说到英语阅读课程，余先生也曾为家长评测过不少，比如GuaGua Reading、ABCReading等，都是市面上比较受欢迎的英语分级阅读课程。

但ABC Reading和Gua Gua Reading都属于英语分级阅读轻课程，如果想让孩子走原汁原味的英语路线，这些应用远远不够。

今天Sir Yu评测的课程HiRead，覆盖了少儿英语阅读的全路径，从绘本、分级读物到桥梁书、章节书，而且全部是原版教材。而且市面上这样的课程并不多，如果你想让孩子走原版英语路线，那么这个课程似乎是一个不错的选择？

但真正的品质到底如何呢？让我们一起来看看吧！

01.课程体系

路线规划难度与盖兆权原版相似，泛读比重不足。

HiRead是专为3-12岁孩子设计的英语阅读课程，共11个级别，包括Pre-Reader阶段和L1-L10阶段。使用的教材均为原版书籍，例如Oxford Reading Tree/I can read等原版阅读书籍。Sir Yu还统计了前7个级别使用的书籍，如下：

HiRead在每个阶段选择的书籍类型和盖照权老师提到的进度差不多，HiRead表示5岁读绘本，6-9岁读分级读物，7-10岁读桥梁书，9-12岁读章节书。

盖照权老师原本提出的阅读方案是，3-5岁进行亲子阅读，以分级读物为主，绘本为辅；6岁以后，使用小学阶段的分级读物，孩子开始独立阅读；7岁，分级阅读逐渐转向桥梁书；8岁，桥梁书转向初级章节书；9岁线上外教一对一选教材，进入中级章节书的阅读。

从这个角度来看，HiRead在图书难度提升的速度还是比较合理的。

上面的分析可以看出HiRead的难度比较合理，那么各个级别的内容是如何设置的呢？作为一门原创的阅读课程，Sir Yu在其精读和泛读中都列出了书籍数量，我们来看看：

入门阶段：16本精读书籍+16本泛读书籍，一本精读书籍在一堂直播课中完成；

入门阶段：16本精读书籍和32本泛读书籍，2节直播课完成1本精读书籍；

初级阶段：精读10册，泛读20册，预计3堂直播课覆盖1册精读。

中级阶段：精读7卷、泛读8卷，平均每4节直播课完成1卷精读。

不难看出，从启蒙阶段到中级阶段，HiRead的精读和泛读的比例大概是1：2。而按照盖老师原来的英语阅读计划，这个年龄段的精读和泛读比例是2：8。如果从这个角度比较，HiRead的泛读是远远不够的。

在与课程顾问的沟通中余先生还了解到，泛读是HiRead新增的内容，目前只提供教材和音频。

这意味着HiRead只增加了课外辅助材料，而没有为孩子增加任何实质性的教学内容，而是给家长一种错觉，以为孩子在学泛读和精读，但其实只有精读课程。

02. 课程体验

录播课——课前准备，针对性强但形式单一；直播课——内容简单，属于延伸课。

在详细分析HiRead的课程体验之前，我们先简单说一下它的教学流程。

HiRead的线上课前准备是录播课，录播课之后是1对3的拓展小班课，小班课有三种固定模式，直播课结束后需要完成线上作业，在微信群签到提交阅读作业，老师会进行点评。

录制课程

HiRead的录播课在视觉设计上简洁，给人一种轻松舒适的感觉，内容不多，集中在课件里，让孩子很容易掌握重点。

余先生概括了其四个特点。

1. 有针对性的强化

左侧的课件可以点击进行交互，弹出模块区，如右图，右图的模块分为目录、练习、词汇三个部分。

我认为目录部分的设计是为了方便孩子复习，可以选取整个录制视频中的各个章节，如果孩子上课后对内容不熟悉，可以点击重新观看；练习部分可以把录制视频中的练习题全部整理出来，然后孩子可以自由选择进行有针对性的强化练习；词汇部分会列出扩充的词汇，方便孩子巩固。

2. 课程内容清晰，但形式相对简单

HiRead 的阅读课程教授阅读技巧。

该课程如何授课？

基本就是段落呈现-老师讲解-练习题目-快速复习的一个小闭环。

首先课程会将原书内容以段落形式展示，以图片+文字+背景音乐的形式呈现新知识；然后老师会通过自己的动作、声音、道具等各种方式将知识内容融入其中，帮助孩子理解；然后针对关键词，除了老师的提问，还有带图选择题来练习关键词。最后会进行快速单词复习，老师会带领孩子再读一遍。

