辅导机构为何如此难取缔？因为有需要，只要有需要，就一定有这样的机构。

事实上，更让人对一些辅导机构反感的是一些家长的行为。不过，父母越“坏”，就越害怕那些违规的人，这对净化环境也有好处。

最近，我听到一则关于孩子考上重点大学后家长的“恶”行为的故事，让人感到反感，甚至让辅导机构为他们感到惋惜。

高考前花巨资给孩子补课，等孩子过了重点再汇报

今天我和姐姐通电话的时候，她给我讲了当地发生的一件让很多家长生气的事情。这一次，家长们站在了补习机构一边。

有一个男孩，我们就叫他小俊吧。他的学习成绩一般，不在教师优先培养名单之内。如果能考上本科就太好了。

高三时，妈妈给他找了一对一辅导实外一对一家教，小军的成绩突飞猛进。

老师确实非常好。他总能准确把握考点并讲解重点。小军有目的地学习，大大提高了他的效率和考试成绩。

努力得到了回报。在好老师的指导下，小军不负众望，非常自律。最终，他取得了好成绩，考上了重点大学。

但后来，小军妈妈的行为却令人恶心。为了拿回高额学费，小军的妈妈举报了补习机构。

这种行为和孩子高考前家长的举报是两个不同的概念。如果后者是为了给孩子减轻负担，有的家长甚至有“我的孩子不补课，别人的孩子就别想补课”的想法。这很正常，但这种行为却暴露了人性中的一种“恶”。不仅让孩子们享受了“一对一”的服务，最终却要偿还高昂的学费，相当于一分。没有花一分钱实外一对一家教，目的就达到了。

想要净化教育环境，还是要从家长做起。

其实，无论是培训机构我给儿子“一对一”辅导。儿子考上重点大学后，回来汇报，要求退学费。，还是给老师送礼，我个人认为，想要彻底净化校园环境，最重要的还是从家长开始。只要家长足够自律，不带头，就可以彻底杜绝。净化校园氛围。

很巧的是，今天我看到了一个类似的案例。一位家长从孩子入学开始就主动给孩子送礼物，随后将送礼记录保存了六年。孩子们一毕业就举报了这件事，老师被解雇了。

对于“老师收礼”这件事，这样的家长在场，确实能够让老师感到害怕，感到恐惧。

苍蝇不会咬无缝蛋。这句话适用于老师，也适用于家长。这样的家长，才最适合和这样的老师打交道。

我觉得，无论一个老师的教学质量有多好，一旦老师开始接受礼物实外一对一家教，老师的“师德”就会逐渐消失。

实外一对一家教，因为他们对孩子的态度和标准，

会有一种无形的改变，不再是因为爱和责任，而是因为“你给了多少礼物”。

对于老师收礼这件事，学校和老师并不能完全净化校园环境。要真正净化校园环境，各位家长一定要自觉不送礼或者尝试用送礼的方式让自己的孩子受到“特殊照顾”。

学校环境不好，老师们已经习惯了接受礼物。这一定是从父母开始送礼物开始的。

当一些父母希望自己的孩子受到特殊照顾并开始送礼物时，其他父母也开始送礼物。一旦趋势确立，家长就得送礼物，以保证孩子不会遭遇“冷暴力”。

这是一个恶性循环

。

教育局要求教师不接受礼物，学校要求教师不接受礼物。家长们偷偷地给老师家里送礼物，但很多老师还是偷偷地接受礼物。这是人性贪婪的表现。父母送礼是有目的的，老师收礼是为了利益。

老师偷偷补课也是同样的原因。

老师收礼物和老师花钱补课是一回事。

一旦老师开始接受礼物，老师的师德就会消失，老师的标准就会变成“接受多少礼物”。同样，一旦老师开始收费补课，老师的标准也会发生变化，老师会特别关注那些愿意接受礼物的人。花钱补课的学生。

因此，禁止教师付费补课才是上策。

与培训机构补课相比，教师收费补课更被禁止。

结论：

我个人觉得，很难彻底杜绝“一对一”的培训机构，甚至“家教”。相反，我认为这很正常，而且我不认为这具有很大的威胁性。总有人愿意花高价为孩子提供辅导。不过既然补课给你带来了好处，就不要回去举报别人了。这也会给孩子带来负面影响，给他们树立不好的榜样。

与培训机构相比，教师带薪补课和教师收礼物更应该受到重视并彻底杜绝，因为这两件事直接影响校园环境、教师师德、教师对孩子的态度，那么受影响的就是孩子的身心健康。