最近于Sir一直在思考我们中国孩子学英语难的是什么？

在余Sir看来，英语启蒙的难点主要有两个：一是没有沉浸式的纯英语语言环境； 二是家长对自己的英语水平缺乏信心。 “标准发音”教给孩子，孩子却输在了起跑线上。

针对这个痛点，现在有很多外教英语在线课程。 今天，我们就从课程体系、课程模式、师资、课堂体验三个方面来探讨叮咚课堂365和AirCourse这两款热门的在线英语教育APP。

一、课程体系

我们来看看叮咚课堂365的教学大纲：

从上图可以看出，叮咚课堂的主要课程分为三门课程：

美国小学，共232课时 02 phonics课，共97课时 03绘本分级阅读课，共240课时

叮咚课堂除了主要课程外，还包括一些扩展课程/主题课程，分别是：同步课程（相对于课堂上的知识点）、语法课程（针对较难的语法点）和主题课程（扩展知识） .

由此不难得出结论，叮咚课堂的课程种类比较丰富，基本兼顾了低龄儿童的学习需求。

以美国小学课堂为例，我们来看看叮咚课堂的课程体系：

叮咚课堂共有9个级别的美国小学课程：

L0课程：该阶段以兴趣启蒙为目的，适合零基础或英语基础薄弱的孩子。 主要通过学习数字、家庭成员、问候语等10个栩栩如生的话题，培养孩子的英语学习兴趣。

L1-L2课程：这个阶段的目的是打好基础，也是入门课程。 主要教学内容为高频词汇和简单句型。 L3-L4课程：这个阶段的目的是巩固基础和提高课程。 在原有基础上，增加情境对话，帮助孩子进一步提高英语运用能力。

L5-L6课程：这个阶段的目的是提高技能，属于进阶课程。 加强孩子的沟通和阅读能力，能够进行更长的对话，流利地表达自己。

L7-L8课程：该阶段的目的是实现全面飞跃。 更注重孩子对知识点的综合理解和应用。 叮咚课堂主要课程适合5-10岁的孩子，课程体系兼顾零基础孩子。 所以对于基础一般，刚入门的孩子，可以适当的选择本机构的课程。

不过既然是启蒙轻课程，建议大家在孩子学完一段时间后再搭配一门比较系统的专业课，帮助孩子进步。

如果你不知道怎么搭配，我可以给你一些有针对性的建议。

和叮咚课堂一样，爱客也对自己的课程进行了分类。 在原有的哈佛外教百科全书英语和MIT科学实验课程基础上，新增两门课程：爱可6级少儿英语和少儿英语拼音大师课。

爱可哈佛外教百科全书英语分为L0-L2高级课程，共三个级别，适合3-15岁的孩子。

其主要教学内容为《科普读物》、《故事绘本》和《百科词汇》。 不难看出，这类课程侧重于为孩子们拓展知识，有点类似于科普。

所以于Sir建议大家可以把这门课程作为孩子的课外知识拓展。 MIT科学实验课就是让孩子通过实验用英语学习科学，让科学与英语融为一体。

课程包括美国博士实验动手课程、MIT英语思维课程和亲子互动实验套件。 我们可以得出结论，这类课程主要是为了激发孩子们对科学和英语的兴趣。

与哈佛百科英语一样，于Sir也建议将这门课程作为孩子的辅助线，主要目的是为了提升孩子的学习兴趣和课外发展。

爱6班在少儿英语方面比较系统，超前的课程体系螺旋上升，培养孩子的听、说、读、写能力，同时符合公立小学新课程标准。 余Sir觉得比较适合想在体制内上学的孩子。

StarterA/B主要是词汇和语法入门，学习日常会话，听、说、读、写的启蒙。 适合零基础或基础薄弱的孩子入门。 MoverA/B主要针对高级词汇和语法，讲简单的故事，提高语言能力。

