第一财经/第一财经记者 王同旭 近日，“英孚教育外教涉嫌性侵中国幼女被捕”的消息在社交媒体上发布，立刻引发众多关注和讨论。据公开资料显示，此人为英孚教育前外教，2019年底回美，后试图威胁幼女，被幼女家长发现并被警方逮捕。目前尚不清楚上述外教在英孚教育任职期间是否涉嫌性侵幼女，但第一财经记者了解到，外教行业的乱象由来已久。

近年来，外教行业的乱象多次被媒体报道。《人民日报》曾报道过，曾在上海和旧金山居住过的王女士向警方控告，她在大学期间最受欢迎的一位外教是美国联邦警察的通缉犯。据央视新闻官方微博报道，2019年，江苏徐州泉山警方发布通报，抓获19名涉嫌毒品犯罪人员，其中7人是某教育机构外教……目前，英语是很多孩子的必修课，外教更是被很多家长视为学好英语“标配”。那么，外教行业现状如何倍普外教一对一，被视为英语教育“解毒剂”的外教为何频频沦为“毒药”？

外教需求旺盛，培训机构“饥不择食”

“优质大学毕业、有海外留学经历、国际标准化英语水平测试达到规定分数……这些都是本土教师入职培训机构的标准。而对于外教来说，外籍身份才是最有力的敲门砖，足见培训机构外教的青睐。”国内一家语言培训机构的英语老师何冰（化名）对第一财经记者表示。

“除了入行门槛不同，两者的薪资水平也有很大差别。在我们机构，外教一对一的学费是我们的1.5倍。在小班合作教学方面，他们的课程强度远低于本土教师，但薪资却相差无几。但实际上，很多外教的母语并非英语，教学水平并不领先本土教师。即便如此，培训机构也在争相招聘外教。”上述英语老师说。

对此，一位民办英语培训机构前老师在社交媒体上进一步阐述，“本土教师在组织中处于最底层，我辞职的原因是无法接受给予外国人的优待。这个校区有6名外教，其中4名是俄罗斯人，2名是南非人。组织把俄罗斯人称为加拿大人和澳大利亚人，把南非人称为美国人。从薪资上看，俄罗斯教师最高，本土教师最低，但英语发音水平却截然相反。”该老师称，“即便俄罗斯人地方口音较重，但家长也分辨不出来，只要见到白人外教倍普外教一对一，就很信任，所以这种类型的老师最受欢迎。虽然英语是南非人的母语之一，但黑人外教并不像白人外教那么受欢迎，但和本土教师还是没法比的。”

“培训机构外教外教重视和优待，源于家长对他们的偏爱。面对巨大的市场需求，培训机构毫无顾忌，招聘简历不详的‘毒’老师，给他们‘换上新衣服’，也是可以理解的。”何兵说。

资质管控不严，教学效果存疑

“这种明知对方不具备资质，却只顾着洋相的行为，不仅大大降低了教学效果，甚至可能给孩子带来负面影响。”21世纪教育研究院院长熊丙奇说。

对于外教授课可能产生的隐患问题，何兵认为，汉语国际教育专业的学生必须学好英语，而很多外教对中文一窍不通，这给与学生的沟通造成了障碍。另外，学生的水平参差不齐，尤其是处于启蒙阶段的孩子，如果不能通过中文给予他们必要的意义诠释，教学效果可能会大打折扣。”何兵说。

“我曾经旁听过某机构的外教课，班里的孩子在3到6岁之间，正是注意力不集中的年龄段，教室里很吵闹。老师是西班牙裔倍普外教一对一 网曝外教涉嫌性侵学生事件，主要原因是培训机构“饿了么不分青红皂白”吗？，口音很奇怪。除此之外，教学内容更是敷衍，一节课都是放多媒体动画倍普外教一对一，老师时不时重复一些简单的单词。下课后，外教马上就走，最后由当地助教解答家长的问题。另外，课程安排不合理，一周两节外教课，每节课一个半小时，一套教材要几个月才能完成。语言学习需要营造氛围，融入日常的练习和运用，这种极其松散的教学方式和马虎的教学内容，对于处于启蒙阶段的孩子来说，确实值得商榷。因此，依靠质量存疑的外教来做幼教，很可能收效甚微。”一位网友在社交媒体上表示。

“一些外教来中国就是为了‘淘金’，教学敷衍、糊里糊涂，这种不负责任的教学态度必然会大大降低教学效果。”何兵说。

此外，与“淘金”相比，相当一部分外教来华动机不纯，记者注意到，有外教曾在社交媒体上表示，自己来中国只是为了和女学生玩，这也加大了对学生群体的潜在伤害。

遏制行业混乱的立法正在实施

那么，我国外教是否有法定的准入门槛呢？第一财经记者了解到，在工作许可资格方面，《外国人在中国就业管理规定》明确规定，用人单位聘用外国人，必须为外国人办理就业许可，并提供包括其个人简历、任职资格等有效材料，经批准并取得《中华人民共和国外国人就业许可证》后，方可聘用。

我国目前对培训机构聘用外教教师尚无具体要求，但相关法律文件正在制定中。教育部今年7月发布的《外籍教师聘任管理办法（征求意见稿）》（以下简称《征求意见稿》）提出，外语培训教师应当具有本科以上学历并接受过相应语言教学专业培训，取得相应语言培训资格，一般以本国母语从事教学工作。取得博士学位、取得国籍国教师资格证书或具有师范教育专业本科以上学历的外籍人员，可免除相应教育工作经历要求。

征求意见稿还提出，外籍教师应当身心健康，品行良好，无犯罪记录倍普外教一对一，无传染病和精神障碍史，无性骚扰、吸毒、长期使用成瘾性精神药品以及其他可能影响学生安全和身心健康的疾病和行为。

对于外教市场的监管，熊丙奇建议，可以实行审批和管理一体化，自上而下外教市场进行管理。第一，建立目录管理制度。所有培训机构必须按规定从外国专家局取得聘用外教资格证书。外国专家局可以将所有具备聘用外教的培训机构名单列出，供家长和教育工作者网上查询。第二，严格管理。强制机构或学校必须每年上报一次外籍员工的人员​​变动情况，违反者将被处以罚款、吊销资格证书等严厉处罚。第三，完善外籍教育工作者备案制度。强制机构或学校聘用外国人后，必须将外国人的简历、资格证书、与学校签订的合同等材料报外事局备案，违反者将受到暂停营业、吊销资格证书等处罚。最后，完善后续制度。对外籍人员招聘的监管不是终点。 更重要的是，在外籍人员工作过程中，外事局要发挥长期监管作用，派出专员定期对相关培训机构进行跟踪监督，确保外籍人员按照合同、依法从事教书育人工作。