近日，有自媒体人在网上吐槽“中国人学英语”：“对于绝大多数中国人来说，英语是一门无用技能……那些喊着英语无非是那些行业从业者，还有一些人。”思想上自我贬低的奴隶。” 这位自媒体人认为，外语交流只需要有专业的翻译团队，不需要全民都学英语。

对此言论，另一位“大V”立即反驳称，翻译软件无法翻译文化。 随后，该自媒体人回应称，“语言是文化的基础，语言中的西化思维就意味着西化思维。你可以学会跟上时代，但当你取代它时，你就必须改变。”

学习英语是几代中国人年轻时“难忘”的共同记忆。 英语是从小到大的必修课。 在中考、高考等各种入学考试中，英语与语文、数学一样重要； 进入大学后学英语的重要性，四级、六级仍然是每个人必须通过的门槛； 而有兴趣出国留学的同学还得冲刺托福、雅思、GRE……

或许，正是因为很多人学习英语的方式有些被动和“功利”。 他们把英语成绩视为升学的垫脚石和工作履历上的重点项目，从而忽视了英语学习的积极目的和适用渠道。

作为一个90后，在我上小学的时候，家长的“英语焦虑”就已经非常强烈了。 当时，很多家长就迫不及待地给不懂事的孩子报了课外辅导班，希望孩子提前学会课本上的基本内容。 他们认为自己可以跑得更快并领先于“邻居的孩子”。

与上述现象相反，我们小学经常与欧美学校开展交流活动。 班上一向英语成绩不错的学生却出现了对话障碍，害羞到不知道如何与外国小朋友聊天。 他们习惯于只把英语转化为练习和考试成绩，却从未想过语言学习的根本意义是对话和认知。

学习英语的重要性并不是相关行业从业者“吹”出来的。 对于中国年轻人来说，学习英语是必要的，大家应该更清楚地明白一件事：学习英语不是为了遵循社交游戏规则来“通关”，而是为了获得“先进”的视野和思维。

此外，你学的语言越多，你就越接近一种文化。 在强调相互尊重世界文明多样性的时代，这是年轻人应该内化的常识。

然而，将中国人学英语的必要性与所谓爱国主义挂钩，一味地说学英语是“思想上的自我矮化”，无疑是狭隘的。 中国人主动学习英语学英语的重要性，今天越来越多的外国人想学习汉语。 本质上没有什么区别。 都是为了扩大文化交流，表达文化包容，以语言为工具，尽可能地理解和融入其他文化。

比如，最近在国内的一些文化综艺节目中，我们看到美国年轻女孩根据《庄子·七五论》和李白的《古风（下）》创作原创歌曲，并且唱得清清楚楚； 我们看到俄罗斯年轻人自信而流利地背诵着古典诗歌。 自从“金发蓝眼”热烈拥抱中国人并受到中国观众的欢迎以来，中国人学习英语也体现了他们思想的开放和进步。 通过学习外语，有助于在世界舞台上获得友谊和宽容，绝对不是“相形见绌”。

目前，越来越多的中国公民想要出国旅游英语不是“废技能”，学英语也不是自我矮化，掌握英语会话技巧不仅能让旅行体验更加便捷，也有助于在海外树立中国的良好形象； 当中国企业和中国文化想要拓展海外传播市场时，英语是开启全民“走出去”意识的一把万能钥匙。 无论我们自己的文化瑰宝有多么优秀，我们都要建立良好的对外输出渠道和平台，让“走出去”有美好的未来。

学习英语不是“废技能”。 不过，适当给中小学生英语学习“减负”也不是不可能。 之前也有人提出学英语的重要性，如果按照每天8小时的学习时间来计算，孩子每天有近五分之一的时间花在英语学习上。

据我观察，低年级学生在背诵英语单词和理解英语语法方面容易遇到重大障碍。 传统的死记硬背的英语教学方法无法引起他们的兴趣。 我接触过的一些小学生在考试成绩的压力下对英语产生了深深的恐惧。

中小学生学习英语时，学校最好采用更适合学生学习和理解能力的教学方法和检验方法。 非母语教学应从提高学生的兴趣入手学英语的重要性，让他们感知语言的魅力，做到“学而活”，与实践相结合，与日常生活相联系。