集成专业。我在研究生学习期间开始学习教育。其实当时我也很迷茫，不知道自己以后想做什么工作。研究所的生活比较枯燥。每天三点钟，实验室、宿舍、食堂都有。在外人看来，象牙塔的生活充满了神秘和羡慕，但事实并非如此。还有内部研究机构。各种派系。我很不喜欢这样的生活。我尝试了户外活动，并组织了一个名为 Blind Travel Tribe 的户外俱乐部。那时，我经常组织学院的学生出去户外运动。我们去过成都周边的很多山。这是我们的研究所。最活跃和最大的学生组织团体。虽然很热闹，但还是很迷茫线上英语教学案例，因为我们的教育从来没有教给我们关于生活、就业、价值观等方面的知识，如何思考、如何行动，我们学到的更多是书本上的死知识。我不希望我以后的生活是这样的，我也不希望我的后代这样生活，所以我打算以后做教育，从理解研究开始。

我们在成都成立了教育读书会。每两周，都会有一些家庭作业要做。那些作业还是很有挑战性的。它们与我们书中的不同。没有答案，只有相对的意见和答案。无论是合乎逻辑还是可行，群里的线下家长也看到了，我给学生的问题和培训机构、学校的问题有着根本的不同。这不是一个主题，而是一些实际问题。但它也包括各种主题。

随着对教育的深入研究，我看到很多人对我们学校的制度化和流水线式的教育不满。很多人年纪轻轻就用脚投票出国留学线上英语教学案例，但出国留学后，却成了内里黄白相间的香蕉人。很多学生适应不了国内社会，在国外发展也有很多天花板，得不到尊重。中国也有一些新的办学模式线上英语教学案例，大大小小的，也是对教育的探索，比如华德福，蒙台梭利，各种私立学校，包括读圣经的等等，我也参观过很多这样的学校。，了解各类教育的优缺点。我辞去了科学研究工作。老实说，我不太喜欢做科学研究。当我还是一名研究生时，我只是想找到一份更好的工作。我在一家制药公司工作了大约一年。这段时间我一直在思考自己以后想做什么样的事情，这才是自己喜欢的、有意义的事情。

当时正好有几个家长想给孩子办个学校，但是缺老师，然后问我想不想当老师，创造理想的教育。这不是我想做的吗？于是我辞掉了工作，成为了一名教师。当时在都江堰在线培训说明，我们租了原锡林书院的旧址，有别墅，另外两间房子，厨房，溪流，池塘，竹林，大约几百亩，环境很好。场地租金由家长支付。总共有十多个学生。学生很少。虽然学费比较贵，但仅靠学费很难维持整个学校的运转。除了房租，还有食宿，老师的工资都包含在里面，从长远来看，没有办法平衡它。虽然效果不错，同学们也很喜欢，但是一直没有好的招生，不擅长宣传和营销。最终还是很难继续支持下去，愿意继续做下去的家长们另找了一个小场地继续教育。有些人回到学校。

当时我也觉得这可能是一步过头了，愿意离开学校的家长寥寥无几。尽管美国很多人对 20 或 30 年前的公共教育感到不满，但他们还是呆在家里。上学或社区学校很受欢迎，但在我们国家还是很少见的。

所以后来做了编程，但是单方面的编程只是爱好培养，不足以形成良好的学习信念和动力来改变孩子的学习状态，所以我经常在我们的机构交流群里分享一些学习方法和教育理念都是基于关于底层逻辑，而不是一些技巧和知识的解释。我还写了一本关于英语学习的书，是对我们之前学习经历的总结，包括很多学习资料，免费分享给大家，但是很多家长还是一头雾水，不肯不知道怎么做，确实很多时候，父母忙于工作和学习教育理念，然后教孩子。精力实在是不够用，也没有这么好的学习氛围。操作起来非常困难，

后来机构觉得我分享这些不好，说我应该教编程和技术，不然大家都去学英语，学中文，然后不让我在团体。我说父母不是傻子。什么重要，什么是核心，我心里还是有底线的。我不能胡说八道。编程也可以很好地学习。我不想说话，没关系，不说话就不说话。后来我在朋友圈发了一条消息。如果我想听，我会拉一小群人说话，只和需要的人说话。没关系。

但是随着加入的人越来越多，觉得很不好，所以解散了群，说很多家长都是组织的，就算免费分享也拉不到家长的该组织。所以，我稍后会在互联网上分享。你无法控制陌生人。慢慢地，现在的群体形成了。除了少数线下的英语小班家长，其余的基本都是来自网络。.

