来自美国的特教老师不会解决简单的加减法数学题，黛比伸出手指让她数数。华商报记者 邓晓伟文 图

她的名字叫黛比。她今年 55 岁，来自美国德克萨斯州。拥有20多年特殊儿童教育经验，是西安市外国专家局认证的外教教师。刚到西安时，她在一所大学教英语。后来一次偶然的机会，黛比得知莲湖区智慧岛儿童智能培训中心正在做自闭症儿童的康复训练，她突然找到了自己的归宿。她说：“我希望用在美国学到的方法来帮助中国的自闭症儿童，这里更需要我。”

爱上西安这座城市

当黛比和她的丈夫第一次来中国时，他们选择先去西安。虽然只停留了短短两周，但西安却给她留下了深刻的印象。 “这里有很多历史古迹，西安是一座充满故事的城市。”

2001年美国女外教老师一对一，黛比夫妇带着两个孩子再次来到西安。一家四口在这座充满文化魅力的古城里生活了一个月。 “我们很享受这里的美食和风俗习惯。善良的西安人非常友善，我开始爱上这座城市。” 2010年正式退休后，黛比第三次来到西安。这一次，她没有回去的打算。她在一所大学找到了一份教英语工作美国女外教老师一对一，在自己最喜欢的古城墙边租了一套房子住下来，每天骑着电动三轮车去大学上课。黛比觉得自己已经成为一个幸福的西安人了。

在美国退休并在中国受聘

Debbie在大学主修特殊教育和言语治疗，并获得美国特殊教育资格认证。她在德克萨斯州普通学校从事中小学特殊教育工作20余年，理论知识扎实，实践经验丰富。

2013年，黛比在一所大学教英语，月薪五六千元，每年有两个寒暑假。一次偶然的机会，黛比得知智慧岛儿童智能训练中心正在为自闭症儿童进行康复训练。她特别兴奋。 “退休前，我是美国一名自闭症儿童的特殊教育老师。”黛比就像找到了知己一样，迫不及待地想来智慧岛看看那些“星星的孩子”。 “我见到了孩子们，觉得我属于这里。”她没有犹豫美国女外教老师一对一，立即辞掉了大学外教的工作，回到了特教老师的岗位上。

为了生活和工作的方便，黛比在西安聘请了一名翻译一位来自美国的特殊教育老师从美国退休后到西安工作，自聘做翻译。，每天陪她去培训机构，和其他老师一起安排课程，研究讲义，制定个人培训计划等。黛比几乎用上了所有的培训资料。她每月从智慧岛领取3000元工资，用于支付翻译费用。她和丈夫每月靠退休工资生活在西安。

“在这里工作的目的不是为了赚钱。我感觉在中国教英语的外国人很多，但做特殊教育的外国人却很少。上帝给了我能力和经验，希望我能总结一下自己美国用来帮助中国自闭症儿童的方法很好。”

一个孩子，一个教育计划

黛比在智慧岛培训中心担任教育督导。她的主要任务是培训特殊教育教师，并根据孩子的评估报告制定有针对性的培训和教育计划。

特殊教育老师王书红表示，所有自闭症儿童的症状都不同，一本教材很难适应每一个孩子，因此培训教育难度很大。她教的一个6岁的孩子，其他方面都表现不错美国女外教老师一对一，但记不住东西的名字，只记得水杯的名字。她无数次教过他水杯的名字，但他就是记不住。

黛比在课堂上看到这个问题后，下来委婉地告诉她原因，并教给她一个方法。黛比发现孩子非常喜欢食物，于是让她从记住食物的名字开始，拿着苹果和薯片让孩子识别，同时让孩子尝尝食物的味道，再加上加强行动。当孩子能认出几个物品时，陪孩子上课的奶奶兴奋得一夜没睡。

黛比在教学过程中毫无保留地将这些教学方法和技巧传授给培训中心的特殊教育老师，也给大家带来了许多新的教育理念。

来自美国的特殊教育老师黛比正在曲江某商场举办的残疾儿童义卖活动中选购儿童玩具。华商报记者 邓晓伟文 图

希望推动智障儿童融合教育

据黛比介绍，在美国，自闭症儿童和正常儿童在同一所学校接受教育。他们称之为包容性教育。一般自闭症儿童可以完成音乐和体育课程。对于知识型课程，自闭症学生不需要根据自己的能力参加。特殊教育教师将负责根据自闭症儿童的特点完成具体的教育。只是目标。

黛比认为，全纳教育的优势在于，自闭症儿童在学习和互动中可以学习和模仿正常儿童的行为规范，能够起到启发和帮助作用。同时也让正常孩子消除对自闭症孩子的恐惧，懂得如何与他们互动，为他们提供帮助。如果自闭症儿童单独安置在一起，他们将很难互相激励和帮助。

以前美国没有这样的教育方式。后来经过大家的努力，才成为可能。立法保障每个孩子都有就读普通学校的权利。美国现在有一代人经历了全纳教育。目前，他们一个班最多只能容纳25名学生，而且一般有1-3名患有自闭症等精神障碍的孩子。

“教自闭症孩子掌握一些技能，也可以为社会做出贡献。即使是微不足道的事情，也比什么都没有好。”黛比表示，希望通过大家的努力，自闭症儿童的融合教育能够在西安实现。