辅导课这个话题一直是一个很有争议的话题，因为没有人能说清楚。 有的学生没有上过补习班辅导班的英语，却成为学霸辅导班的英语，被985大学录取。 有的学生，他们的父母花了几十万补课，最后却没能考上大学，沦为笑柄。 补课有没有用辅导班的英语，说到底还是要看孩子愿不愿意学，有没有能力去学。 “输血”最终会转化为“造血”。

有人极力反对补课，但95%的人认为好学生是不需要补课的，却忽略了初中成绩越好，补课的学生就越多。 在一个中考成绩最好的学校里，班里的孩子大部分都在补课，前几名的学生也不例外。 几乎每个人都补过课。 城市家庭对补充教育的投入远高于农村家庭。 这是为什么？ 原因如下：

1 在比赛中更容易发现自己的不足

让我举一个例子。 我同事的孩子在读初中，是全市最好的高中。 像政治史这样的科目，如果考试成绩低于90分，基本就是全班倒数； 而他同学的孩子一个很多人都认不出来的教育“怪现象”：越好的初中补课的学生越多，在乡镇中学，像政治史这样的科目，一个班只有少数几个学生能考上90分，还有很多学生考不上。

大多数成绩较好的学校的学生不会满足，也不会降低要求。 一旦降低要求，他们的成绩就会直线下降。 在激烈的竞争中，他们不能在任何学科上处于弱势。 有办法弥补。 在他们心目中，主副题之间并没有明确的界限。

因此，他们不会“知足常乐”，而总是知道自己的不足，解决不了的时候，就会选择补课。

2父母对孩子的期望更高

这些“不错的初中”在学区里很贵。 能在这里上学的学生家长是非常有力量的，这种力量会转化为他们对孩子的教育。 与其他家长相比，这些家长更注重教育，有能力为孩子提供更好的教育资源。

他们对孩子的目标不仅仅是考上高中，而是考上最好的高中、最好的班级，甚至大学。 更多的“内忧”，当孩子在学习上出现问题时，能够及时发现，及时弥补。

父母有资源，家庭有实力，你觉得他们不会为孩子买单吗？ “三代人”的努力有时很关键。

3 毕竟真正的高手是少数

学霸自律性很强，自学能力很强，所以很少辅导。 这是事实，但真正的学霸毕竟是少数。 如果把考上985大学的学生都叫做学霸，就算是一个全市最好的高中，能考上多少？ 别忘了，这已经是最好的高中了。 能考上高中的学生只占同龄人的50%左右，能考上重点高中的学生不到10%。 就算是这样的学校，一般考上985的学生也有200人左右，也算是太多了吧？

因此，对于大多数学生来说辅导班的英语，他们并不会自然而然地成为“学霸”。 这个时候，外力就很重要了。 家长想方设法把孩子送到最好的初中和最好的高中。 大学，更进一步。

正是由于这些原因，初中越好，补课就越多。 没有“好学生不上补习班”之类的话。 那么，去补习班好吗？

首先，这个因人而异！ 并不是所有的学生都适合辅导。 要产生结果，辅导和学生必须共同努力。 如果学生的学习态度有问题，补习也起不到太大的作用。 如果老师水平不高，可能会适得其反。 也就是说，孩子要学习，能找到好老师，补习才能见效。

其次，这因主题而异！ 其实像数理这样的科目，补习英语效果不是很明显，因为这些科目对学生的思维要求比较高。 这样的科目对词汇、听力、背诵的要求都很高，所以如果从小上英语辅导班的话，英语一般都比较稳定。 但是，现在许多大型教育机构都是从英语辅导班开始的。

从现在的情况来看，初中可以补习，但是不要靠补习，靠补习的学生，即使考上了高中，成绩也会迅速下滑。 不管是谁，辅导也是暂时的。 如果“造血”不能变成“输血”，这样的孩子就学不好。 如果他需要“拐杖”，给他一根拐杖是可以的，但到了必须的时候，你就必须把这根“拐杖”扔掉。 年轻人总不能一直拄着拐杖走路吧？