我们很多家长在教育孩子的过程中走了很多弯路，吃了不少苦头，孩子在学习上没有得到正确的指导，导致学习失败，学习效率低下，尤其是在这方面​​​英语，可以说我们一直在用错误的学习方法，浪费了大量的人力物力，而且经济上的成绩还是不擅长学习。所以这个训练计划就从英语开始，把方法给大家。家长明白语言的本质是什么，方法是什么，就可以这样教孩子，然后我会定期和同学们在线总结，答疑解惑，相信他们很快就能学会英语。当然，更重要的是对孩子的心理行为和学习信念的教育。我可以提供让孩子更感兴趣的内容和方法，但很大程度上，兴趣是相对的，需要更多的家长监督。

我会在线下创建一个点，精力有限，人也不多，作为教学案例展示。既然科目不让做，我应该可以通过托管的形式来做，具体的学科知识我不讲，考试，我只讲学习方法，培养学习信念，监督和指导组织，都在托管范围内。线下，我也会做运动。周末可以带学生户外活动和社会实践、学生表演、运动PK、家长成长营等。外地家长寒暑假可以来夏令营或冬令营。因为这种整体性的概念一直被培养出来，孩子们会觉得天衣无缝，适应得很好，不像许多没有连续性的夏令营和冬令营。,

我们当前的碎片化教育破坏了人类的经验、人类的认知和思维的完整性。没有思想的完整性，就不可能适应完整的世界，因为世界是完整的、有机的。我以后想做的就是弥补学校教育的短板，把以前的学习方式和教育理念与学校教育结合起来。

本次在线培训主要是关于框架的内容。有了框架和方向的指导，后面我们只需要填写具体的内容。以下是具体的课程说明。课程分为家长班和学生班两种。教训一下，线下的家长们可能听过我的一些演讲，不过这次想更系统的分享一下。这部分非常有价值。如果你理解它，它可以为你节省几千万。父母的主要教训是内容：

1：如何培养一个优秀的孩子，家长应该考虑和落实哪些方面。

2：如何规划让孩子更容易考上名牌大学

3：正确的英语学习方法是什么？从哪儿开始。

4：学习资料分享，《英语Learning Mind Method》一书分享，实现细节分享，答疑解惑

时间：每周一次，根据大家的时间，晚上8点

学生班（9岁及以上）：

时间：20次，大家选一个比较方便的时间段，然后看能不能统一。

网课形式：钉钉

主要内容：

1、掌握正确的语言学习方法，不死记硬背，不学音标，一开始就把语言学习的核心概念讲解给学生听懂，理解透彻。

2、电影解读，同学们经常看电影是为了好玩和快乐（包括我们大人），但不知道电影的目的是什么，电影中人物的价值观是什么，以及他们说话的方式。当时的心理是什么，为什么这么说？通过对影片的解读，学生可以更透彻地理解每个角色，让他们在以后的表演中表现得真实而不生硬。

3、跟风、配音、演戏，把自己想象成里面的一个角色线上英语教学案例，再演出来，不仅可以激活孩子的性格，还能真正体验到学习的乐趣英语。

4、主题班共举办了四次。课后写下自己的想法和收获，并在课堂上讨论。主要目的是端正心态，树立正确价值观。

一开始是老师讲解方法和讲解影片，然后学生自己练习。实践过程中，老师发现问题，纠正问题，总结并回答问题。

所需设备：耳机、电脑和平板电脑均可使用。

费用：私信

只有理解和认同这种教育理念的家长才会被接受。