看到这个广告牌，李老师有些不悦，“是不是说上课的学生都是渣男？这样的分类会不会让成绩差的学生自卑？” 相对贫困的学生不被尊重。

7月31日，封面新闻记者联系了提出“渣男逆袭班”的培训机构。工作人员称，该机构确实开设了“学渣逆袭班”，是高一至高三学生的补习班。学生人数为2-4人。暑假期间，我每天有两个小时的课，持续了半个月。

单科120分成“渣男”？

学生：哭得头晕眼花，原来是严重拖脚

培训机构开设了“渣男逆袭班”。什么概念？你的目标是什么年级？

对此，工作人员首先表示，“渣男逆袭班主要针对基础较差的学生。” 当被问及具体成绩时，工作人员还表示，渣男逆袭班是一对多的辅导方式，主要针对初中生，“覆盖单科成绩在120分以下的学生”，而高中生学生主要接受一对多的学费。一对一的方式。

分数低于120的学生被归类为“渣男”。一些学生的家长和老师不同意这种分类方法。而一名外语和数学成绩在100-120之间的三年级学生说：“老师一直跟我说单考没问题，现在我知道自己被严重阻碍了。 "

家长杨女士认为，如果有些家长为考试110分的学生报名参加这样的补习班，很可能会给学生造成压力。

成都某中学老师陈女士说，具体来说，每次考试的难度不同，分数也会不同。但一般来说英语学渣怎么学好英语，120分算是优秀的学生。

四川省人才研究院常务副院长季大海认为，该机构锁定的目标不准确。这样一来，补习的目标就是“疑似哗众取宠”。

仅适用于 英语 和数学

教师保密

据该机构工作人员介绍，渣男逆袭课只针对英语和数学。如果要辅导其他科目成都“渣男逆袭班”教育专家：是人格侮辱，可以选择一对一的方式。

杨老师说：“现在确实有同学觉得英语和数学比较容易提高。但我觉得补习班是这样设置的，就是单纯的加分。我发我的孩子去补习，不一定是为了提高成绩，我会考虑孩子的兴趣，有时候是课后拓宽补习的内容。有的孩子更喜欢和其他同学一起上课，但这辅导班不包括其他科目的小组辅导。

李女士认为英语学渣怎么学好英语，补习班的设置反映了市场需求。有很多导师英语和数学是可以理解的。

在为孩子申请补习班时，有的家长会询问补习的效果，而有的机构会承诺一个听起来不错的分数。当记者询问加分效果时，该机构工作人员回应称，“效果因每个学生的水平而异，辅导前我们会联系学生，看看他/她的理解和反应水平。” .

很多家长在补习班的时候，都会关心班上老师的出身。至于“渣男逆袭班”的老师，工作人员表示：“不能透露。”

B《渣男逆袭班》绝非巧合

网友：接受“学渣”不接受“学渣逆袭班”

“渣班”频频出现在网络课堂

李老师发现的“学渣逆袭班”并非首例。记者查询了解到，在一门在线教育课程中，2016年开设的课程中就提出了渣渣反击班，而“高中政治学渣反击班-八月班”仍在进行中。

如今，在网络百科上，学习渣滓是对学习成绩不理想的学生的一种自嘲自嘲。但实际上，“学渣”这个词现在已经演变成了一类学生的代名词。

网友对“学渣”和“学渣逆袭班”的态度如何？记者采访了20位网友。

30%的网友（6名受访者）对“学习渣”一词表示反感，70%（14名受访者）认为“一般”，没有人表示“喜欢”。对于“校渣逆袭班”，80%（16）的网友选择“不去”，20%（4）的网友表示“不排除会去”。

记者梳理了解到，在对“学渣”持“一般”态度的14位网友中，有12位网友表示不会去“学渣逆袭班”。

“让我们在风雨中摇摆吧”，自嘲是可以理解的，如果培训机构和家长认为是渣滓，自尊就会受到伤害。培训机构的营销手段咄咄逼人，不考虑学生的感受就拒绝去这所补习学校。

“七。” 说，去补习，同意承认自己是个渣男。

“文文文”说英语学渣怎么学好英语，总的来说，我是渣男多年，对渣二字自动免疫。但我还是进不了这个补习班。

教育专家：人格侮辱

律师：或侵犯未指明人士的名誉

对于“渣男逆袭班”的制定，四川省人才协会常务副会长、教育专家季大海指出，“学生渣”一词是对个人的侮辱，是“不可接受的”。课余时间，对成绩相对落后的学生给予适当的辅导是可取的，但绝对不能提“渣男”。目前，在四川的一些学校英语学渣怎么学好英语，“差生”一词并没有出现，“学生渣”一词更是难以接受。对于成绩不理想的学生，用“体力生”这个词比较合适。

重庆周立泰（成都）律师事务所律师王欢认为，培训机构使用“学渣”一词进行公共商业宣传。从法律的角度来看，这种行为可能会侵犯未指明主体的名誉。同时，该广告还可能因违反公序良俗而违反广告法的有关规定。因此，这种方法值得商榷