晨报记者 李星艳

开学之际，当一些家长热衷于报名培训班时，浦东一位幼儿园学生的家长果断叫停了孩子的四期培训班，转而参加“快乐教育”。 “我停掉了楠楠坚持一年多的思维课、图说课、英语课，放弃了私立小学，准备回归快乐教育。”昨天，家住浦东的楠楠妈妈在家长群中说了一句话，引起了其他家长的热议。

“多学多学，早学”

男孩楠楠就读于浦东一所公立幼儿园，今年将升入中班。他的住所对应的是浦东一所不错的公立小学——福山外国语小学。

孩子2岁的时候，楠楠的妈妈看到身边很多人都准备让孩子入私立小学。在大家的“洗脑”下，她开始变得焦虑起来。

楠楠出生于六月。虽然她身体健康、活泼，但语言、思维、动作等综合能力略落后于班上的老同学。 “尤其是和2012年出生的女孩相比，她还差得很远。面试的时候，一比较自己就会被淘汰，所以一定要早准备，比别人学得更多、更早。”楠楠妈妈说道。

于是，楠楠妈妈开始了“鸡血之路”。

孩子哭闹不肯去上课

楠楠的妈妈先给儿子报了一个托儿班，每个月收费高达8000元。外教带课，“从小给孩子们营造沉浸式的语言环境，让孩子们的外语口语发音更加标准”。

进入幼儿园小班后，楠楠的妈妈通过关系密切的家长推荐，将孩子送入位于浦西的一所奥数思维机构。从家里到这所机构，楠楠必须先坐地铁，然后换乘另一条地铁线，然后再乘坐公交车。单程一个半小时，往返三个小时，课也只有一小时，很累。招生老师建议楠楠妈妈报读图说班，让她学习语文和数学，总共持续了2小时15分钟。课程每周四下午 4:30 开始，18:45 结束。楠楠妈妈只能向幼儿园老师请假。每周四下午2点30分，孩子一睡醒，楠楠的妈妈就会接他放学，赶往地铁站。下车后，她会去地铁站的麦当劳吃个汉堡。过了一会儿，我坐公交车去学校上课。下课后，我和孩子一起坐公交车回到地铁站，晚餐吃了一些简单的快餐，然后坐地铁回家。当我回到家时已经是晚上九点多了。

周三和周五，楠楠要去另一所英语机构参加培训。

这样的折磨让楠楠的妈妈和楠楠都痛苦不堪。楠楠曾经在地铁上哭着问：“妈妈，我们可以不去上课吗？我真的太累了！”楠楠妈妈虽然心疼，但也只好硬着心肠拒绝：“不去上课就学不会叫停外教一对一，论能力，以后考试我会输给别人的。上不了私立小学，就上不了好初中，以后考不上大学怎么办？

负面影响逐渐显现

一切似乎都按照楠楠妈妈的预期发展。楠楠比同龄人学得更多，进步更快，效果也很明显。起初这让她感到安慰，但渐渐地她注意到了一些负面影响。

首先叫停外教一对一，楠楠生病的次数增多了。楠楠的妈妈一​​开始并没有当回事，但幼儿园老师提醒她，楠楠显然没有班上其他同学那么有活力。早上来到幼儿园她总是一直打哈欠，在操场上锻炼身体也提不起精神。楠楠妈妈反思了一下。因为经常赶去各种培训班叫停外教一对一 “三堂培训课下来，全家人都感觉轻松了。”，楠楠的吃饭时间极不规律，作息被打乱，运动的时间也很少。楠楠的身体状况下降了。

其次，楠楠主动探索学习的热情有所下降，畏难情绪明显增强。 “按理说，这个年龄段的孩子对一切都很好奇，但楠楠现在似乎对新鲜事物不感兴趣。有时候我带他体验一些STEM游戏之类的，他就会很警惕。”你问我，妈，你还要给我报个班吗？”楠楠原本是一个非常活泼好动的孩子，但现在他相信“一切都有标准答案”，每当有疑问时都不愿意主动探索和等待。当大人给出正确答案时，思维方式就变得“常规化”了。

一场家长会成为导火索

引发楠楠妈妈和家人反思“鸡血教育”的，是楠楠爸爸在奥数思维学院参加的一次家长会。

那天晚上的家长会，因为楠楠生病了，楠楠妈妈在家照顾，所以邀请了楠楠爸爸参加。楠楠的父亲从公司开车到机构时，迟到了15分钟，是现场唯一迟到的家长。讲师看了他一眼，平静地当着大家的面说道：“今天的家长会，都是关于幼儿园转小学的政策和对策，这么重要的会议有家长迟到，说明他们不对从幼儿园到小学的过渡感到满意。”你注意点。”楠楠的父亲怒不可遏，但也不得不服从。

