未来星创新学院首届第二期课程于2020年1月10日至1月12日在北京举行。本次课程是专门针对素质教育、智慧教育学生打造的“小班特色课”。

好未来教育集团联合创始人、COO刘亚超分享《好未来发展历程的回顾与思考》

好未来教育集团联合创始人兼COO刘亚超、人力资源副总裁魏晨为创新学院学员带来了组织发展通识课程。好未来智慧教育总裁王炜、北京师范大学基础教育质量监测协同创新中心主任辛涛、北京市昌平区教育信息中心主任杨建英、上海复旦附中原副校长方培军、上海市古美高级中学校长郑荣宇、好未来战略投资部投资总监张浩等与“智慧教育专场班”学员就教育行业市场分析、教育信息化2.0前景等话题进行了深入分享。北京师范大学认知神经科学与学习国家重点实验室教授、儿童青少年脑与智能研究中心主任陶莎，好未来教育集团未来外教学校总经理张超越，好未来乐外教总经理陈缇銮，乐博教育创始人、盛通控股教育事业部负责人侯敬刚，好未来教育集团战略投资总监李鹏，台湾民办教育专家、台湾正隆教育科技股份有限公司董事长钟仓政，亲韩胡同创始人兼CEO王双强等就素质教育行业的现状与未来、台湾素质教育市场、线下机构的运营方式等为“素质教育专场班”的学员们进行了精彩的演讲。

智慧教育专题：从资本到用户，全面解析教育信息化行业

谈及教育信息化，北京市昌平区教育信息中心主任杨建英与与会人员分享了自己多年实践中总结出的宝贵经验和思考。杨建英专注教育信息化十余年，她认为，教育信息化从考试到教学，从内容、平台、应用到教学研究、数据分析，“不是一个人的战斗未来星创新学院第二期小班教学亮点多多，需要政策制定者、校长、企业的共同努力”。上海复旦中学原副校长方培军从教师发展和教学的角度，帮助与会人员更好地理解“教师”的重要作用。她认为乐外教 一对一，提高教学效果的关键是了解孩子们知道什么。教学的目的是让孩子们因为课堂上的“已知”而变得更加“无知”，从而激发他们探索的欲望。

北京市昌平区教育信息中心主任杨建英分享《从“互联网+教育”的“+”思考》

教育评估一直是我国基础教育阶段的重要课题。北京师范大学基础教育质量监测协同创新中心辛涛带来了相关学术和政策探索。他认为，监测研究和实施所需的多学科融合、多类型人才集聚、多技术融合，没有哪家机构能够单独满足。在他看来，加强深度协作、整合资源、共同攻关，才能确保我国基础教育质量检测工作顺利实施、高质量完成。

2019年，教育行业遭遇“资本寒冬”。好未来战略投资部投资总监张浩从投资人的角度，与公立教育合伙人分享了一些成长建议：保持至少6个月的稳定现金流；把握团队健康度，优化团队规模；找到业务核心竞争力，用生态的方式占领市场。好未来智慧教育总裁王炜与学员们分享了好未来在支持公立教育方面的一些探索和经验。他认为，教育信息化赋能教师有三个原则：满足刚需，真正帮助到教师；学习一次，避免给教师带来新的干扰和负担；提升体验，让教师获得荣耀和成就。

素质教育专题课：解决问题、寻找机会

好未来战略投资总监李鹏分享了她对素质教育市场的分析。她认为，目前素质教育的现状是“大市场，小公司”的格局，大公司存在可能，但现实问题突出，挑战中却蕴藏着机会，值得深挖。外教总经理陈体鸾、未来魔法学校总经理张超越从运营和规模发展的角度，给现场的素质教育公司提供了宝贵的建议。张超越认为，产品是企业竞争的核心，产品团队对产品的理解决定了组织的长度和宽度。陈体鸾将公司分为平台型、品牌型、运营型、创新型，希望同学们能够清晰地了解自己公司的类型，解决运营的逻辑战略问题。在战术层面，陈体鸾分享了三句话：创新带来新客、差异化带来推荐、服务带来口碑。

乐博教育创始人侯敬刚、秦汉胡同创始人兼CEO王双强分别与同学们分享了自己作为创业者的不同观察。侯敬刚认为，除了能力，创业者最关键的竞争其实是心智实力和认知能力。王双强指出，在优质教育创业的机会中，优质内容不可忽视，优质内容具有“云端赋能”的功能。

北京师范大学认知神经科学与学习国家重点实验室教授、儿童青少年脑与智能研究中心主任沙涛分享了《从脑科学视角看儿童学习的科学性》的演讲

北京师范大学认知神经科学与学习国家重点实验室教授、儿童青少年脑与智能研究中心主任陶莎表示乐外教 一对一，体验是大脑与智能发展的关键，她表示，早期的阅读经历、第二语言学习经历、音乐训练、体育活动等，都可以促进大脑与智能的发展。台湾民办教育专家钟仓政从两岸教育环境与需求差异、台湾优质教育资源与经验等维度分享了不同的观点。

此外，好未来教育集团联合创始人兼COO刘亚超、人力资源副总裁陈炜在通识课上与同学们分享了好未来发展中的困境与思考、企业文化落地与组织发展。陈炜建议乐外教 一对一，如果想让公司运转得更有效率，一定要理解企业文化在公司中的作用，而领导者则是企业文化的创造者、发展者和管理者。刘亚超反思了好未来16年的发展：困境的本质是组织能力落后于业务发展，发展中的困境正是提升自己的好机会乐外教 一对一，主动创新才是避免被革命的唯一途径。

未来星创新学院是好未来旗下未来星五年来首款聚焦细分领域、实行“大学院小班”教学的课程产品，下设“素质教育专班”和“智慧教育专班”，首届未来星创新学院共招收52位教育领域创业者为学员，于2019年9月举办首届课程。

本期课程首次面向不同轨道开展独立小班教学，彰显了未来星服务不同教育轨道的能力与决心。未来星创新学院第三期课程将于2020年3月开课。