湖南职业技术学院

2022年单独招生考试大纲

根据湖南省教育厅《关于2022年开展高职（专科）院校自主招生的通知》（湘交通[2021]325号）相关精神，根据《湖南职业技术学院《2022年自主招生规定》，特制定本考试大纲。

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1. 考试性质

分开招生是教育部进一步完善中国特色高等职业教育体系和高等教育多元化选拔录取机制的机制。 按照国家高等职业教育考试招生政策的相关要求，学院教务处牵头组织单独招生考试“文化素质测试+职业技能测试（职业适应性测试、面试、随机面试） ）”。 考生参加我院组织的文化素质测试和职业技能（职业适应性测试、面试、随机面试等）测试英语语音基础知识，获得的综合成绩作为个人录取的依据。

2. 考试依据

1.湖南省教育厅关于高职院校自主招生的通知。

2.湖南职业技术学院2022年单独招生规定。

三、考试对象

1.普通高中毕业生（包括应届毕业生和往届毕业生）。

2.中等职业学校毕业生（包括应届毕业生和往届毕业生）。

4. 考试内容

单项考试由文化素质测试和职业技能测试（职业适应性测试、面试、随机面试等）两部分组成，各占总成绩的50%。 文化素质测试满分100分，职业适应性测试满分100分，面试（含随机面试）满分100分。 应聘者最终成绩=文化素质测试成绩×50%+职业适应性测试成绩×40%+面试（含随机面试）成绩×10%。

1、文化素质测试：直接采用普通高中学业水平考试语文、数学、英语的平均成绩英语语音基础知识，计算普通高中考生的文化素质测试成绩。 历届普通高中考生和中职考生文化素质考试均采用闭卷方式进行。 测试内容分为语文、数学、英语三部分。 各部分得分分别占40%、30%、30%。

2、职业技能测试：职业技能测试分为职业适应性测试和面试（含随机面试）两部分。 职业适应性测试主要测试应聘者信息技术、通用技术、综合素质等知识，采用计算机测试方式进行； 面试（包括随机面试）主要考察应聘者的基本情况、适应能力等素质。

具有中等职业学校入学资格的中等职业教育考生； 在世界技能组织主办的“世界技能大赛”中获奖的中国国家队运动员； 符合高考报名条件的中等职业学校学生； 在校期间曾获得全国职业院校技能大赛一、二、二等奖。 中等职业学校应届毕业生在全省职业技能大赛中获得三等奖、一等奖的，可免试升入我校相应专业（需要跨专业的考生不能享受免试政策）。

根据国家高职院校扩大招生和退役军人工作的精神英语语音基础知识，退役军人考生免试文化素质考试英语语音基础知识，可按照普通高中考生类别参加职业技能考试。 他们将根据考试成绩从高分到低分被录取。

5. 考试题型及要求

(一)文化素质测试

考试采用闭卷形式。 问题都是客观问题。 试卷满分为100分。 考试时间为90分钟。 考试由语文、数学、英语三部分组成。 每个部分分别占总分的40%、30%、30%。 题型根据不同科目分为不同题型，如下表所示。

基础文化知识考试题型及分数（总分：100分）

（二）职业技能考试

职业技能考试由职业适应性测试、面试、随机面试组成。

1、职业适应性测试主要测试学生的职业适应性和职业发展潜力，包括职业发展所需的计算机基础、职业规划、时政政治、心理健康等综合素养知识。

2、面试过程不超过五分钟。

3、面试以三名教师为一组，计算平均分。

4、专业技能考试成绩为100分。

六、文化素质测试内容

(一)中文部分

1、汉语语言基础知识和语言表达能力。 能够正确、熟练、有效地使用语言。

(1) 背诵

认识并记忆常用汉字的读音； 认识并记住常用汉字的字形。

(2) 表达应用

正确使用标点符号； 正确使用词语； 分析并修改错误的句子（词序不当、搭配不当、成分不完整或冗余、结构混乱、意思不明确、不合逻辑等）； 扩展句子并压缩段落； 选择、模仿、变换句子结构； 正确运用常用修辞手法（比喻、类比、转喻、夸张、排比、排比、反问句等）； 语言表达简洁、连贯、恰当、准确； 掌握口语交际（介绍、会话、复述、演讲、即兴演讲、接待、解释、应用等）的基本方法。

2.文学知识。 熟记中国重要思想流派、作家、时代及代表作； 背诵外国重要作家、他们的国家和代表作； 熟记常见文学体裁（散文、诗歌、小说、戏剧）常识和常用文学体裁（叙述文、说明文、议论文）常识。

3.阅读

（1）现代文本阅读：能够阅读记叙文、说明文、议论文、实用文、杂文、小说。

理解：理解课文中重要单词的含义； 理解文中重要句子的意思。

分析综合：对文章中的信息进行筛选、整合； 分析文章的结构，把握文章的思想； 概括内容要点，概括中心意思； 分析并提炼作者在文章中的观点； 说明文章的写作特点； 发现并修改文章中的错误信息。

