什么样的话可以学习？如果您只考虑说话的困难而不是您的其他身份，我个人认为，与我们的本地汉语是我们的人相比，下面的讲话更简单，更容易学习！以下内容仅供参考，并且因人而异。

中国人可以轻松学习的10种外语

1。韩国人

韩国，日本和越南属于中国角色文明圈英语外教一对一越南语，靠近文明。普通的韩国戏剧，日本戏剧和电影似乎比美国戏剧更亲密。文明的共同点使您可以控制自己的演讲并更好地适应一个国家的生活环境。韩语的简单性是，有70％的韩国人是汉字，而其他韩国人则是发音人物。在学习发音后，您可以在看到单词时将其发送给它们。因此，我将韩国排名第一。韩国的困难在于对发音和尊重的进一步研究。

2。英语

作为世界上一种通用语言，英语在其持续增长方面经历了大量简化。学会了其他小语言的人愿意清楚地表明，英语确实是一个简单的演讲。尽管英语和中文是两个彼此无关的演讲，但语法结构非常相似，这确实是进一步讲话学习的祝福。英语的发音对我们来说不是很好。尽管我们很难说它有音调，但发音仍然很清楚。像印度英语，南非英语等这样的理解不会很难。但是，我想英语说的是非常困难的，而且我觉得这比用中文说的要困难！

3。日语

后来还提到，日本人类似于中国文明，有些传统比中国保留的传统要好。从茶道到家庭的观点和等级的观点，在类似地方有很多人。日语中仍然有大量的汉字，一些单词的某些发音似乎在数百或数千年中保留了一些相似之处。此外，日语的发音对我们来说是完全不成功的，如果您学到的好，您确实可以使假货成为真实的事情。

4。越南

越南人可以以30％的普通话和30％的粤语来讲话，但越南被法国殖民后放弃了汉字复制系统。越南总数，困难非常好，尤其是如果您仍然可以说广东话，那应该很有帮助。但是，发音仍然很困难，所以让我们第四。

5。印尼和马来人

实际上，印尼和越南人几乎没有任何生存感。但是，我仍然不得不说印尼人仍然很容易学习，除颤的发音几乎没有困难，并且可以在一个多星期内完成。另一件事是，如果您英语更好，这对印尼人会更有帮助，因为印度尼西亚有很多英语贷款单词。马来和印度尼西亚人非常相似，也许是80％。在“皮带和道路”政策的背景下，这两个词在将来可能非常有效，并且在东南亚仍然更为普遍。

6。西班牙语

在欧洲语中，除了英语外，我在谈论简单的戈壁烟花时的想法是西班牙。除了大舌头的声音外，西班牙的发音是小菜一碟。比较转录和发音，您可以在看到它的情况下阅读它，声音质量更清晰，并且很长一段时间以来不像法语那样不可接受。但是，西班牙语非常快，动词变化也很困难。如果您以前没有战斗过，仍然需要一些时间来适应。

7。意大利语

与西班牙语相似，这很容易背诵，也不困难。意大利人只有21个字母，比英语更简单。大多数单词始于元音，这为白话增添了音乐性，这更容易理解，更有趣。

8。葡萄牙

葡萄牙语的语法与其他拉丁人相似。巴西的经济在2016年在世界上排名第九，具有巨大的潜力成为一个大国，并且控制葡萄牙人已成为专业人士越来越有价值的个人资产。

9。荷兰

荷兰实际上是一个经常被忽视的国家。由于其国家太小，荷兰确实很强大。只要看看世界上前500名！

10。法语

法语几乎是说话的。在中国，除英语，日语和韩语外，有大多数人学习法语。将来，我将继续对法语保持乐观。法国英语外教一对一越南语，加拿大和非洲与中国有良好的关系。非洲也是腰带和道路倡议的关键地区，它在将来无需谈论它对中国的重要性。

2学习语言时我应该注意什么

1。“心来了。”您应该集中精力上课，不要暂时滑动。大脑应该始终处于积极状态，您的思想应该是活跃的，您的思维应该很广泛。您的思想应该跟随老师，理解每个句子，掌握每个链接，了解每个知识点英语外教一对一越南语，更多地关联并思考并理解它。

2。“手”。学习英语时，您必须进行课堂笔记。因为一个人的记忆是有限的，所以一个人不可能通过他的眼睛记住一切。记忆本身是不断反对忘记的过程。俗话说：“好大脑不如折笔好。”教师教授的知识可能会在课堂上被记住，但是过了一会儿，您会忘记它，因此有必要记下好的笔记。英语知识也有点积累。每一个单词，短语和句子结构都记录在笔记本，甚至是空白空间中，或者在书籍的线条之间记录，这对于将来的审查和整合非常方便。

3。“耳朵来”。在课堂上，有必要仔细倾听。您不仅必须聆听老师对知识的解释，而且还要仔细聆听教师的英语发音，语气英语外教一对一越南语，压力，持续阅读，爆发，破裂句子和其他发音技巧的发音，以培养您纯粹和真实的英语口语。倾听并理解老师教授的每个知识点，并在您的脑海中形成反馈以帮助记住；了解并理解老师提出的问题，以便您可以快速回答他们，比较学生对问题的回答，并利用别人的优势来弥补自己对问题的理解，以弥补自己的缺点。

4。“眼睛来”。在仔细聆听的同时，您必须遵循老师的动作中国人可以轻松学习的10种外语，嘴巴形状，表情，黑板写作，绘画，辅助显示等。大脑中形成的视觉信息和听觉信息的组合将使印象更加深刻。

5。“当你说的时候”。学习语言，不张开嘴或移动嘴不好。对于学生来说，最大的问题是，他们在学习时不会大声疾呼，害羞，敢于张开嘴。尤其是在早上阅读课程中，学生只用眼睛看它或默默阅读，以便只有视觉信息，并且大脑中没有听觉信息的反馈。当然，记忆不会太深，并且口腔肌肉不会被锻炼，因此很难练习纯英语。因此，我们必须充分利用早晨醒着并大声朗读的时间。在课堂上，我们必须回答老师的问题，积极参加同学之间的讨论和辩论，并在课后立即提出不明确的问题。我们必须克服害羞，不要为提出问题而感到羞耻。阅读更多，勤奋地阅读，很难阅读您所学的文字。您可以用录音机读取它，尝试模仿其发音以纠正发音，并以轻微而吸引人的方式阅读。最好记住一些经典文章。充分利用口语英语的所有可能机会，例如与外教沟通，参加“英语角”活动，与同学进行对话，讲英语故事，唱英语歌曲，表演英语短片和背诵诗歌。除了仔细阅读教科书中的示例论文外，我们还应该阅读更多适合我们中学生的课外阅读材料，这不仅可以增加我们的知识，扩大我们的视野并提高我们的阅读水平。