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游戏也可以帮助学习:我们如何帮助孩子通过游戏来学习?


介绍:

“不要总想着玩游戏,专心学习”是很多家长在教育孩子时反复强调的。 很多家长都将游戏视为孩子学习的绊脚石网络学习英语,有的家长甚至禁止孩子玩游戏。 然而,教育与游戏的科学结合正在逐渐打破这种传统认知。 教育游戏以其独特的教育价值和趣味性赢得了越来越多家长的认可。

“游戏可以帮助解决学习动力不足的问题,促进对知识的掌握,让学习变得更加愉快和有效。在游戏中,学生可以获得积极的情感体验,有助于增强学习兴趣,使他们能够以愉快的方式学习知识。” 在谈到教育游戏的价值时,中国教育技术协会教育游戏专业委员会主任委员尚俊杰曾指出:“游戏激励是最基本的价值。”

随着个性化学习的教育游戏需求不断增加,越来越多的企业开始涉足这一领域网络学习英语,推出了各类教育游戏产品。 近日,iEnglish智能英语学习解决方案的ETP(English Through Play)版块迎来了新一轮升级。 为了充分调动孩子的学习兴趣,不断鼓励孩子自主探索,ETP进一步优化了英语思维图、英语思维英语等功能,以更独特的玩法让学习更科学、更有趣、更有效; 今年3月,网易游戏推出“和弹仔学编程”APP,将游戏与教育相结合,通过简单的编程功能培养青少年的逻辑能力,让用户在创建游戏地图的过程中学习编程逻辑,提高动手能力-关于能力和创造力。

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宁君已经连续四年使用iEnglish。 她的父母表示,现在孩子生活的时代,让他们不仅是社会人,更是虚拟社会的数字公民。 这是一个不可逆转的趋势。 作为家长,与其一味抵制一切网络游戏,不如鼓励孩子尝试、接触教育游戏。 毕竟,游戏化的学习过程可以迎合孩子爱玩的天性,激发他们的兴趣,帮助他们真正接触、学习和爱上英语。

目前教育领域已经拥有成熟的技术,可以为孩子们提供更丰富、更创新、互动的学习体验,这也是社会和家长认可教育游戏的原因之一。 例如,虚拟现实(VR)、增强现实(AR)等技术的应用可以为孩子在家庭教育环境中打造沉浸式探索场景,让他们足不出户就能掌握知识、加深理解。

同时,人工智能技术的引入进一步推动了教育游戏的个性化、智能化转型。 人工智能可以根据不同年龄段学生的认知特点和学习需求,结合学科领域的知识点和技能要求,从学生的学习动机出发,设计符合教育规律的沉浸式探索场景。和兴趣。 这确保了游戏化的学习体验能够有效激发学生的学习兴趣和积极性,改善学习成果,促进学生认知发展、知识掌握和技能提升。

iEnglish智能英语学习解决方案高级顾问马铁英强调,教育游戏化的关键是将教育内容与游戏元素有机结合,创造有趣且富有挑战性的学习环境。 通过关注学生的兴趣,激发学生的学习动机,让学生在轻松愉快的氛围中掌握知识。 在教育游戏的设计中网络学习英语,更重要的是平衡教育与游戏的比例,让教育游戏中的乐趣成为最大程度激发学生学习动机的有力帮手。

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