欣赏与评价：欣赏文学作品的形象、语言、表现技巧； 评价文章的思想内容和作者的观点和态度； 对作品进行个性化阅读和创造性解读。

(2)古诗词阅读：能够阅读简单的古诗词。

背：背基础文章中需要背的诗歌、散文； 掌握古代文化的共同常识。

理解：理解课文中常见文言实词的意思； 理解课文中常见文言虚词的意义和用法。

常用文言虚词：和、何、几乎、乃、其、并、若、所、为、言、也、同、因、中、同、则、折、之、共十八个。

了解词性的词形变化。 词性变化：名词作为动词、名词作为副词、动词和形容词作为动词、动词和形容词作为动词等。

理解现代汉语的不同句型。 与现代汉语不同的句型：判断句、被动句、倒装句、省略句等。

理解并翻译课文中的句子。

（3）分析与综合：筛选、整合文本中的信息，掌握分句技巧； 概括内容要点，概括中心意思； 分析并提炼作者在文中的观点。

（四）鉴赏评价：欣赏文学作品中的形象、语言和表现技巧； 评价文章的思想内容和作者的观点和态度。

（二）数学部分

1. 基础知识

(1)实数运算

(2) 绝对值和数轴

(3)代数公式（包括整数、因式分解、分数、二次根式）

（4）方程组和方程组（包括一变量的线性方程组、一变量的二次方程组、二变量的线性方程组以及求解级数方程的应用问题）

2. 功能

(1)集合（集合的概念和运算）

(2) 不等式（求解一变量的线性不等式、一变量的二次不等式、绝对值不等式、线性规划）

(3)函数的概念、定义域及解析表达式

（4）函数的性质与图像（幂函数、指数函数、对数函数、分段函数的性质与图像）

3. 顺序

(1) 序列的概念

(2)等差数列和等比数列的定义、通项公式、前n项求和公式

(3) 顺序的应用

4. 三角函数

(1)特殊角的三角函数值

(2)弧度系统

(3)同角三角函数之间的关系

(4) 归纳公式

(5) 和角公式、差角公式、倍角公式

(6) 三角函数的图像和性质（周期、对称轴、对称中心、单调区间、求给定区间上的最优值）

(7)正玄定理、余弦定理、面积公式

(8) 解斜三角形

5.矢量

(1)向量的概念

(2)向量加减运算

(3)向量的坐标表示

(4) 向量的定量乘积

(5)向量平行于垂直方向

6.立体几何

（一）立体几何的三视图和直观图

(2)特殊几何物体的面积和体积

7.平面解析几何

(1)两点之间的距离公式和中点公式

(2)点到直线的距离公式

(3)直线的倾角和斜率

(4)直线方程(点-斜式、斜-截距式、一般式)

(5) 两条直线的交点

(6) 直线平行的条件

(7) 两直线垂直的条件

(8) 圆的一般方程和标准方程

(9)直线与圆的位置关系

8.初步概率与统计

(一)分类和逐级计数的原则

(2)经典概率和几何概念

(3)频数分布直方图

(4) 抽样方法和使用样本估计来估计总体

(5) 中位数、众数、平均值、标准差

9. 衍生品及其应用

(一)导数的概念及其基本公式

(2) 衍生品运算公式

(3)求函数的单调区间和极值

(3)英语部分

1.语言知识

（1）能够掌握约2000个英语单词和400个习语或固定搭配。

（2）能够掌握并运用英语发音的基本知识，掌握英语单词的基本拼写规则、句子重音、英语语调等。

（3）能够理解并正确运用以下英语基本语法知识：

名词：可数名词及其单数和复数形式、不可数名词、专有名词、所有格名词

代词：人称代词、所有格代词、反身代词、指示代词、不定代词、疑问代词

数词：基数词、序数词

介词和介词短语

连词

形容词（比较级和最高级）

副词（比较级和最高级）

文章

动词：动词的基本形式、连系动词、及物动词和不及物动词、助动词、情态动词

时态：现在时、过去时、将来时、现在进行时、过去进行时、过去将来时、将来进行时、现在完成时、过去完成时、现在完成进行时

被动语态

非谓语动词：不定式、动词的-ing形式、动词的-ed形式

构词方法：合成、派生、变换、缩写、缩略

句子类型：陈述句、疑问句、祈使句、感叹句

句子成分：主语、谓语、谓语、宾语、定语、状语、补语

简单句的基本句型

主谓一致

并列复合句

主从复合句：宾语从句、状语从句、定语从句、主语从句、表语从句

间接引语

忽略

翻动

强调

虚拟语气

2.语言的使用。 能够掌握以下日常生活和常见职业场合的基本交流术语。

(1) 问候和告别

(2) 自我介绍和他人介绍

（三）表示感谢和道歉

(4) 预约和邀请

（五）表达祝福和祝贺

(6)寻求和提供帮助

（七）同意和不同意的表达

(8) 接受与拒绝

(9) 寻求和提供信息

（十）建言献策

（四）信息技术部分

掌握基本信息技术知识的能力。

1. 信息

2、信息技术

3.计算机的诞生和发展

4.计算机硬件系统组成

5.计算机软件系统组成

6. 计算机基础知识

7.计算机安全与网络文明

8.计算机网络知识

9.Windows基本操作

10.Word基础知识

11.Excel基础知识

12.多媒体技术与PPT制作

13.计算机网络的主要功能

14.人工智能技术的类型

15、微机主要性能指标

16.冯诺依曼计算机结构

17.计算机网络风险防范技术

(5)通用技术部分

《普通高中通用技术课程标准（2017年版）》课程的所有模块内容。

(六)综合质量部分

综合素质主要测试学生的政治素质、思想素质、道德素质、法律纪律素质、科技知识、心理素质、时事政治、人文素质、人机交流等。