这时，一位重要客户给楠楠的父亲打电话，说有一封紧急邮件需要处理。楠楠的父亲只好一边听讲座，一边偷偷打开笔记本电脑处理邮件。老师补充道：“今天的信息这么多，对孩子的升学非常重要，还有家长忙着其他事情，如何全力以赴陪伴孩子打赢从幼儿园到小学的这场攻坚战？”这个州的学校？” ！”

家长会结束后，楠楠的爸爸生气地回到家：“这种机构会让家长和孩子都焦急万分，不要再让孩子去那里了！”

先进教学引发家长反思

也是在这个晚上，楠楠的父母第一次仔细翻看楠楠的课本作业练习，看看机构的教学难度是否真的适合自己的孩子。

楠楠妈妈说：“比如楠楠每天至少要花半个小时做心算作业。这些问题对于这个年龄段的孩子来说很难，但如果老师布置的作业没有完成，课堂上学到的知识就无法获得。如果我不巩固，我就跟不上新课，所以我只能看着他完成作业。我经常反复讲解，孩子却听不懂、记不住，而且做的时候还出错，这让我很生气。要是被骂了，或者被打得严重了，全家就乱了。”

楠楠妈妈反思这些内容是否真的超出了孩子们现在这个年龄的能力范围。例如，计算部分，第一课是《5以内加减法》，第二课是《10以内加减法》。两节课相隔一周。按照老师布置的作业，每天做50道加法。减法题。不仅如此，老师还规定了定量分析标准。比如，3分钟写完，一切正确，则为优秀，5分钟为良好，10分钟为合格。

楠楠的妈妈让儿子也试试。光是口算就花了十多分钟，再加上歪歪扭扭地写数字的时间。庆幸的是他能在15分钟内完成。不仅如此，楠楠好不容易算出了加法，却在减法的时候又卡住了。 “比如，他终于能做出2+3=？，但如果你问5-2=？，他就不懂。有时候我教他太多，他生气了，他就忍不住打、打。”叫喊。”说到这里，楠楠妈妈也很自责。一旦她开始花时间和孩子们在一起，当孩子们遇到问题时，她就无法控制自己的愤怒。然而，她后来询问了一位担任小学数学老师的朋友，发现减法比加法难得多。很多一年级的学生减法都不熟练叫停外教一对一，更不用说幼儿园小班的孩子了。 。

上了几节课后，课程就进入了“数字比较”部分。楠楠妈妈很疑惑，“数字比较很简单，不像这个机构的教学风格。”楠楠的妈妈一​​直等到救济品分发完毕。我发现不仅要教孩子“3比4小，5比4大”，还要教孩子如何使用=号，比如35+1。 “这些都是小学才会教的内容，现在让孩子学这个有意义吗？孩子的思维能力逐渐提高，让刚从小班升到中班的孩子做第二题吧。”小学一年级这个学期，这种超前的教学真的对孩子有好处吗？

恢复对公立学校的信心

让楠楠妈妈逐渐动摇“鸡血教育”的是，她发现公立学校其实也挺好的，性价比也很高，她重新对公立学校有了信心。 “机构总说要提前学习才能在私立学校竞争叫停外教一对一，但经过研究，我发现快乐教育可以帮助孩子表现得更好。”

校园开放日的举办以及政府对公立教育的支持，让楠楠的妈妈觉得“公立小学也有优秀的师资和课程，并不一定像培训机构说的那样是民办学校。”

近两年，不少学校开设了官方网站和官方微信公众号，增加了信息透明度，让很多家长直观地看到学生在学校的学习和生活。楠楠妈妈关注浮山外国语小学官方微信。 “我经常看老师的职业故事、学生的英语舞台剧、五年级的职业体验活动、校际联动纪录片等，然后与另一所民办小学进行比较。我认为两所学校的老师都很优秀，为学生提供了丰富的学习和经验。它们之间没有区别。 ”

种种经历让楠楠妈妈终于下定了决心。第一学期她给楠楠停了奥数思维课和图说课，周三、周五的英语训练也停了。顿时，全家人都感觉轻松了许多。

“空闲时间，我们宁愿让孩子放学后去公园玩、踢足球，也许他可以根据自己的兴趣报名乐高或者足球班。总之，他不会那么‘鸡’了。” ’”楠楠妈妈说：“不能光说进修不好，也许对于一些真正有天赋的孩子来说，进修不会不愉快；但对于楠楠这样的普通孩子来说，尊重兴趣，尊重成长。规则，也许这就是对孩子最好的教育。”