有一定英语基础的孩子可以直接从Movers开始学习。 FlyerA/B突破词汇和语法，阅读复杂文章英语网上课程，注重培养综合能力。

爱可少儿英语拼音大师班共6个阶段英语网上课程，共90节课。 同时结合童谣课、游戏课、阅读课，增加一定的趣味性。

自然拼音类似于英语的“拼音”。 学习自然拼读后，孩子可以像汉语拼音一样拼出常见的字母组合，同时掌握发音规则，培养语感。

因此，余Sir建议，Phonics课程适合想要学习阅读，逐步培养阅读能力的孩子。 英语基础为0的孩子，建议从L1阶段课程开始学习（认识26个英文字母）； 对于有一定英语基础的孩子，可以直接从L2阶段开始学习。

2.揭示课程模型

叮咚课堂和爱客虽然都是启蒙英语APP，但两者在教学模式上存在明显差异。 叮咚课程采用1v2录播课程形式，师生互动度低。

但值得一提的是，其上课界面类似于直播课，能够在较短的时间内对孩子进行一定程度的约束。

值得一提的是，叮咚课堂预约了一节课后，如果你在上课五分钟内退出，那节课的课费不会被扣，也算是一个优势。

相比之下，爱课则是典型的大班直播课形式。 虽然从班级界面看是1V4的教学模式，但实际上是一个外教面向多名学生硬核测评：365 vs AirCourse，英语启蒙APP如何选择？，只是系统将四个孩子分在一个界面，给孩子一种“小班授课”的错觉。

虽然大班直播课的师生互动比录播课稍好一些，但总的来说，不能排除老师不能根据部分学生的进度安排课程的弊端。 因此，如果家长们要上“小班班”，一定要注意这一点。

3. 老师秘笈+真实课堂体验

叮咚课堂的教学团队来自美国。 教师拥有TESOL/TEFL资格认证，具有5年教学经验。 这也是大部分院校教师的普遍配置。 爱家的教学团队来自哈佛、麻省理工等名校，也有来自世界各地的在线学员。

教师素质相对较高。 相比之下，爱可的师资推广质量要好一些。 但是外教的实际教学能力如何，还是要从真实的课程出发去探寻。

于Sir体验叮咚课堂后发现，叮咚课堂365的试听课分为6个部分。

第一部分知识是新教的，接着是和孩子反复阅读练习，再通过歌曲时间、故事时间、游戏时间等环节进行巩固，最后进行复习复习。 可见外教对课堂节奏的把控还是不错的。

听完叮咚课，我们再来看看恋爱课。 这里我们以哈佛外教爱情课百科全书英语： 于Sir听了几节课后发现，外教的拓展能力还是不错的。

例如英语网上课程，老师在讲解下图内容时，在介绍纽约市的同时，拓展了纽约市与其他城市的关系，加入了很多背景知识和自己的理解。

叮咚课堂的外教更富有激情和感染力，语言更生动。 但由于课件的限制，外教只能围绕课件进行讲解，知识拓展较少。

爱外教的个人风格比较强，课件比较简单，所以比较考验外教的拓展能力，但是总有种外教在上课给孩子科普知识的感觉。

4.总结建议

最后总结一下今天的测评：

01 叮咚课堂365在趣味性方面做得很好。 AI趣味游戏化教学、闯关游戏等形式更容易激发孩子的兴趣。 总体来说比较适合想从趣味入手培养孩子英语兴趣的家长。

02 Ai课内容更专业，分类清晰，逻辑性更好，专业性更高。 比较适合有一定英语基础，想系统培养孩子英语思维的家长

. Yu Sir的建议是根据孩子的性格特点、英语基础和学习习惯，合理选择课程。 好了，今天的回顾就到这里。 我还是说，在选课的时候，要根据孩子的性格特点和学习基础英语网上课程，理性选择，不能盲目报课。

最后，如果您在孩子的选课过程中有什么困惑，可以和我交流，

贴在头条上方留言或私信头条私聊我（最好是私信，回复率高）

我会根据孩子的具体情况，给出专业、有针对性的建议。

ps：本次评测结果仅供现阶段参考； 机构服务和课程质量会因运营和教师的变化而波动。 欢迎家长与我交流，反馈孩子在课堂上的真实感受。