“于敏洪奖学金”项目

2021年，正式上线

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/ 要获得奖学金，您必须具备克服困难的能力

首先，奖学金申请对所有即将进入10年级和11年级的学生开放：优秀的学习成绩和英语能力是基本要求;还要有国际视野和强有力的社会实践;由于敏洪先生牵头的评审委员会亲自进行了评审。此外，我们为“最高荣誉”的申请人提供了以下硬指标：

近年来，“国际化人才”的概念已经形成

越来越炙手可热，其实新东方引领行业20年，一直致力于打造个人特色突出的国际人才，新东方对“国际化人才”和“国际学生领袖”的基本要求是：

1

较强的语言学习能力

新东方要求学生精通两种或两种以上的语言。只有掌握了国际通用语言，才能更好地与世界沟通。

阿拉伯数字

正确认识自己

新东方教育的基础是让学生探索“我是谁”的问题。在新东方，教育人的第一课是——“认识自己”。一方面是哲学思维金华英语培训中心，另一方面，新东方国际双语学校将帮助孩子探索自己的兴趣和目标，从目标出发，逐步建立国际化的专业知识结构。

3

具有多元文化素养当今世界你的潜力，我的使命|金华双语学校于敏洪奖学金正式设立！，文化多

样、交织在一起，如果只注重单一文化教育，已经不能满足时代的需求。新东方双语学校设置了中西融合的课程开发，不仅将世界各地文化的理解和包容融入课堂，更重要的是保留了对自身文化的信心和认可。

四

终身学习能力学习

是一个不断自我驱动的过程，孩子的意志力和逆商一旦得到培养，就会贯穿于自己的学习和整个职业发展规划，只有这样，才有可能在这个瞬息万变的时代抓住机遇。新东方双语学校倡导严格管理国际教育，鼓励学生不断突破“舒适区”，通过引入“国际童军”的理念，培养意志力和逆业。

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有社会责任感，敢于改变，敢于创新

天地君，君子扛着大德。新东方认为，培养优秀学生的根本目的是为社会提供人才金华英语培训中心，而不仅仅是成为一个“精致的利己主义者”。在科技飞速发展的背景下，新东方双语学校将社会责任意识的培养融入国际学校教育，通过项目式学习（PBL）让学生最大程度“走出校园，融入社区，拥抱世界”，观察、探索和体验现实社会和社会问题，并用自己的身体练习（PBL作品）来实践学习的终极意义金华英语培训中心，除了思考“我是谁”。同时，思考“我想成为谁”，以更成熟的心态走向未来，最终成长为具有整体景观的新时代的榜样。

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/ 帮助您扬帆起航的力量

2018年，新东方通过对留学生需求的长期观察和研究，围绕“入学、学历、就业能力”三个维度升级教育资源，整合100余种留学产品，并新增大量测评工具、学术课程、背景改善等产品，提升孩子的竞争力和学习能力，满足日益多样化的教育需求。

2019年，新东方将继续深入挖掘留学生新需求，持续提炼产品和服务，全面帮助学生成长为更好的自己。优质教育的质量离不开人才队伍的建设，需要新鲜血液的引进和现有人才的培养。为此，新东方提出了“新东方，好老师”的计划，近年来吸纳了大量名校海归，目前新东方员工中海外海归人数超过30%。

对于现有人才，新东方与时俱进，提供全球教育前沿的培训体系。同时，为教师和学校领导设置了晋升通道金华英语培训中心，新东方双语学校的负责人都是从过去一线业务骨干培养和提拔的。此外，新东方通过激励机制等措施，引入具有创新精神的生力，激发资深人才的创新驱动力，将我们多年来积累的经验、案例、数据与市场需求的最新变化相结合，推出更多优质的超级教育团队和学生培养政策。

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/ 有能力和自信，新东方带你乘风破浪

奖学金参与者将获得：

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于敏红老师：个人面试策划及手写推荐信

于敏红女士将亲自与这些学生进行年度生涯规划访谈和PBL项目报告。他希望自己不仅能成为奖学金项目的策划者，更想在新东方看到这些学生的成长，倾听同学们内心的想法。同时，今后学生在面临择校时，会收到于敏洪先生的推荐信。

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新东方集团资源：学术和社会实践的机会

新东方

双语学校集团和新东方教育科技集团双线教育资源支持。学校单独设计课程体系，提供一对一选课建议，总部团队在全国范围内选择最优质合适的语言和竞赛培训、课外活动和科研项目、海外姊妹学校资源、公益项目等，帮助学生完成学业和社会责任的梦想计划。

3

常春藤大满贯晋级队：

提供以教育为导向的定制培训计划

新东方双语学校集团学术与继续教育总监哈佛姐亲自带领学院规划团队，为每位学生提供从学术能力、考试能力、综合素质等方面定制、个性化的大学档案和规划报告。

四

双师生导师制：学术研究与职业规划齐头并进

新东方双语学校为每位奖学金生匹配一名来自牛津/剑桥或美国Top20大学的学术导师和一名校园导师（根据学生的目标机构和目标专业进行匹配），为学生的学术课程学习和专业/学院选择提供第一手信息和专业指导。

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学费减免：享受最先进的培训和最优惠的政策

入读新东方双语学校后，奖学金生每年可享受最高20万元人民币的学费减免。

写在最后：

对于绝大多数中国初高中生来说，“于敏洪奖学金”的获得，不仅代表着对足够优秀学生的认可，更代表着新东方集团资源对学生未来成长的规划和保障。我们相信，无论是在学习、人的全面发展，还是未来的职业发展方面，都会给学生带来未来人生的下一阶段终身的力量。于敏洪老师认为，“教育的塑造过程不是雕刻，而是引导”。要提高孩子的自主性，既要给孩子充分的爱和理解，一边引导孩子找到适合自己的领域，在新东方双语学校自由成长。在努力塑造更好的自我的同时，也会感染更多人的进步，当我们在国际上做出贡献时，也会提升中国在更多人心中的形象，这就是榜样的力量。

——金华新东方双语学校

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