盛夏即将来临，天气也越来越热。 相信2020年考研的同学们的复习状况也会越来越激烈。 对于考研复习的形式，每个人都有不同的方法：有的学生喜欢以课本为纲，通过对课本知识的系统学习，达到对考研大纲上的知识点的深入、扎实的掌握；有的学生喜欢以课本为纲，通过对课本知识的系统学习，达到对考研大纲上的知识点的深入、扎实的掌握；有的学生喜欢以课本为纲，通过对课本知识的系统学习，达到对考研大纲上的知识点的深入、扎实的掌握；有的学生喜欢以课本为纲，通过对课本知识的系统学习，达到对考研大纲上的知识点的深入、扎实的掌握；有的学生喜欢以课本为纲，通过对课本知识的系统学习，达到对考研大纲上的知识点的深入、扎实的掌握。 有些学生喜欢看一些考研材料，即从图书馆借阅或在书店购买，研究复习材料中名师总结的考试要点。 这样，他们就能快速掌握考试要点； 有的学生还通过报名考研辅导班的方式进行复习，即通过参加考研名师的集体讲座和现场学习考试要点解读来达到复习的目的。

其实，无论用哪种方法或者方法组合来复习，目的都只有一个，就是为了在预考中取得最好的成绩。 但对于不同的审查方式，所投入的金钱和精力差异很大。 例如，如果你选择购买考研材料，只需投资几百元就可以全部购买。 而如果选择报名考研辅导班，费用少则几千元，多则上万元，这对很多学生来说是一笔巨大的开支。 因此，很多同学都特别关心一个问题：报考研究生辅导班有用吗？ 效果如何？

塔主在考研复习时也曾纠结过这个问题。 当时他还看到了很多考研辅导班的报名广告。 我也听很多人说考研辅导班可以显着提高考研成绩。 但考研辅导班的教学时间大部分集中在暑假，教学场地多租用在某些大学的体育馆内。 也就是说，每天都有成千上万的考生坐在体育馆里，有一位著名的考研老师坐在台上通过投影讲课。 说白了，这几乎就像在看一场音乐会。 由于天气炎热，空间拥挤，塔楼业主报名后去了几次，觉得对复习影响不大，所以没有去现场考研辅导班，而是从网上下载了考研辅导视频。 回顾。

现在回想起来，这件事已经过去快十年了考研英语辅导班有用吗，但考研辅导班仍然很受欢迎。 面对正在努力复习考研的学子，塔老师想和大家分享一下自己的看法：

补习班有用吗？

答案是肯定的。 你花了那么多钱，每天都去上课。 没有功劳，只有努力。 您还通过耳朵和眼睛了解了一些测试点。 当然是有用的。 至于效果是否明显，还很难说。 我认为这因人而异。 听完辅导课后，一些同学掌握了适合自己的复习方法。 在导师的指导下，他们的成绩进步很快。 然而，有的学生听完辅导课后并没有多大收获。 除了了解一群正在考研的研究生之外，唯一剩下的就是上课带来的内心安慰。 所以，塔主建议，如果想报补习班的话，可以尝试一下，上几节课就知道了。

我应该报名什么类型的辅导班？

目前考研辅导班有两种类型：一种是名师现场授课，就是前面提到的那种几千人坐在体育馆里授课的那种。 对于这种形式考研英语辅导班有用吗，塔主个人认为效果不是很好，因为夏天已经很热了，大家都挤在体育馆里，迷迷糊糊地听着讲座，不知道自己到底能学到多少。 另一种是小组视频教学，就是从辅导班购买一些在线课程，并获得一个帐户和密码。 登录后，您可以观看名师录制的最新在线教学视频。 塔主觉得这个效果比之前的稍微好一些，但是有些学生很容易偷懒，没有集中教学的约束就不会坚持下去。 所以考研英语辅导班有用吗，看看哪一个适合你。

目的是想找到一种复习的方法

其实报辅导班真正的作用就是通过辅导班的学习找到适合自己的复习方法。 塔大师在之前的文章中提到了考研数学的复习。 也就是说，你并不指望掌握辅导班上的所有教学内容，而是听名师的讲课，感受他的复习思路和方法。 ，努力掌握，并将这种思维转化为自己的，掌握复习的状态和节奏，更好地将这种方法和状态融入到下次复习中，这样才能达到报辅导的目的类的目标。

报名补习班时要精挑细选

建议大家在报名辅导班时要有选择性是否要报考研辅导班，看完这几点再做决定。，不要为了保险起见就报名所有科目。 换句话说，如果你觉得自己需要某个科目，比如政治或者英语，那么你就可以报读这个科目。 否则，那就是浪费金钱和时间考研英语辅导班有用吗，因为你没有那么多的时间和精力每天去上课。 或者看视频，因为你自己的评论才是最重要的。 而如果挂全科的话，挂号费就是一大笔钱，对家人来说也是一个负担。

最后一点提示

塔老师建议，报名现场辅导班比报名网络辅导班更好，这样可以灵活安排你的复习时间。 另外，能少拿就少拿，重点自己复习。 如果你觉得一定要注册的话，我建议三四个人买一个账号。 您和您的朋友可以讨论时间并互相倾听。 这样既节省了金钱和时间，又最大限度地提高了辅导班的复习效果。 改变。

以上是塔大师给考研辅导班的一些建议。 总结起来就是：想清楚哪些科目该报、不该报，选择性地向复习伙伴报考。 找到最适合您的审核状态和方法。 祝大家考研复习顺利，欢迎大家一起讨论。