我非常喜欢xx。 目前主流的研究方向是xx和xxx。 经过我的观察，我尝试用xx方法进行研究。 我个人认为xxx存在于xx方向。

我们可以xxx，我看了你的xxx和xxx，我最喜欢xxx，然后是xxx。

有自己的观点，具体做法，有自己的思考，有很好的自主学习能力。 这个“工具人”一看就很好用，所以记录下来！

03 不加思索，简单地背诵别人的意见

这种回答是在害人害己的时候。 指导老师在这个领域工作了十几二十年。 让你谈谈你对某个时期、某个概念的看法。 你确定要在老师面前背他的博士论文？ ?人们自己写的单纯英语口语好能干嘛，我要你说。

正确示例：

根据题目，提炼出自己的几点看法，推荐不要超过3个，按照总分逻辑描述，简短讨论，拒绝长篇大论。

可以适当提及导师的观点，表扬他单纯英语口语好能干嘛，表达意思：“老师，我一直在读您的著作，很想成为您的工具。”

04 问你有什么值得骄傲的地方吗？

错误示例：

我只是一个普通人，没什么特别的

我是个没用的人，没有什么特别的经历

我没有什么值得骄傲的。

师：“那我不是特别要你。”

说是招研究生，实质上是研究生导师招助教和徒弟。 学徒就是学徒，学徒之后就是“工作”。 现在很多导师直接叫boss。 研究生导师要的是能帮自己工作的人，而不是什么都不会的人，招什么都不会的人。 你在这里做什么。

真的，不要觉得自己不好，或者全世界的人都可以看不起你，而你不行。 你是不是觉得自己不够好，还指望别人相信你？ 自信的人领先世界，自卑的人失去机会。

正确示例：

结合自己的学习经历和实践经验，选择能够“证明”自己具有较强：“自学能力”、“实践能力”、“创新能力”、“执行能力”的具体事例。

弱点不问，跳过不讨论，一切不好的方面都回避。 不问，不说，甚至问。

我是优秀的人才，有用的工具人，记录！

05 为什么要跨专业考研？ 或者为什么要上这所学校。

超级反感 回复:

因为你是985、211！ 道理谁都懂，不能说的那么好，人心难摧。

正确示例：

1、因为从小就很喜欢，立志做xxx。 然而，因为xxx，我错过了xxx；

2、一直想学这个专业，但是因为xxx而错过了xxx；

3、我们学校的xxx是xxx，我们取得了xxx的成绩，我一直都是xxx；

4.因为我家都是这个做的，父母都是xxx；

自上大学以来，我会经常阅读xxx专业的相关内容，也一直在关注我们行业的行业动态。 选修课xxx也是我选择的专业xxx。

我好像更喜欢xxx专业，所以在大学读完这个专业后，决定考研跨xxx专业单纯英语口语好能干嘛，我更喜欢xxx研究。

有一点需要注意。 跨考的同学要记住，自己是在完成本专业的学业，其他的时间都是为了补本专业，而不是补本专业。 本专业所有xxx。 没有人喜欢“忘本”的人。

06 直接说“不”读博的想法

最好不要这样做。 老师期待想攻读博士学位的学生。 说实话，想读研究生的同学不少。 但是，真正想读博士的学生并不多。 大家应该心里有数，不要说出来。 特别是对于导师。

导师招你搞科研。 当然，能呆的时间越长越好。 大多数导师都喜欢想攻读博士学位的学生。

正确示例：

说句好听的话：我还在考虑，想看就说想看。

07 为什么要申请我们学校？

在面试环节，这是一个不可或缺的问题。 当考官看到考生的申请表或个人介绍中呈现的个人信息时，通常会问学生：

· 你是xxx人，为什么到xxx上我们学校？

· 你的本科xxx，我知道你xxx很好，你为什么来我们学校？

· 你是xx 为什么你是xxx？

我来这里当然是因为你们学校好，不然你来这里干什么？ 每个人都知道这一点考研复试中有哪些词是老师一听就讨厌的？，但你不能那样说。 结合我所了解的这个学校的历史和这个专业的历史，我会做一些延伸，然后说说我申请的专业的行业情况单纯英语口语好能干嘛，最新动态，以及我自己的思考。 这部分需要提前做功课。

最后但同样重要的是：不要丢失英语口语复试的“结论”。 很多考生忽略了这一点，导致当场尴尬。 如果你突然停下来，老师不知道你讲完没有，但是如果你跟考官说，老师，我自我介绍完了。

首先：这是一种有始有终的态度。

其次，发布消息后，你可以提问，这样他就可以问你了。

考官一般会根据你的自我介绍问一些口语问题。 可以说，自我介绍是把握考官可能提出的问题的关键。

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