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母子俩在不同的学校，一个忙着教书，一个忙着学习。终于有机会好好聊一聊，得到了惊喜。心与心的沟通是多么重要啊！

聊了很久之后，妈妈叹了口气

昨晚我和儿子聊天，不知不觉就从19:00聊到了20:30。谈话非常激动人心。我很喜欢他的即兴演讲，发现他的表达越来越严谨、逻辑性更强。

当我们谈论英语教学时，儿子的观点让我感到惊讶。他认为现在很多老师教孩子英语顺序是错误的。

发表你的意见，我儿子开始说话

在我们家，我刚学说话的时候，输入了大量的英语儿歌、童谣、诗歌，培养了我的语感，熟悉了标准的英语发音、语调、节奏。

稍大一些的时候，通过阅读绘本、故事、百科全书、漫画，我把大量的实物、场景与英语表达进行了匹配。我每周也有固定的一天整天和妈妈用英语交谈，我也练就了很好的英语思维的基础。

然后，通过免费英语启蒙网站上简单有趣的游戏，我只用了两个月的时间就学会了自然拼读。

因为我有一定​​的词汇量作为基础，拼音就成为了帮助我整合、总结、猜测、验证的有力工具，从而内化为自己的东西。

然后到了幼儿园一年级，我顺利过渡到独立阅读桥梁书八年级学生用自己的成长经历质疑英语教学本末倒置的现象。谁对谁错？，一年级章节书，三年级长篇英语小说。输入量大了，输出自然就没问题了。

现在很多老师在孩子没有英语基础的时候就开始教Phonics，甚至把它当作一门技能。这自然是事半功倍。

在表达方面，我也一直认为应该降低难度，孤立地教授单词。看看我们现在的小学英语课本，其实还是不错的。它们都配有图片和文字说明。目的是将英语表达与物体、真实场景一一匹配。

小学英语课本内页

然而，很多老师并没有好好利用它，要求孩子们背单词。如果孩子们能够阅读和拼写，他们就认为自己已经学会了。事实上，他们根本不会使用它，更不用说在日常生活中注意这些词的使用了。

例如，乘坐地铁时您会听到“介意间隙”。如果你只是记住mind（头脑）和gap（空白）这两个词英国一对一英语外教怎么样，而不把它们放到真实的情境中去理解，那么你只能死记硬背。把这句话牢记在心。

但在地铁站，当你看到火车和站台之间的间隙，听到脑海中的间隙时，你立刻就明白并记住了……

地铁车厢门与车站之间的间隙

我忍不住了，妈妈夸她

说实话，我没想到儿子会想得这么深，而且我很喜欢他举的例子，所以特意记录下来。

爷爷，间接评论

对“激活”感兴趣

教育孩子越早越好。女儿怀孕时，她给胎儿背诵普通话文章，播放英文歌曲。

当我的孙子1岁多的时候，他就自己玩英文字母卡和塑料玩具，完全是出于兴趣，没有强迫。他的母亲无意中接触到了英语手歌。没想到，他饶有兴趣地跟着全英文视频，竟然真的学会了。

他天生的兴趣英国一对一英语外教怎么样，从胎教就奠定了基础，成为他学好英语的“动力”。

我的孙子一岁半了，会唱英文歌。 2岁时，他就能熟练地按顺序和倒着阅读英文字母。所以我很喜欢看英文图画书。和妈妈一起读书，他变得更加兴奋和专注。

陪伴是“助推器”

他的妈妈也经常英语和他说话，玩英语游戏和玩具。他母亲的公司成为他英语学习的“助推器”。

2岁多的时候，他去了一家幼儿教育机构。当老师提到宇航员时，他实际上可以说宇航员（宇航员的英语单词）。老师说她第一次见到这么聪明的孩子。

当他3岁多的时候，父母带他去香港迪士尼乐园。景点前游客排着三排队。说普通话的人最多，其次是说粤语的人，说英语的人最少。于是他就到英语队列去排队。他觉得英语太有用了！

香港迪士尼乐园

游乐园里的标识都是中英文的。他自己拼出来英国一对一英语外教怎么样，并熟悉了繁体字。

从那时起，他就多读英语绘本，并同时阅读中文和英文。他可以读英文小说和故事，也可以读中文小说。到二年级的时候，他已经阅读了数千本英文图画书和中文书籍。被评为学校的“读书之星”。

有人说，学英语早了，就怕孩子混淆汉语拼音。这是毫无根据的担心。我们必须相信孩子的语言天赋是无与伦比的。他从来不迷茫。

成功是一个“加油站”

他6岁上小学，三年级时，他尝试报名参加一个组织组织的全国青少年阅读风采大赛。没有经过任何针对性的训练，他在市预赛中只获得了二等奖。

寒假期间，父母为了训练，百忙之中陪他到北京参加总决赛。我以为就算输了，也算是一趟京城之旅吧。

寒冷的冬天去北京比赛旅行

在评委提问环节，获得同城一等奖和二等奖的选手因不明白提问内容而答错。他理解并回答得更好。

当他用四个英语单词瞬间组织好演讲时，他再次获胜。

从全国20个城市选拔的800名优秀选手同台竞技英国一对一英语外教怎么样，他脱颖而出，荣获一等奖。他成功参加了第一届比赛，成为了自己热爱英语阅读的“加油站”。

从未参加过线下英语培训的他，连续三年每周上两次外教在线一对一英语课，并从少儿三级晋升到最高七级，并获得了获奖证书培训机构多次。

2019年夏天，他前往英国莱斯特城学习两周。课程根据入学时的考试成绩而定，无论年龄如何。同班有一个和他同班的新生，还有比他小一岁却在国外呆过六年的人。

部分学生和家长在英国暑期学校结束时合影

他的母亲陪他去了英国，但他们有半个月不准见面，所以这也算是一次旅游旅行。我问孙子：课堂上你能听懂多少？ “大多。”英国孩子上午上文化课，下午上体育课，包括足球、田径等。

开阔你的视野，增长见识，你的孙子就会走上健康成长的道路。

写在最后

我的孙子用自己的成长经历质疑那些本末倒置的英语教学方法。作为一个陪伴她成长的母亲，她也高兴地表示认可。

我的孙子认为，现在很多英语老师在孩子英语基础薄弱的时候就教自然拼读法；他们还把单词孤立起来，死记硬背，这当然达到了事半功倍的效果。

我不懂英语，所以我自然感到困惑和不知所措。朋友们，你们觉得呢？我孙子说的是对还是错？我们真诚地邀请您分享您的想法。

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