女儿有幸进入重点班。 期中考试成绩出来后，班级召开了家长会。 会上，老师邀请了班级前5名的同学与家长分享学习心得。

我女儿选的是文科，所以班里女生居多，但是在前5名的优等生中思维导图学英语，全班第一名居然是男生。

我心里嘀咕； 文科状元竟然是男生？ 真的很少见。 文科很多科目都是背靠背的如何教孩子使用尖子生用过的思维导图，很多男生不喜欢。

奇怪的是，轮到男孩分享他的学习经历时。 他只给我们看了几张照片。

男孩说：“从小学开始，妈妈就让我每天每一科都画一幅画，这个习惯一直延续到今天，我们学文科，要背很多知识点。我靠这些帮助我记忆和学习的图片……”

其实男孩说的这张图就是一张思维导图。 原来，这位优等生的学习秘诀就在这里。

相信很多家长都听说过思维导图。 它由英国心理学家托尼·布赞提出，是最能代表“全脑思维”的思维方式。

可以充分调动右脑擅长的形状、空间和色彩，有效激活左脑擅长的语言、逻辑和分析。 使用思维导图可以有效提高孩子的认知、理解和记忆力！

其实在中国，思维导图并不是什么新鲜事物。 相当多的学术大师和老师在他们的学习和教学过程中使用思维导图；

在国外，更是盛行。 例如，新加坡教育部已将思维导图列为小学必修技能之一思维导图学英语，美国的许多教师也将思维导图引入到幼儿的日常教学中。

种种迹象表明，思维导图对孩子的影响是无可比拟的。

使用思维导图学习法有以下三大优势：

1、思考更系统：思维导图就像一棵知识树，为孩子建立系统的学习框架；

2、记忆更高效：思维导图将图片+文字完美结合，同时刺激左右脑，记忆更快；

3、思维更活跃：发散结构激发孩子的联想和创造！

当孩子写作没思路、背诵太难、记不住英语单词、课堂笔记乱七八糟时，学习思维导图可以提高孩子的记忆力、思维能力和学习能力，这些问题都会迎刃而解。

如何教孩子学习尖子生用的思维导图？

这套《少儿思维导图课》从入门到实战都有详细的介绍。 比如中心图怎么画，思维导图的绘制技巧，书中图文并茂，很多例子都是少儿读物的内容，让孩子快速掌握思维导图的绘制以及如何使用它。

实践篇章比较实用：比如如何用图谱建立数学知识网络，熟练地解决数学问题； 如何用一张图片背英语单词，总结英语句型，用英语阅读。

还有如何用地图写论文，学习历史、地理、阅读等等。 书中知识点接近课本思维导图学英语，孩子学起来兴趣盎然。

这套《儿童思维导图课》适合有3-12岁孩子的家庭使用。 学习所有尖子生使用的思维导图思维导图学英语，让您孩子的学习效率提高数倍。