新学期的到来，孩子们有了新的学习任务，家长也面临着新的挑战。 让所有家长头疼的问题之一就是辅导孩子英语学习。

与其他科目不同，很多家长确实无力帮助孩子学习英语。

毕竟，20多年前，英语教育并没有像今天这样受到重视，导致家长的英语水平良莠不齐。

有些家长可能基础知识为零，对孩子的英语教育完全一头雾水； 有些家长可能只懂一点“哑巴英语”，但关键时刻也能凑合； 而有些家长本身英语就流利，但不知道如何辅导孩子。

为什么父母必须参与孩子的英语学习

无论父母处于什么境地，无论他们英语好不好，是否会教孩子，父母在孩子的英语学习中永远扮演着至关重要的角色。

陪伴辅导孩子英语学习，不仅仅是督促孩子按时完成学校布置的作业、该签就签； 如果孩子成绩不好，他们就会赶紧给孩子找培训机构，然后直接带孩子去上课。 。

如果你发现孩子的成绩没有提高，就向老师抱怨：“我把孩子送到这里只是因为我没有时间，而且英语不好。但你仍然让我监督我的孩子这样做，每天都这样，那我为什么要把孩子送给你呢？”

这里我们不说父母是孩子教育的第一责任人。 只是如果家长平时注意引导孩子，他们的学习成绩会比那些什么都不关心的人要好。

原因有很多，我们只说最重要的两个：

首先，语言学习的效果取决于一个重要的规律，那就是语言接触的数量和频率。

普通学校小学阶段的四节英语课被认为太多了。 有些学校小学一、二年级不开设英语课。 大多数培训机构每周提供一次课程。 因此，如果我们的父母不在家，每天撒点英语，孩子的英语输入量和频率都会大大减少。

其次奇奇学英语靠谱吗，家庭互动对于激发孩子学习英语的兴趣非常重要。

因此，无论学校或机构多么贴心，家长送孩子去学习英语，如果想让孩子学好，帮助孩子的任务就不能回避。 从学前班到小学三年级的孩子尤其需要家长的参与。 。

明确了这一点后，我们就来看看我们这些英语不好的人可以如何帮助我们的孩子。 我们总结为一个定位、两大法宝。

一个定位

一种定位就是：我们学英语不应该靠自己的套路去问孩子。 如果这些习惯有效，我们就不会学不好英语。

比如，你听得不多，说得不多，你就埋头于课文中背单词、学语法、背课文。 我们一直在努力扭转这种英语学习习惯，并提供了很多你以前没有尝试过甚至没有想到的方法。 坚定地让你的孩子走上新的道路。

两件法宝

1.寻找好的资源

既然你不擅长英语，你必须找到好的英语来听或读给你的孩子听。 这也是英语学习的一条重要规则：输入的语言一定要规范、地道，孩子才能学好。

你知道在哪里可以找到资源吗？

你的答案一定是：我的选择太多了！ 纸质、电子、文字、音视频、免费、收费，绝对爆炸。 所以，最好走一条主线，所有资源都会围绕这条主线部署。

例如，对于孩子的课堂英语学习，学校使用的教材是主线。 您可以根据本教材为您的孩子找到音频、视频、辅助学习材料等。

如果是课外阅读，那么可以重点评分。 贴心的阅读材料将为您准备纸质绘本、有声读物，甚至还有中文的家庭阅读指南。 还有一些在线社区可以帮助您与专家联系。 ，并与其他有相似年龄孩子的父母联系。

我们经常会遇到其他家长、朋友、专家推荐的各种资源，以及一些突然在网络上流行起来的应用程序。 你可以尝试这些。

但是，你必须知道英语学习的基本主线是什么，就是标准体系+大量阅读。 抓住了这条主线，在选择资源的时候就不会纠结了。

琪琪蜜蜂英语课程体系

我们应该避免随波逐流，一会儿给孩子一些东西，一会儿为孩子做一些东西。 解决暂时的问题或许有用，但从长远来看奇奇学英语靠谱吗，好的资源并不是问题。 问题在于良好的连接、系统和年龄。 广泛的资源，还有你和孩子的坚持。

这里我们没有提到课外培训机构，无论是线上还是线下如果父母英语不好，怎么能养育出“学生”的孩子呢？，它们也是重要的资源。

再来看第二个法宝：用好优质资源。

2、用好优质资源

每个人都应该使用微信。 你经常发朋友圈吗？ 想象一下这样一种情况，你在微信上孜孜不倦、热情地发帖，却没有人点赞或评论。 您认为您还会继续发帖吗？ 肯定没有动力了。

这和孩子的英语学习有什么关系呢？ 其实原理是一样的。 你为你的孩子找到好的资源，然后给他们。 你不会关注他们是否喜欢它，是否使用它，或者他们如何使用它。 你说孩子要多大的毅力才能坚持学习。

因此，用好优质资源奇奇学英语靠谱吗，就意味着要关注孩子与资源互动的细节，不断地鼓励他们。

利用家庭互动培养孩子对学习英语的真正热爱，甚至加入到孩子的身边，和他一起学习。

这是我们在做家庭英语阅读实验时遇到的一个真实案例。

有一位妈妈想学英语。 她从网上下载了很多拼音的音频资料。 她每天都听他们说话，然后把孩子们放在一边玩。 听了一会，妈妈发现，音频一放，孩子的眼睛就会走。 走自己的路。

慢慢地就发展成了孩子和妈妈一起听，很快孩子的英语口语和听力就超过了妈妈。 这位妈妈的初衷是想自己学英语，没想到自己的行为却影响了孩子。 孩子真的想学英语吗？

也许不是，他只是想和妈妈一起做事。 我们可以从这样的亲子互动开始。

有些家长总是问我是不是自己的英语不好，比如发音不准确、语法错误。 在日常生活中他们能用英语与孩子交流吗？

我的建议是，至少不要用你自己的英语作为孩子英语的主要输入源，因为会发生的情况是，他最终会用你的口音说英语，并犯你经常犯的同样的语法错误。 其实，违反了第一法宝：寻找好的资源。

但这并不意味着你一生不能和你的孩子说几句英语。 如果你偶尔交流一下，或者等孩子过了启蒙期之后，你对孩子英语发音或准确性的影响就不会那么大了。 相反，如果你的孩子有机会成为你的老师，他们会很乐意这样做。

今天我们讲一个定位和两个法宝，让英语不好的家长也能帮助孩子。

首先是理念的定位。 如果我们还用我们这一代人学英语的方法，用学校传统的英语教学方法来培养孩子奇奇学英语靠谱吗，英语就解决不了。

第一法宝是寻找优质资源，抓住主线，不要到处用锤子；

第二个法宝是用好优质资源，关注孩子，亲身实践。

所以，我们不能认为，如果我们的英语不好，我们孩子的英语就会毁掉。 只要你在孩子的英语启蒙成长阶段，也就是小学三年级之前，多花点功夫去运用我今天讲的方法，孩子的英语进步会更好。 我可以自己做决定。