同时，美国国际开发署向内布拉斯加大学提供专项资金，用于印刷新教科书和培训阿富汗教师。 美国提供的新教科书在原有旧教科书的基础上美国英语教材，删除了大部分暴力内容，不再鼓励狂热。 据报道，除了美国提供的教材外，联合国儿童基金会还组织阿富汗教育工作者编写了一套新教材。 但当时的阿富汗临时政府将美国提供的教材视为主要教材，联合国儿童基金会的教材仅作为补充教材。

中情局最初的如意算盘是，让心中播下仇恨种子的新一代阿富汗人长大后奋起反抗苏联占领军，最终将苏联军队赶出阿富汗。 从结果来看，这个计划无疑是成功的。 一位美国官员曾表示：“我们很高兴看到这些教科书在击败苏军中所发挥的作用！” 但致命的是，这个计划太“成功”了，因为苏联人被赶走了。 这个过程只用了10年时间。 当真正被美国教科书启蒙的学生长大后美国英语教材，他们发现教科书上的外国侵略者还在，只不过苏联人被美国取代了。 于是，他们按照一贯的教导，义无反顾地拿起枪，战斗起来。

英语有句俗话：“扇风的人要小心，因为总有一天风会吹回来。” 美国总统里根在白宫两次会见阿富汗游击队领导人时，美国国家安全顾问前往阿富汗游击队营地发表讲话。 在动员起来、高呼“上帝站在你们这一边”的时候，美国人一定没有想到，有一天受他们鼓舞、鼓动、资助的“自由战士”会把枪口对准美国人自己。

美国在阿富汗面临的困境，是当年那些短视决策者所播下的苦果。 这类似于中央情报局训练和资助本拉登的方式。 在抵抗苏联入侵阿富汗的过程中，本拉登与中央情报局结下了深厚的“友谊”。 中央情报局甚至称本拉登为英雄，但后来发生的事情全世界都知道了。

然而阿富汗“圣战教科书”居然是美国自己出钱编的（8），就在“9·11”事件发生后，美国悬赏本·拉登时，《纽约时报》报道称，喀布尔的一些女大学生在罩袍下穿着印有本·拉登头像的T恤。 《纽约时报》指出，这是因为这些学生从小接受的教育让他们从心底里认同本拉登的暴力血腥手段。

想要挽回局面已经太晚了

随着美国逐渐陷入阿富汗“泥潭”，美国人开始意识到宣扬暴力和仇恨的教材与美国在阿富汗建立一个和平、温和的伊斯兰国家的目标背道而驰。 当时，美国政府决心大力编写新教材供阿富汗学生使用。 美国总统布什曾在讲话中宣称，在帮助阿富汗重建过程中美国英语教材美国英语教材，美国将把教育放在首位，向阿富汗捐赠价值1000万美元的教科书，教导阿富汗新一代“宽容”。和尊重，而不是狂热和偏见。”