因为疫情的影响，孙歌只能在家里上网课、写作业。

2020年复活节假期过后，孙歌的留学生活按下了“循环键”。她就读的英国谢菲尔德大学转为线上授课，每一天都变得简单而重复——打开电脑上网课。

我每天做的另一件事是关注英国和我所在地区的新冠肺炎确诊病例数。

对抗懒惰和孤独

上网课期间，教室变成了小公寓房间，老师变成了冰冷的电脑。四个多月的上网课期间，因为没有按时出门上课的要求，孙歌的作息时间完全被打乱了，如何调整作息时间让她很头疼。

没有了面对面与老师见面的学习压力，孙歌所在班级的缺课率上升了，有时只有几个学生来上课。“偷懒在所难免，毕竟老师不在你面前。”上网课期间，孙歌一直在与偷懒做斗争。“上网课期间，我经常挣扎于无人监管导致的内心懒惰。”

对于孙歌来说，长期独处带来的焦虑感，是比懒惰感更大的挑战。四个多月的时间里，孙歌除了购置必要的生活用品外，没有出过家门，大多数时间都是一个人，胡思乱想在所难免。

孙歌告诉我，人与人之间的交流，大多是在公寓的公共厨房里进行。幸好，她租住的公寓有公共空间，一定程度上缓解了孤独感。语言班的一个同学一个人租了公寓，同学们都很担心，经常发微信询问他的生活状况。

缺乏面对面的交流

孙歌上的网课基本都是老师录播课，所以他和老师的交流很少。不同于课堂教学在哪里上英语网课，如果有不懂的问题，可以直接问老师，老师也会及时解答。“另外，由于线上授课方式的限制，你想问的问题都会显示在公屏上，所有人都能看到，提问的人可能会因为胆怯而不好意思问。”孙歌说。

网课更直接的影响是失去了语言学习的环境。在课堂上，不同国家的学生会互相交流，哪怕是简单的问询在哪里上英语网课，都会用英语。而网课上，最常交流的还是中国留学生。“我觉得口语英语没有再提高，也失去了和不同背景的学生进行跨文化交流、体验当地风土人情的机会，所以也没有交到更多来自不同国家的朋友。”

在孙歌看来，网课也有好处，“作为非英语国家的留学生在哪里上英语网课，难免会因为老师讲得太快，听不懂课堂上讲的某些句子。网课可以反复观看，对学习有好处。”

在撰写毕业论文的同时，孙歌还要上网课，这让她身心疲惫。最大的挑战来自于与老师的沟通不足。“正常情况下英国的在线课程，可以和老师约个时间面对面交流，但隔离期间，只能通过邮件、微信等方式沟通在哪里上英语网课，难免难以清晰地表达自己，不利于论文写作。”孙歌说。

有点遗憾

回顾这一年的留学生活，孙歌觉得上半年线下课和上半年网课各有利弊。虽然网课在学习效率、氛围、交流等方面不如线下课，但网课可以反复巩固，省去了上下课路上的时间。“在不得已的情况下，网课是一种很好的延续学习的方式。对我来说，上网课可以保证自己能按时毕业。”孙歌说。

直到毕业论文交稿，研究生生活结束，孙歌都没能回到线下课堂，就连毕业典礼也在线上举行。在之前的留学计划中，她已经安排好了行程，邀请父母来参加毕业典礼，看看自己生活学习的地方。“因为疫情，之前的计划没能实现。更让我遗憾的是，因为时间冲突，没能赶上线上毕业典礼的直播。”孙歌说。（岳雨薇）