口语的积累问了很多英语狂热分子

3. 听力口语

口语的积累启发了很多英语狂热者。 他们唯一的规则就是看英文电影和和外国人聊天。 如果你没有太多时间看英文电影，或者没有机会和外国人聊天，你可以花时间听VOAspecial（VOA Slow），做听写练习。 如果你是正在参加考试的初高中生，你可以充分利用在学校和回家路上的时间英语学习顺序，听听历年的听力真题，并跟着做。 一旦熟练了，就可以背诵、听写，甚至听写。

以上几点要做到并坚定不移地坚持下去。 我相信目标一定会实现。

口笔译的正确学习方法

学习口笔译的正确方法是，大多数英语学习者都会觉得学习语法、词汇和听说是自己的弱项。 同样的，只要掌握了正确的方法，一切都不再困难。

1. 语法

说到语法，很多英语初学者都感到困惑。 原因是中国人的思维和英语思维有很大的不同。 西方人的思维方式也与东方人不同。 我们中国人更注重综合思维和形象思维。 我们的思维方式是螺旋式的。 注重事物发展的过程和方式，而西方人注重分析思维和逻辑思维。 他们的思维方式是线性思维，注重因果关系，考虑事物发展的结局和后果。 他们的语言模式注重事件的先后顺序，并按照这种组织和设计来组织段落和情节，文章章节结构具有很强的层次感和独立性。 例如，英语文章使用大量的连接词，如and、but、or、so、if、when、while等，使文字的流程清晰； 而中文句子没有英文文章那么多连词，依赖于语义的自然联系。 ，连贯、上下呼应，表达完整的意思。 有时中国人写文章时常常强调“不言而喻”，这让西方人感到困惑。 如果我们按照中国人的思维来组织句子，不熟练使用这些连接词，英美人在阅读时难免会感觉信息受阻，会感觉机械、不清楚。 其实我们学英语语法很难，外国人学我们汉语语法更难。 不是说汉语是世界上最难的语言吗？ 所以，我们要相信汉语语法这么难我们都能用，更不用说英语了。 我们只需掌握英语语法规则，加强理解英语学习顺序，并灵活运用，熟能生巧。

很多人都处于遗忘的状态

2. 言语

说到学习单词，很多人都陷入了“记又忘、记忘、记完又忘”的循环。 有人放弃，有人坚持。 坚持不懈的人最终一定会成功。 按照记忆专家艾宾浩斯的说法（下图是著名的艾宾浩斯遗忘曲线），“记住多，忘记多，保留多，记住少，忘记少，保留少”。 只要你背下来，你就一定会记住一些东西。 久而久之，你一定能记住所有计划好的单词，而且每天给自己设定的单词数量不能太少。 如果每天记住 10 个单词对你来说是小菜一碟，那么你绝对可以再增加 10 个。 如果你还觉得自己精力不够，还可以加10个字。 你可以制定一个更高的计划。 虽然说要量力而行，但根据艾宾浩斯的理论，如果是参加初中、高考的学生，每天背诵100个单词是必须的。 即使困难重重，他们也应该尽力而为。 ，坚持下去。

德国有一位著名的心理学家，名叫赫尔曼·艾宾浩斯（Hermann Ebbinghaus，185-1909）。 他于1885年发表了他的实验报告。首先，实验者记住了100个新单词。

然后，艾宾浩斯根据这些点绘制了一条曲线。 这就是揭示遗忘规律的著名曲线：艾宾浩斯遗忘曲线。 图中纵轴表示学习时记住的知识量，横轴表示时间（天数），曲线表示记忆量的变化规律。

这条曲线告诉人们，学习中的遗忘是有规律的。 遗忘的过程很快，先快后慢。 观察曲线，你会发现口笔译考试英语翻译的正确学习方法（五），一天后，如果你不及时复习，你所学的知识就只剩下25%了。 随着时间的推移，遗忘速度减慢，遗忘量减少。

每页写10字左右需要5分钟左右

第一天：

第1步：每页约10个单词，耗时5分钟。 在背下一页之前英语学习顺序，先回到第一个单词，快速复习一下刚刚记住的10个单词。 复习的标准是尽量回忆单词的意思。 此时单词的记忆程度在90%以上，所以第二次复习只需要几十秒。 与第二页相同。 用这种方法记忆了六页单词后英语学习顺序，大约过了30分钟，已经到了第二个记忆周期。 这时，立即从第一页开始审阅。 由于之前已经背过两遍了，所以复习起来只需要3分钟。 按照这个方法，继续背7-12页。 记住整个列表大约需要一个小时。

第二步：午餐前花30分钟再次复习。 强制记住所有内容是不可行的。 这只是为了晚上的最后复习打基础。

第三步：晚餐前再次复习。

第四步：睡前复习。 这是第三个记忆周期，你应该充分利用复习今天记住的单词。

尽量在饭前和睡前复习，因为此时人脑处于最佳记忆状态。 据科学研究表明，人的大脑在半饥饿、半清醒的状态下记忆力最好，所以要充分利用白天的这段时间。 宝贵的记忆力是背单词的最佳时机。

第二天：

第二天早上起床，复习第一天的词汇。 然后按照上面的方法进行。

如此复习、记忆新单词，直到第五天。

第五天：

第五天早上，复习前四天的所有单词。 然后每四天复习一下前四天记住的单词。

在记忆单词的过程中，有些人会发现有些单词有很多含义、用法甚至发音。 如果你是第一次学习一个单词，你可能会分散你的注意力。 例如，第一次记住单词的含义，第二次记住发音，第三次学习用法。 这样，最后的复习结合起来会更清晰，也避免了第一次被大量使用单词吓到而记不住。