烤鸭常走的几个弯路

准备口语时，绝大多数人都会遇到挫折，其中最常见且多数人采用的有几种情况。

线上聘请外籍教师进行单独授课，在某平台投入了费用，寻访到一位外教，发觉其说话节奏有所调整，然而考试分数依旧停留在5.5分

线下单独进行口语教学：投入了丰厚的费用，但语言表达能力并未获得提升，指导者专注于讲解题目，提供标准回应，接着要求学生记忆并模拟演练。

大班网络课程：学习了各家学派的网络课程，课堂上仿佛焕然一新一对一外教的感受和收获，课后练习却毫无头绪一对一外教的感受和收获，目睹其他同学取得佳绩，内心充满强烈的自我否定。

独立努力：处理雅思资料时，每天完成两道题目就感到非常疲惫，考试来临之际也没有全部练习完所有内容。收到分数的瞬间，我意识到之前准备不足，因此决定下一次考试必须科学安排时间，确保所有题目都进行过演练，最后再参加考试。

倘若你目前仍致力于提升口语能力，倘若你的口语水平反复在5.5分徘徊，务必继续向下阅读！

会说英语≠教好英语

外教老师通常使用英语进行交流，然而，并非所有英语流利的外教都擅长教授口语课程。

这同我们学习汉语的情况一样，尽管我们每个人都会说汉语，但如果要你指导一个外国人学习汉语一对一外教的感受和收获，你真的有把握一定能教会他们这门语言吗？

在雅思口语这类考试场景中，外籍教师不仅要求说话能力娴熟，还必须熟悉特定的应试策略和操作方法。

对于刚开始接触雅思口语的人，可能要开口讲话和组织回应，对他们而言并不容易。

此刻，外籍教师需要在师生互动环节发挥出色的组织功能，借此促使学生们思维得到延伸，并帮助他们逐步摸索出个性化的应答技巧。

外教课程设置不合理

许多初学者在与外籍教师互动时，常常意识到所学课程要么过于浅显，要么难度过高。

最基础的那种情况是外籍教师仅仅与你闲谈一对一外教的感受和收获，整堂课安排十分松散，也没有按照雅思口语考试的要求进行专门训练。

那位外籍教师授课时随意讲解，整堂课结束后几乎没什么进步。

最让人头疼的是外籍教师不清楚学生们的实际能力，讲授的知识点过于艰深，导致学生既无法参与讨论，也难以领会课程内容。

那么针对准备雅思考试的人，怎样选择更匹配的外国教师是个关键问题，需要仔细考虑，不能随意决定。

这里就要给大家安利小美英匠专业外教陪练课啦~

英国风格严谨，态度温和，知识体系条理分明，授课过程详尽入微。通过四节雅思口语课程雅思口语这样学，专业外教一对一陪练，我觉得我又行了，分数能提升半分至一分。曾经担任香港大学面试环节的评审人员。拥有英国拉夫堡大学创意设计与教学方面的资格证明，以及英国伦敦教师协会授予的认可凭证。