顶尖学生分享：儿童学习英语的50种策略（图）。

新浪教育2017.03.1611：24

1.我想到我所知道的和我用英语学到的新事物之间的关系。

考虑一下新学习与你已经学到的东西有什么关系。

2.我在句子中使用新的英语单词，这样我就可以记住它们。

用新学到的单词做句子来记忆新单词。

3.我将新英语单词的声音与单词的图像或图片联系起来，以帮助我记住单词。

记忆单词时，将单词的发音与其图像相关联。

4.我记得一个新的英语单词怎么快速学英语，通过对可能使用这个词的情况进行心理描述。

5.我用押韵来记住新的英语单词。

使用诗意的韵律来记忆新单词。

6. 我用抽认卡来记住新的英语单词。

使用带有图片和单词的抽认卡来记住新单词。

7. 我亲自演绎新的英语单词。

实际执行所学的单词。

8. 我经常复习英语课。

经常查看文本。

9. 我通过记住它们在页面、黑板上或街道标志上的位置来记住新的英语单词或短语。

当您写下新单词或短语时，您会记住它们出现的位置，哪一页，哪个板或哪个街道标志。

10.我说或写新的英语单词好几次。

当学生写作时怎么快速学英语，多说几句或多写几次。

11.我试着像母语为英语的人一样说话。

试着说正宗的英语。

12.我练习英语的声音。

练习英语发音。

13. 我以不同的方式使用我所知道的英语单词。

以不同的方式使用已知的英语单词。

14. 我开始用英语对话。

积极使用英语与人交谈。

15. 我看英语电视节目，或者去看英语电影。

观看发音英语英语电视节目或电影。

16. 我用英语阅读是出于乐趣。

享受阅读英语的乐趣。

17. 我用英语写笔记、信息、信件或报告。

使用英语留下笔记，消息，信件或报告。

18.我首先略读一段英文文章（快速阅读这段话），然后回去仔细阅读。

快速浏览一下英文段落，然后重新阅读。

19.我用我自己的语言寻找与英语中的新单词相似的单词。

在您的母语中，查找英语单词的同义词。

20.我试图用英语找到模式。

试着找出英语的规则。

21.我通过将其分成我理解的部分来找到英语单词的含义。

将一个词分解成我知道的部分，以理解它的含义。

22.我尽量不逐字逐句地翻译。

尽量不要逐字逐句地翻译。

23.我用英语总结我听到或读到的信息。

您听到和读到的信息摘要将以英语进行。

24.To 理解不熟悉的英语单词怎么快速学英语，我会猜测。

对于不熟悉的英语单词，猜猜它们是什么意思。

25.当我在英语对话中想不出一个单词时，我会使用手势。

在

英语与人对话，当有一个词你忘记了怎么说时，用行动来表达。

26.如果我不知道正确的英语单词，我会编造新单词。

如果你不知道正确的英语单词，你会编造它们。

27.我读英语时没有查到每一个新单词。

在阅读英语时，你不会每次说什么都查字典。

28.我试着猜猜对方接下来会用英语说什么。

试着猜猜某人接下来要说什么英语。

29.如果我想不出一个英文单词，我会使用一个意思是同样的事情的单词或短语。

当您想不出英语单词时，请将其替换为同义词或同义词。

30.我试图找到尽可能多的方法来使用我的英语。

找到以各种方式使用您学到的英语的方法。31.

我注意到我的英语错误，并利用这些信息来帮助我做得更好。

了解你的英语错误，并利用它们来帮助你更好地学习。

32.当有人说英语时顶尖学生分享：50种学习策略英语（图）。，我会注意。

每当有人说英语时，请专心倾听。

33.我试图找出如何成为一个更好的英语学习者。

找到更好地学习英语的方法。

34.我计划我的日程安排，这样我就有足够的时间学习英语。

做好计划，找足够的时间学习英语。

35.我寻找可以用英语交谈的人。

查找可以英语对话的人。

36.我寻找机会尽可能多地用英语阅读。

寻找机会尽可能多地阅读英语。

37. 我有明确的目标来提高我的英语技能。

建立明确的目标，不断提高英语听、说、读、写能力。

38.我想到了我在学习英语方面的进步。

想想你的英语学习进度。

39.每当我感到害怕使用英语时，我都会尝试放松。

每当你害怕使用英语时怎么快速学英语，就想办法放松一下。

40.我鼓励自己说英语，即使我害怕犯错误。

即使你害怕犯错误，也要鼓励自己说英语。

41.当我英语表现良好时，我会给自己一个奖励或款待。

当你的英语表现良好时，奖励自己或吃一顿美餐。

42.我注意到我在学习或使用英语时是否紧张或紧张。

注意在学习或使用英语时是否会感到紧张。

43.我在语言学习日记中写下我的感受。

写日记，记录你对学习英语的感受。

44.我和别人谈论我学习英语时的感受。