我看到很多人说以前的老师用英语教学生拼音，比如：apple读作：a-p-p-l-e，但是我认识的朋友都没有这样教过，

不过，还是说说自然拼音的拼音规则吧，

实际上，“自然拼写”一词是近几年才被这样称呼的。以前没有这样的概念。一般叫“富源连云”，但大体意思相同。

我们来看看它的拼音规则，

一、一个不能发音的字母

在辅音的组合中，

gh--h:ghost

gn--g:sign

kn--k:知道

mb--b:爬升

pn--p:肺炎

ps--p:诗篇

rh--h：犀牛，押韵，韵律

sc--c:场景

wr--w: 错误

gh--gh：光、高、八、夜

一般来说wh与/w/读音相同英语自然拼读规则，但在o前读/h/，例如：

什么时候，什么，鲸鱼，谁，整个

一般的ck（只有一个/k/音）如：duck,

而在元音中，e经常被省略，如：name

二、只要发出声音，

b、d、f、h、j、k、l、m、n、p、q、r、s、t、v、w、z

这些字母的音位与汉语拼音的读音一致

三，对于有多种声音的人我们也来谈谈自然拼读思维的规则，

1、多音辅音，

c 字母

当c后跟a、o、u时，c的读音与字母k的读音相同，如：

猫，帽子，电话，外套，杯子

当字母c后跟e、i或y时，c的读音通常与字母s的读音相同，如：

城市，冰，米，脸

有时 c 会在 e 或 i 之前发 /sh/，例如：

海洋

g 字母

当g后跟a、o、u时，如：

加油，加油

当g后跟e、i、y时，有时g的读音和字母j的读音相同，如：

年龄，变化

但是：

forget, give, girl，get 中的 g 发音为 g。

x 字母

x在单词的中间或末尾发/ks/音，如：

框，下一个

有时 /gz/ 在 x 位于单词中间时发音，例如：

退出，考试

x在词首发/z/音，如：

木琴

y 字母

y在词首发辅音/j/，如：yes, you, year

y在结尾，当单词只有一个音节时，y有长/aI/音，如：why、fly、dry

y在结尾，长词的结尾读作：/i/，如：funny、baby、story

2、元音讲话都是多重发音

可以用一张图很好的表达出来，如下图：

在图片中，

“原音”是aeiou五个字母的英语音，大家都学过的原音，

而且aeiou也发e的音（符号是倒着写的），大家再读一遍就深有体会，几乎所有人都发这个音，

下划线为汉语拼音发音，

剩下的几个，记住就行了，

那么什么时间和什么发音有什么区别呢？

我们来看看常用的规则，

发音，

1、开音节，我之前写过《开音节和闭音节元音的发音》。一般情况下，无声e结束时，为什么最后读的是无声e？ [ei]，这其实是造这些词的人用一些无声的词告诉我们，词前的元音很重要，发原音，

在开放音节中发音[ei]，例如：

脸、蛋糕、制作、拍摄、游戏、姓名、飞机、日期

2、闭音节

1）重读时发出梅花音，如：

爸爸，悲伤，包，还有，胖

2）E（音标：倒e）在不重读时发，如：

离开，睡着了，沙发，关于

还有：

1）在ss,st,sk,sp,th,f之前发送[a:]，如：

上课，快，问

2)在w或wh之后发送[c（逆写）]，如：

想要，水，看，什么

3)还有[e]和[i]（这个声音比较小，没写在图上）英语自然拼读规则，如：

任何，许多，橙色，村庄

E发音

1、开音节

中间读[i:]，如：

他，这些，我，中国人

2、闭音节

中间读[e]，如：

床，让，笔，桌子，是的

非重读音节发音

【反e】，如：

百，学生，开放，孩子

[i] 如：

鸡，口袋，开始

我的发音

1、开音节中的[ai]，如：

骑车、飞行、开车、时间、不错

2、闭音节中的[I]，如：

鱼英语自然拼读规则，大，喝，坐，牛奶

非重读音节发音

读[I]，如：

美丽的动物

读[e的倒序]，如：

假期，家庭

O的发音

1、原音读开音节，如：

走，不，所以，电话，关闭

2、闭音节[c reverse]，如：

时钟，狗，停止

3、在t、m、n、th、v前面发送[∧]，如：

妈妈，哥哥，来

另外还有一个[u:]音，如：

做，电影，移动

U的发音

1、读开音节中的原音，如：

请原谅，使用

2，重读闭音节，

读[∧]，如：

跑步，太阳，杯子

读[u:]喜欢：

放满

另外，在l、r、j之后发送[u:]，如：

蓝色，尺子

嗯，发音中有一些字母组​​合，因为有些音素打不出来，所以这里就不一一解释了，主要是记住一件事，你要讲的是想说什么，发音太别扭了。一般是错误的英语自然拼读规则，在发音练习中可以逐渐理解。