编者注

近日，一篇北大老师写的“感言”——《当老师，睡不好、吃饭都难》在网络上广为流传，受到不少师生、校友的点赞。

这是北京大学法学院教授白建军作为“北京大学教学成果奖”获得者在北京大学教师节庆祝大会上的讲话。他分享了三个“误导我的错误观念”的经历。他谦虚、真诚、幽默的演讲令北大的老师、同学和校友十分感动。

此次演讲，让不少同学​​回忆起白建军教授在课堂上的风采，并以网上留言的形式表达对老师的热爱和感激。白老师深受同学们的欢迎，这从网上同学们的热情留言中也可以看出。

此前北京一对一外教哪个比较好北京一对一外教哪个比较好，白老师写的一篇短文也在朋友圈广为流传。在这篇为建校120周年而写的短文中，白老师讲述了两个故事，流露出他的善良和幽默，以及他对北大和北大学生的关心和爱护。

作为一名教师，白建军教授以认真的教学向学生致敬，幽默通俗而又连贯的教学风格受到学生的广泛欢迎；作为学者，他以跨学科思维反哺研究，在法学实证分析方面的学术成果国内首创。

白建军老师在北京大学任教三十多年。他曾创下千余名学生“偷课”的记录，是当之无愧的北大名师。

向学生致敬

理学108，北京大学一间可容纳数百人的教室。为了听白建军的《犯罪通论》，有时会有学生坐在走廊、地板和暖气片上。

白建军回忆起第一次上台讲课的情景北京一对一外教哪个比较好，觉得脱稿讲课“更酷”。然而，“一旦我发现你们没有太多实用的信息可讲，北大的学生就会站起来离开。”当时我的心就“乱了”。

“从那时起，我学会了认真备好每一堂课，教好每一堂课，向北大学子的智慧、热情和挑剔致敬。这就像我以前在春天插队播种一样。”秋天的收获：春天不好好照顾土地，秋天的秧苗肯定不会有好收成。”

直到退休前的最后一堂课，白建军还得提前花很长时间准备两个小时的课。 “你不能只用一套课件一辈子，你必须不断地向课程中注入新的内容。”

白建军常说，对于老师来说，最容易的就是在课堂上用神秘莫测的东西来迷惑学生。最难的是让各种知识背景的人理解复杂的专业知识。因此，白建军非常关心各类学生在课堂上的获得感。

从教30多年，白建军从班上只有6名学生，发展到数百人，再到上千名学生上课。不同学科学生提出的各种问题也让白建军受益匪浅。他笑着说，他的课“是关于市场经济的”。 ，只有你努力，才会被选择。 “我就是这样被学生培养出来的。”白建军说，大课上百名学生的评价结果​​是97.14分，“这是北大给予我的最高奖励。”

“侧身”

2017年法学院开学典礼上，白建军建议学生在学术上应该接触一些“旁门左道”。法学院的前辈们都知道，这里所谓的“边理论”，其实就是白老师一直提倡的实证法学研究。常常有人问，白建军为什么首先想到做实证研究？

原来，1974年从北大附中毕业的白建军到农村工作后，真心相信自己能够战胜困难，改变农村的落后状况。然而七年过去了，“山还是那座山，梁还是那根梁”。

20世纪80年代中期，已经是北大法律系研究生的白建军回到家乡北大教授白建军：寝食难安的老师，发现自己没能“改变”的小山村已经被改造、改造了。 。生活教会了白建军，他开始明白“应该和想象不一定会直接变成现实和事实”的道理。

“悟”后，白建军决心研究法律世界中应有与现实之间的真实距离北京一对一外教哪个比较好，弄清楚从哪里入手才能更加接近法律世界中的“应该”。比如应该公平公正，但实际上公平公正到什么程度呢？

为此，他自学了统计学和信息学，深入基层法院搜集案例，创建了庞大的法律样本库，并在全国高校率先开设了《法律实证分析》课程。基于少“我想”、多“我发现”的实证研究理念和方法，白建军提出了“公平可检验性”、“法律适用的可预测性”等问题，发现了“犯罪圈三要素”。 “循环结构”、“法律秩序补偿”、“道德冒险”、“赤裸惩罚手段”等法律现象，以及“刑事控制”、中国人的“刑法偏好”等新的研究范畴。

如今，法律大数据研究已蔚然成风。而白建军又开始思考：“如果康德还活着，他会如何看待这些法律实践背后的合理性？”

减压技巧

在北大，冠军、大师、院长、校长、讲座教授随处可见。 “每天和这些牛逼的人打交道，你不觉得压力很大吗？”记者饶有兴趣地问道。白建军微笑着回答：“我有一个缓解压力的秘诀——每个人都有我的缺点，而我和每个人都不一样。”

白建军自己的解读是，当你获奖或者升职的时候，想想这句话，你还会自我膨胀吗？当你遇到麻烦或者被别人误解的时候，想想这句话。你还着急吗？这称为“双向减压”。

白建军认为，企业有企业文化。大学充满文化，但不一定有自己独特的文化。在法学院，大多数人认为被聪明人包围、被聪明人认可和尊重是最适宜居住的学术单位。这种氛围就是法学院的学术文化。

学业健康

退休后，白建军给自己安排了四项计划：一是向86岁的恩师褚怀智先生学习“学术养生”的方法，继续学术研究。二是锻炼身体，早上瑜伽，中午普拉提。三是用萨克斯演奏流行歌曲来“自娱自乐”。四是在线预约一对一外教，“每天十几块钱聊英语”。

褚怀之先生的《幻想》手稿

白建军担心自己迟早会在校园里见到以前的学生，但他却无法说出他们的名字。然而，白老师的学生永远不会忘记这位为他们“寝食难安”的真实老师。

个人介绍

白建军，男，1955年出生，北京大学法学院教授、博雅特聘教授。是全校第一门本科生通选课《犯罪通论》、研究生《金融犯罪》、《法律实证分析》等课程。推动法学领域的跨学科思维，运用法学、统计和信息科学方法，从海量司法样本中筛选出非典型案例和反例，引导学生反思典型、发现实践合理性。近五百名学生的课堂气氛活跃，课程成绩为97.14分。

他在国内法学界最早从事定量分析和实证研究，提出“说真话是优雅的批评”、“控制社会控制”等学术理念。着有《罪刑平衡实证研究》《关系犯罪学》《法律实证研究方法》等九部个人专着，并在《中国社会科学》等刊物上独立发表多篇文章。

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