王家英是同济大学第一附中2020级中澳班学生。刚加入这个特色班时英语学习入门，她给老师和学生的第一印象就是她比较内向英语学习入门，缺乏自信。

中澳班学习一年半后，王嘉颖有了很大的改变：结交了很多外国好朋友，还参加了上海市杨浦区首届英语原创演讲比赛上海“三叶草杯”中学生英语演讲比赛、2019未来杯演讲者大赛等。

王嘉颖早已褪去不敢当众表达的羞怯。面对更大的舞台，她不再胆怯，而是大方、从容。王嘉颖表示，学校的中澳英语特班项目为自己的重生做出了贡献。

同济大学第一附中副校长刘玉北介绍，中澳英语特班项目是由澳大利亚哥伦比亚学院开发，杨浦教育国际交流服务中心负责监督的项目。2016年9月引进学校，经遴选，在高一、二年级开设两个中澳英语专业班，探索英语联合授课的教学方式。外教 和中文老师。新模式。

同济大学第一附中中澳双师课堂。本文图片由受访者提供

在上海的民办学校兰生中学，学生们从英语戏剧、英语口语和批判性阅读和写作课程中受益匪浅。

自2015年引进国际课程以来的七年里，民办兰生中学英语的教学形式大大丰富。中文教师外教经常联合开展主题教研活动，促进英语教师的专业成长，如引导学生进行比较阅读、对比经典《哈姆雷特》和故事《狮子》等王”，将国际课程与学校课程有机结合。

提到“上海杨浦德法学校项目”，不少生活在上海的外籍家长纷纷竖起大拇指。

随着杨浦创新创业示范基地建设的深入，越来越多的跨国公司落户杨浦，外籍人士在杨浦定居。2014年，为满足本地区外籍人士子女就近就学需求英语学习入门，杨浦于2014年在新江湾国际社区启动了“上海杨浦德法学校项目”。

现已成功开学的杨浦法国学校和杨浦德国学校，已成为杨浦区国际化办学项目的标志性建筑。下一步，杨浦法国学校、杨浦德国学校也准备与杨浦区其他学校建立教育资源共享网络，促进教育合作交流，推进课程交流、师资分享、课外活动等合作项目.

上海杨浦德语学校和上海杨浦法语学校位于杨浦区。

杨浦区委、区政府始终把教育开放放在杨浦区建设“三区一基地”（国家创新型城区、上海市科技中心重要承载区、高等...优质国际大都市中心城区，国家级创新创业示范区）。基地）战略发展的优先地位。此外，杨浦区还成立了上海首个负责基础教育对外开放的独立法人实体——杨浦教育国际交流服务中心。

杨浦教育国际交流服务中心常务副主任朱玲介绍上海杨浦基础教育开放计划，一组数据可以说明杨浦区教育对外开放的成果：24所学校开设了市级国际理解校本课程教育英语学习入门，3000多名师生参与；初中和高中试行了3门以技能培养为特色的国际课程，受益学生3000余人；全区近40所中小学聘请外教教授口语、戏剧等课程；27所学校近800名师生访问了近20个国家和地区，接待了来自20多个国家和地区的近4000名师生。