写在前面

英语虽然启蒙是一个科学的系统工程，但它归结为四个字：听、说、读、写。对于大多数学习者来说，听力和口语是最重要的，尤其是在幼儿阶段。

这是由英语 的语音特征决定的。音形统一，听可写。因此，英语启蒙的基本功是倾听。掌握基本听力技巧后，开始练习发音。.

很多家长往往忽略了孩子的英语发音训练，以为孩子说话有好处，却不知道发音不够好，外国人听不懂，所以可以不能正常交流。

有了听力和口语的基础，你必须学习自然语音。通过自然拼读，可以将听力词汇转化为阅读词汇英语日记关于日常生活，大大提高孩子的阅读速度。

阅读的重要性毋庸置疑，关于这个主题的文章数不胜数。从高考来看，70%以上的题目以文章的形式呈现，文章来源几乎全部来自外部期刊或外部网络。

所以，如果你没有足够的词汇量和阅读国外期刊的积累，高考要拿高分会越来越难英语。

最后，我们来谈谈写作。英语写作属于启蒙的输出阶段。和听、说、读一样，写作水平的提高离不开大量的训练。

但是，启蒙阶段的写作不同于中考和中考的考试写作。它不应该搞问题之海的战术，而应该专注于兴趣的培养。爸爸今天分享的三本初中高年级“写作游戏”书籍，对于培养孩子的写作兴趣，提高写作能力有很大的帮助。

01

我的一切

第一步是头脑风暴，听和说的结合，关于你自己的一切，包括年龄、外貌、喜好等等。

听力不仅是阅读的基础，也是写作的第一步。记得我孩子上幼儿园的时候，我鼓励她写英文日记，每天写几句话，主要是写她能听懂会说的句子。

遇到自己不会写的单词，她会按照自然拼写规则写出粗略的读音。偶尔，我会帮她改正。

将漫画融入写作是一项开创性的举措，对提高孩子的学习兴趣非常有帮助英语。毕竟，大多数孩子都喜欢看漫画书。

记得我家孩子小时候特别喜欢看《阿水》的漫画，可惜当时没有收集英文漫画书，于是转移了兴趣。

因为这是写游戏书的第一本书，属于启蒙级写作。因此，许多内容是结合了口语和写作的可选练习。

如图，第一部分属于表达情感的形容词，也是中国孩子积累词汇的好习惯。如果父母有基础或有余力，可以找一些情感形容词作为补充。

排序问题必须是每个人都通用的。不过这类题对孩子的听力和口语都有一定的要求。家长和孩子可以先进行口头交流，然后再写下来。

如果你是幼儿园的孩子或者小学一二年级的孩子，尽量不要引入大量的词汇和句法知识，而是通过大量的听说练习来培养孩子的英语语感。

这是一个综合练习。通过苗爸挑选的这些图片，大家不难看出这套资料的设计思路，就是从词到句，再从句到文章。

其实我们写中文的过程也是从字到句，再从句到文章，但是在写中文之前，孩子们已经基本完成了听说的积累。

02

介绍朋友

这套写作训练书分为许多不同的主题3 写游戏书来解决英语 启蒙的重要链接，孩子们在日常生活中经常使用。它们更实用，有助于孩子理解。

交朋友是孩子日常生活中非常重要的一项技能，从孩子身上培养孩子的社交能力对孩子的性格发展有很大的帮助。

词汇练习也是分类的，前两组属于形容词，第一组描述人的外貌，第二组描述人的性格，第三组是与游戏相配的名词，第四组是动词。

训练时，不要把它当作词汇记忆的练习。父母和孩子应该以对话的形式相互交流。先听，再选择。

03

放学后

这是第二卷的第一天训练。可以看出，句子明显变长了，难度也逐渐增加。好在写作训练的形式和第一卷差不多，孩子们并不陌生。

与第一卷的词汇练习不同英语日记关于日常生活，第二卷的词汇练习增加了一些词组搭配，稍微增加了难度，但内容仍然是关于日常生活的。

从上图可以看出，不仅增加了词组的表达，还增加了动词的过去式。有的家长可能会说英语日记关于日常生活，那不应该先学语法。

其实在初级阶段，还是应该通过听、说、读来积累简单的过去时表达，让孩子自己去体会不同。

与排序题一样，第二本书的语法游戏更多地训练动词的一般过去时，以及单个动词的固定搭配。例如，第二句练习打鼓就是一个例子。

其实英语中有很多这样的固定搭配，需要孩子随着时间的推移积累，看的更多英语日记关于日常生活，逐渐熟练，也就是我们经常有语言感。

外语启蒙训练更注重孩子的动手能力。如上图，第一部分是让孩子们画文字活动。

很多孩子都喜欢画画，在画画的过程中，孩子会逐渐爱上英语。所以，尽量不要把英语学习看成是强迫孩子完成的“任务”，而是通过微妙的方式让孩子逐渐爱上英语。

【作者介绍】苗爸爸，“范登新家长教练”，专业英语启蒙教育推动者，今日头条“优质教育领域的创造者”，微博“英语启蒙超话主持人” ，天天分享家庭英语启蒙知识和经验。27年高中英语教学经验，14年家庭英语启蒙教育实践经验。