初中英语学习中常见的五个学习误区
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1. 能正确拼写等同于背单词
很多同学认为背单词就是能把单词中的字母按照正确的顺序背下来,不漏一个单词。 但是很多时候,我发现自己在平时的作业和考试中经常出错,尤其是填空题、填空题和短文题型。
其实,在单词的记忆中,发音、拼写和用法应该是一体的,同时进行,也就是我们常说的“眼口手脑并用”。 同时,最好把单词背下来英语速学方法,用在句子上。
为了达到更高的背单词效率,最重要的是不要忘记每个单词都会有词性的变化。 牢记词性的变化。 一个词可以推导出多个词,不仅效率高,而且做题也很正确。 率会大大提高!
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2. 如果你记住了语法规则,你可以期望提高你的考试成绩
在这种思想的支配下,很多学生在日常学习中往往背了很多语法,而在实际练习语言时总是死守语法英语速学方法,最终导致考试成绩不理想。
这样做与现行的教学大纲或语言发展趋势背道而驰,也忽视了语言的实用性和综合性。
初中语法的运用虽然需要机械的记忆,但灵活的技巧也是必不可少的。 在背语法规则的时候,一定要多注意考点的详细记忆,注意抓住重点和难点英语速学方法,这样会事半功倍!
03 3.怕犯错,不敢说话。 很多学生英语水平不高,怕犯错不敢开口。 但是要学好英语英语速学方法,你必须有学习的信心和勇气。 要想提高学习成绩,就要多说话,敢于犯错。 提高语言水平的过程就是犯错误的过程。 学英语,简单地说,就是学会说话。 明明不说话不会犯错,但永远不会有进步。 有一句名言:“害怕犯错误会扼杀进步!” 就语言学习而言,这句话颇具哲理。 随着时代的进步,越来越多的学生想要出国深造。 与其出国前急着口语,还不如利用学校的晨读,多读多听。 量变必然导致质变。
04 4. 阅读测试准确率低是因为阅读速度太快或太慢。 如果你在阅读完一篇材料后进行阅读速度测试,发现阅读准确率有所提高,那么改变你的阅读速度是不合理的。 一是不符合阅读训练的真正目的; 二是阅读的准确与否还与很多其他因素有关,比如文章的难易程度等等。 换句话说,在这种情况下初中英语学习中常见的五个学习误区,阅读速度与准确率关系不大。 相反,要想提高阅读水平,就需要广泛、大量地阅读,而这样做的前提是阅读速度要快。 而且,把握文章的细节,正确理解题目,也是阅读理解题目非常重要的一步。
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5.“书面表达”写不出来,因为记的字不够
很多同学写不出具体的书面表达题,就误以为自己记的单词少,就直接看别人的短文或参考文章,看自己有多少单词不认识、不记得,背了一大堆新词 。
但是,即使把与文章有关的所有词都写出来,也无法构成一个完整的句子。 这样的作文,书面表达满分为20分,按照评分标准,最多不会超过5分。
其实,不断培养和加强语感,树立用句意识是非常重要的。 尤其是写作初期,正确使用简单句,正确使用英语句式,不要用直白的中文翻译成英语,慢慢地你会发现写作并没有那么可怕。
有了一定的简单句写作基础后,开始练习复合句写作。 慢慢地,一篇又一篇的优秀作文就会在你的手下流畅地写出来。
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