全国政协委员、中国社会科学院信息情报研究所所长张树华表示，重视和学习英语只是一种手段，基于我们改革的需要和发展，但一些教育部门和机构本末倒置，将其作为唯一目的。 学生在学习英语的过程中吃尽苦头，忽视了正常的学习，对整个中国的教育质量造成了毁灭性的打击，汉语也遭遇了前所未有的危机。 （中国网3月12日电）

今年全国两会伊始，全民学英语就已经受到不少委员的炮轰。 全国人大代表、吉首大学国际交流学院院长、大学英语教师张萍英也加入了批评行列。 张萍英说：“因为我自己教英语，我知道英语没有我想象的那么重要。有一群特殊的人才专门做这件事。我们要看的资料都是有人翻译的。为什么大家要读英语？全国政协委员、中国社会科学院信息情报研究所所长张树华在炮轰全民学英语时也给出了类似的理由。待业人员，不管在实际工作中是否会用英语全民学英语，只要参加职称评审，就必须通过外语考试，这显然是不必要的。” 事实上，全民学习英语确实已经走到了本末倒置的地步，这种扭曲在职称考试中表现得更为极端。 ，至少在理论上全民学英语，这是一种督促相应职能人员认真学习本专业工作，从而提高工作能力的一种方式。但是，在现实世界中，几乎所有通过英语考试求职的人评估在英语复习和准备过程中会花费大量的时间和精力，所以有人说英语考试不是在提高自己的能力，而是在遏制自己能力的提高。

从学校尤其是中小学[微博]的发展阶段来看，全民英语也存在明显的“边缘化”现象。 “在目前的教育体制下，不仅初中生、高中生、大学生学习英语，就连母语还没有学好的小学生也被迫学习英语。根据英语在学生中所占的比例，国民教育课程所有人都应该学好英语然后安静地离开吗？，一个不学英语学生是很难考上大学的，在这样一个重英语重于母语的国家，恐怕只有中国了世界上，没有别的国家。” 这句话道出了全民学习英语的真相全民学英语，现在很多高校早读已经是全英语，类似的英语角在中小学甚至幼儿园也屡见不鲜。随着“疯狂英语”的产生。令我们无法理解的是，与英语学习的普及相比，我们的母语教学却陷入了相当尴尬的境地。2010年，这种尴尬达到了极致。同济大学[微博] 、上海财经大学、华东师范大学[微博]、华东理工大学[微博]、上海外国语大学[微博]和东华大学[微博]等6所上海高校，他们各自进行了当年的自考，结果发现有四所高校“巧合”的没有把语文列为考试科目；同时，所以 me院校明确规定，报考考生无论文理科，都必须参加英语和数学考试。 这种考试，着实让国人寒心。 我们的母语连考试资格都没有？ 这是一个非常危险的迹象。 说是文化入侵也不为过。 更可悲的是，我们居然给小偷开了门。

当然，叫停“全民学英语”并不是说完全取消英语，而是要进行合理的调整。 在当前国际化进程中，学习英语未必是坏事。 但是，我们可以让那些真正需要出国，需要长期和外国人打交道，离不开外国人的人愿意去学习。 让他们去外国语大学继续深造就足够了。 为什么要为少数人浪费大多数人一半的精力？ 如果着眼于现实全民学英语，那么全民从幼儿园开始学英语就更徒劳了。 从交流的角度来看，与外国人进行更多的面对面对话，比任何高效课堂的英语教学都要高效得多。