课件分成不同的段落，形成一个小的学习循环，整个逻辑很清晰，但这种形式更像是校园里的课堂式讲解线上外教一对一选教材，比较简单。

3. 在课程中插入动画视频以增加兴趣

HiRead在课程讲解部分插入了与主题相关的动画视频。这部分的歌曲非常动感，歌词简单，只需要孩子听。

4. 跳过关键词部分

在关键词部分，老师每个单词都读了三遍，但只是简单读了一下，虽然用了分类法让孩子进一步确认单词的意思，但是老师并没有引导孩子在阅读的同时去观察这些事物的共同特点，所以分类法并没有起到作用。

5. 在结尾部分，我们再次回顾了关键词

老师又对关键词和句型进行了演示，看得出HiRead对内容的复现非常重视。

录播课的全部内容都是新知识的呈现，虽然不是很有趣线上外教一对一选教材，但孩子还是可以看的；练习题主要是围绕生词而不是句型来设置的，句型的要求是孩子能听懂、能领悟。

相比哒哒、巧霸等其他平台的直播课预习内容，HiRead的预习课更加细致，针对性更强，对关键词的学习更加有效。

直播课程

虽然正式的直播课是1V3，但是余先生上试听课的时候，是1对1的。

试听课用时60分钟，学习使用课堂工具用时10分钟，外教体验课用时25分钟，课程介绍用时30分钟。课前线上外教一对一选教材，课程顾问仔细讲解了工具的使用方法。因为正式上课时有很多练习需要完成，所以这个辅助环节非常必要。如果没有讲解，说明课程顾问不负责任。

说说外教体验课的教学流程吧！一般分为三个部分：问候、用动画视频介绍课文、练习单词和句型。

我不会谈论问候语和介绍正文的动画视频。

接下来说一下词汇和句型练习部分。这里一共设计了2道练习题。

练习 1：连​​接点

这里的三句话比较简单，主要考查孩子对单词的熟悉程度，另外这三道题在录播课中从来没有出现过。

练习2：将图片分为三类动物

这道题和练习一本质上是一样的，对鸟，猫，狗进行分类，加深孩子对单词的印象。

练习3：句型和词汇练习

当进入到书本相关的部分时，外教会让孩子朗读，再次复习关键词。在讲解关键词的时候，老师也会对单词进行扩展。比如在讲解yellow这个词的时候，老师会将A banana is yellow这个句型进行扩展，与实际生活相结合。

当孩子无法完成练习时，老师会帮助孩子说出整个句子。

除了复习关键词和句型，我们还会扩展类似的词汇。例如原文提到了颜色HiRead评测：注重原创阅读，这门英语阅读课程对孩子来说值得吗？，这里我们进一步扩展了更多的颜色，比如粉色、绿色、蓝色等。

然后，我们布置了颜色词的练习，最后复习了本节课的关键词和句型，并以一首歌结束了这节课。

俞Sir尝试的直播课，学习了2个句型、3个动物词、5个颜色词。相比录播课的内容，无论是句型还是单词都简单很多。另外，俞Sir尝试的直播课内容并不是书本内容的复刻，而是对关键词和句型的强化，以及同类单词和句型的拓展，是一门延伸和拓展的课程。

03.最后，Sir Yu建议

HiRead的课程体系简洁清晰，进阶速度合理，适合英语学习目标高、英语学习理念好的家庭。

但是HiRead的在线录播课占了整个学习过程的三分之二，对学习效果影响非常大，而课后阅读打卡对阅读习惯的培养影响很大。如果在线录播课效果不理想，那么直播课效果也不理想，课后阅读效果也不好，这样就形成了一个恶性循环。所以这个课程对家长的要求非常高。

总体来说，虽然HiRead标榜适合3-12岁的孩子，但是Sir Yu建议适合5岁以上，有半年以上听力和口语接触，并且接触过英语绘本和分级阅读的孩子使用。

而且比较适合想走非体制内路线的，也就是出国考大学的孩子，如果想从体制内转学到体制外，那这个课程并不是一个性价比高的课程。

如果家长选择了该课程，一定要做好线上录播课程的准备，并与班主任密切沟通，确保孩子能准确说出单词和句子，理解原文。

如果家长对选课还有什么疑问，可以添加下图我的个人微信，随时和我沟通，我也会根据每个孩子的情况，给大家更具体的建议！

如果想详细了解一个机构的优劣势、适合孩子的选课策略、入班后的学习计划、避免被骗维权的策略，可以找我（fishsirp）交流。每个孩子的匹配度不一样，一定要做仔细的筛选和分析。